我學會下五子棋了

◎馬胤龍

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我學會下五子棋了

◎馬胤龍

星期天，爸爸媽媽忙完家務后忽然來了興致，說要下五子棋。我頭一次聽說下五子棋，忙湊過去看熱鬧?？粗麄z你黑我白、你攻我防，下得不亦樂乎的樣子，我立刻對五子棋產生了興趣，直嚷著讓媽媽教我下五子棋。

媽媽看我一副迫不及待的樣子，便笑著點頭同意了。她給我講解了基本規則之后，第一局開始了。我像一只無頭蒼蠅一樣，到處亂下棋子，還沒下幾步便輸了。這下，我的臉上立刻晴轉多云。媽媽看我一副不高興的樣子，笑著說：“別急，慢慢來，哪能一下就學會呀？”聽了媽媽的話，我暗暗下定決心：只要認真學，一定能學會的！

接下來幾天，只要一有時間，我就纏著爸爸媽媽下五子棋。在下棋的過程中，我一邊自己琢磨，一邊學習他們擺棋布陣的方法，雖然總是輸，但是我已經能夠堅持下好幾步了。除了和爸爸媽媽下棋以外，我一有時間就自己一個人下棋，一邊回想爸爸媽媽下棋的路數，一邊琢磨對策和技巧。

真是“功夫不負有心人”！在一次和媽媽的對弈中，我靠著平時的琢磨，“殺”了媽媽一個措手不及，終于贏了一局！看著媽媽攤手認輸的樣子，我高興得一蹦三尺高，喊了起來：“哈哈哈！我贏啦！我贏啦！”雖然只是贏了一局，但這增強了我今后贏棋的信心。爸爸媽媽看著我手舞足蹈的樣子，也笑著說：“好呀，兒子終于學會下五子棋了，真行！不過你可不能驕傲，還得再接再厲呀！”

從此，我對下五子棋的興趣更濃了。在這次學棋的過程中，我不僅體會到了蘊藏在五子棋中的智慧，還增強了自信心，提高了觀察能力。

親愛的小朋友們，為我加油吧！

由爸爸媽媽的博弈引出“我”要學習五子棋，開篇自然。

“無頭蒼蠅”的比喻將“我”對五子棋的一無所知寫了出來。

描寫“我”學習五子棋的過程。從中我們不難看出，小作者不但認真，而且執著。

通過語言描寫、動作描寫和神態描寫將“我”在棋局中贏了媽媽的過程記錄下來，多么激動人心??！

好詞加油站：

不亦樂乎迫不及待手舞足蹈再接再厲

◆吉林通榆縣第二小學四（3）班

（指導老師馬洪吉）