重新“看見”你

常州市市北實驗初級中學(xué)七（1）班　林芳竹

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重新“看見”你

常州市市北實驗初級中學(xué)七（1）班林芳竹

新年的熱鬧氣氛還未散去，開學(xué)伊始，就迎來了學(xué)校的元宵節(jié)猜燈謎活動。

“鈴鈴鈴……”隨著鈴聲的響起，教室里的學(xué)生如一陣旋風(fēng)沖出去，奔向主大道，而我卻是個例外，慢慢地從教室里走出來，朝主大道上悠閑地走去，因為我對猜燈謎沒什么興趣。突然一個人差點將我撞倒，“對不起！”話音剛落，人早已不見蹤影?！鞍パ剑≌l呀！需要這么著急嗎？真是的！”我悶悶不樂著。

主大道上早已成為“人的海洋”——熱鬧而嘈雜，這場景就像一鍋沸騰的水，咕嚕咕嚕地泛著白泡。每一個懸掛著的燈謎字條前都是人頭攢動。我無聊地在人群中穿梭著，突然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，“王思羽，你在干什么呀？”“猜謎語呀！猜對了就有禮物呢！你快幫我看看能不能猜出來。”我看了看謎面——“人曾天上見，答一五筆畫字?！?/p>

“猜不出來?！蔽覂墒忠粩[，做出一副真心思考過后的模樣。

“林芳竹，先下手為強，你看那里還有一個謎語條，你先拿下來再說吧！不管你是猜得出來還是猜不出來，先搶一個機會！”王思羽眼睛里發(fā)著一絲光芒，搖著我的手臂，似乎有一絲請求。

“哎呀！好吧！那我去拿啦！”我有一絲不情愿地應(yīng)下。于是我穿過層層人海，伸手將夾在繩上的那個謎語條費力地扯了下來。

“皇后離開，打一單姓，哎呀，太難了，猜不出來。”我剛想將這個謎語再放回原位的時候，突然柴富彬朝我們走來，嘴里還念念有詞：“皇后離開，皇后離開，那這個姓氏會不會是白字？”我耐心地將這個答案與謎面細細比對，“皇后離開，后離開，‘皇’字去掉下面就是一個‘白’字了呀！對呀！就是一個‘白’字！”這時的我茅塞頓開，欣喜若狂地轉(zhuǎn)身向兌獎區(qū)跑去了。

“謎底是什么？”桌子后面的老師看完謎語后問道。

“是一個‘白’字?！蔽业男睦锼坪跤辛诵┚o張，此時我能清楚地聽見自己的心臟怦怦直跳。

老師沒有說一句話，只是從桌子上拿了一支筆給我。停頓了一秒鐘之后的我才知道自己猜對了。

我?guī)е皯?zhàn)利品”回到班級后，興奮地拉著柴富彬的手臂，激動地跳了起來：“柴富彬，謝謝你，真的很謝謝你，啊啊啊，我好開心??！”

我原本是一個對猜謎語毫無興趣的人，就是因為王思羽的一個懇求、柴富彬的一句提醒，使我重新去看待猜謎語這件有趣、快樂的事情。

重新“看見”你，是一場美麗的遇見。

（指導(dǎo)教師：徐正艷）