關(guān)于提高企業(yè)班組長隊伍素質(zhì)和能力的思考

王傳佐

關(guān)于提高企業(yè)班組長隊伍素質(zhì)和能力的思考

王傳佐

提高企業(yè)班組長整體素質(zhì)，要從各級領(lǐng)導(dǎo)抓起，切實轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在班組長的選拔和培養(yǎng)上下功夫，見成效。

從企業(yè)長遠建設(shè)出發(fā)，保證隊伍建設(shè)渠道暢通

隨著企業(yè)體制改革的不斷深入，必然對班組長的素質(zhì)和能力提出新的內(nèi)容和更高的要求。可以說提高班組長隊伍素質(zhì)和能力是一個永無止境的系統(tǒng)工程，需要長抓不懈、持之以恒。特別是各級領(lǐng)導(dǎo)必須克服只顧眼前、不顧長遠的短期行為。

一是要提高認識，端正思想。各級領(lǐng)導(dǎo)要擺脫眼前利益的束縛，從企業(yè)建設(shè)的大局和長遠利益出發(fā)，把加強班組長隊伍建設(shè)與加強企業(yè)全面建設(shè)結(jié)合起來，把提高班組長隊伍的素質(zhì)和能力與提高基層整體建設(shè)水平結(jié)合起來。要站在做強做優(yōu)做好企業(yè)發(fā)展建設(shè)的高度，把提高班組長隊伍素質(zhì)能力擺到黨委、支部的議事日程上來。

二是要堅持德才兼?zhèn)涞倪x配標準。

選優(yōu)配強班組長隊伍，是培養(yǎng)造就高質(zhì)量班組長隊伍的先決條件，必須堅持思想成熟、素質(zhì)全面、表率作用好、群眾威性高的原則，力求優(yōu)中選優(yōu)，堅決杜絕“說情照顧”等問題，確保選拔質(zhì)量。

三是要科學(xué)制定培訓(xùn)計劃。實踐證明，持之以恒地抓好班組長的培訓(xùn)是提高其素質(zhì)能力的有效途徑。要把班組長的培訓(xùn)計劃納入基層的年度訓(xùn)練計劃之中，除進行預(yù)提班組長培訓(xùn)和在職培訓(xùn)外，還要采取會議培訓(xùn)，每周教一招、每月傳一式等各種形式和方法，保證班組長在按計劃、有步驟、高標準、嚴要求的軌道上運行。

從抓基礎(chǔ)工作入手，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)下功夫

提高班組長隊伍素質(zhì)能力工作涉及到方方面面，但最基本的還是打牢基礎(chǔ)。因為基礎(chǔ)不牢，“底氣”就不足，“后勁”也就不大。做好打基礎(chǔ)工作，就是要適應(yīng)形勢發(fā)展，力爭在克服薄弱環(huán)節(jié)和重點、難點問題上有新的進展。當前，應(yīng)著重從以下幾個方面抓起：

一是深入學(xué)習企業(yè)規(guī)章制度，徹底解決“不會”“不懂”的問題。規(guī)章制度是規(guī)定員工言行的依據(jù)，是企業(yè)建設(shè)的基本法典，班組長只有學(xué)好規(guī)章制度，才能用規(guī)章制度管好部屬，在實施管理時才能做到有章可循、有法可依。

二是改善知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)全面人材。改善班組長的知識結(jié)構(gòu)，首先必須講學(xué)習、學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，拓寬其知識面；其次要組織班組長交流經(jīng)驗，談體會、談?wù)J識、談收獲，開闊視野，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

三是教育引導(dǎo)。要針對市場經(jīng)濟條件下班組長思想上的認識模糊和工作動力不足等問題，堅持以教育引導(dǎo)為主，幫助他們樹立在本職崗位上建功立業(yè)的思想。要抓好職責教育，使班組長認清自己肩負的使命和班組長的重要地位、作用；要抓好革命事業(yè)心教育，使班組長樹立在本職崗位上為企業(yè)發(fā)展建設(shè)無私奉獻的思想；要抓好形勢、任務(wù)、目標教育，使班組長樹立不計個人名利、地位得失，耐得住寂寞的高尚情操。

采取行之有效的措施，提高領(lǐng)導(dǎo)能力

對班組長隊伍的素質(zhì)狀況，各級領(lǐng)導(dǎo)既要面對現(xiàn)實，更要盡快采取行之有效的措施和方法來加以扭轉(zhuǎn)和改變。

一要激發(fā)動力。針對一些班組長骨干缺乏進取心、責任心，缺乏鍛煉等情況，要制訂措施，促其上進；要經(jīng)常組織觀摩，開展評比競賽活動；要增強班組長骨干的憂患意識。比干勁、比進步，找差距、學(xué)長處，不斷改進工作方法。對無所事事、不求上進、責任心差、嚴重失職的班組長要堅決撤換和嚴肅處理，使他們有不進則退的危機感，督促其努力工作，不斷增強工作的原動力。

二要實踐鍛煉。班組長在工作實踐中的鍛煉是更重要的學(xué)習。要大膽地給班組長壓擔子，對有一定特長的班組長，要敢于委以重任。要善于培養(yǎng)班組長的觀察、分析、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，對基礎(chǔ)較差或某方面能力較弱的班組長，要有意識地加強“弱項”鍛煉，經(jīng)常“開小灶”、提要求、教方法，迫其在實踐中增長才干。

三要獎優(yōu)懲劣。要建立積極有效的獎懲機制，對工作責任心強、履行職責好、群眾威信高、在工作中取得較大成績的班組長，在提干、入黨、評功評獎等關(guān)系到自身利益的問題上要優(yōu)先考慮。對自身形象差，工作標準低、綜合素質(zhì)弱的班組長，要及時給予批評指正，對不適合擔任班組長職務(wù)的，要予以堅決撤換。

（作者單位：西南油氣田成都公共事務(wù)管理中心二仙橋石油社區(qū)管理站）