最初的，也是最后的防線

靜安區(qū)時(shí)代中學(xué) 張依琳

最初的，也是最后的防線

靜安區(qū)時(shí)代中學(xué) 張依琳

總有那么一道防線，它看不見也聞不到。但它確實(shí)是最初的，也是我們最后的一道防線。它仿佛攝入了我們的靈魂，又仿佛是隱藏在血液里，足以流動(dòng)至全身。

2001年9月11日，美國發(fā)生了震驚全球的“9·11”事件——美國雙子塔，號(hào)稱當(dāng)時(shí)最高的雙塔建筑，亦是紐約的地標(biāo)建筑之一卻在一剎那之間毀于一旦。在塔中的人們，誰也沒有想到在“銅墻鐵壁”的美國，會(huì)發(fā)生此類恐怖事件；誰也沒有想到剛剛還在忙碌地整理文件的人們，下一秒?yún)s命懸一線，要與死神搏斗；誰也沒有想到，飛翔的飛機(jī)會(huì)毅然決然地拖著他們墜入黑暗的地獄！可命運(yùn)之神已經(jīng)安排好了一切。可能他們中有的人剛獲得榮升的資格正在歡呼雀躍；可能他們中有的人剛泡完了一杯可口的咖啡準(zhǔn)備品嘗；也有可能他們中有的人不小心犯了錯(cuò)剛被上司批評(píng)正在郁郁寡歡。在那時(shí)，他們誰也沒有注意過那道防線，是那道防線幫助底層能夠撤離的人們迅速逃離，是那道不起眼的防線保住了那多姿多彩的生命！

沒錯(cuò)，它就是安全的意識(shí)，那道流淌在身體里，不起眼的安全防線。那道最初的，也是最后的防線！

轉(zhuǎn)眼回到我們的校園生活，曾幾何時(shí)，老師給我們講過這樣一個(gè)故事——曾經(jīng)有兩個(gè)學(xué)校，似乎在不同的時(shí)間發(fā)生了類似的災(zāi)難——火災(zāi)。但兩所學(xué)校的結(jié)果卻截然不同。一所學(xué)校平時(shí)經(jīng)常會(huì)有消防演習(xí)。所以當(dāng)真正的火災(zāi)來臨時(shí)，似乎已經(jīng)習(xí)以為常，就像對(duì)待演習(xí)一樣從容有序地離開了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。另一所學(xué)校，可能是他們平時(shí)沒有足夠的訓(xùn)練，所以當(dāng)真正的災(zāi)難來臨時(shí)，卻慌了手腳，死傷了一些同學(xué)。

幾乎類似的經(jīng)歷，卻有著截然不同的結(jié)果。為什么？還是那一道防線，那份必需的安全意識(shí)的存在……有那“血”的教訓(xùn)做例子，我們學(xué)校也引以為鑒，每周五都會(huì)開展消防演習(xí)。

每到星期五，我們第二節(jié)課的下課鈴就變成了緊張威嚴(yán)的消防鈴。它一聲聲地響著，把我們的的危機(jī)感逐漸提升，讓我們的身體變得更敏捷更輕盈有序。只見一個(gè)個(gè)來自不同年級(jí)的學(xué)生約好似的分散在各個(gè)樓梯，有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)。他們一手捂著鼻，一手扶著墻，彎著腰在樓梯上快速卻又不失節(jié)奏地沖向集合地——操場(chǎng)。

在藍(lán)天白云之下的綠瀅瀅的操場(chǎng)上，一排排的隊(duì)伍正在聆聽指導(dǎo)員的建議與教誨。他們可能在反思之前行動(dòng)中的不妥之處，可能在計(jì)劃下一次逃生的方案。但不可否認(rèn)的是，那道最初的，也是最后的防線正在不斷地提升！

它，可以在空難現(xiàn)場(chǎng)讓得以逃生的人臨危不亂，亦可以在火災(zāi)中讓人們有序地撤退。它，就是安全意識(shí)，那像血液一樣流淌在身體里的安全防線——那最初的，也是最后的防線！