本期特訓主題　在紙上“大變活人”

本期特訓主題在紙上“大變活人”

特訓目標

要想讓作文中的人物給讀者留下深刻印象，就要突出人物特點。鮮明的特點是通過人物的外貌、動作、表情、對話和心理活動表現出來的，只有同學們養成勤于觀察的好習慣，才會在紙上“大變活人”。

“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”這話大家都聽說過，聽得耳朵都快磨出繭子了。可是，當我們提筆作文的時候，卻常常冷落了它，致使文中出現千人一面、千景一色、千物一形的現象。怎樣才能抓住特點，表現個性，使筆下事物甲乙有別，形態各異呢？答案只有兩個字：“觀察”。

你也許會失望，因為這又是早已把你的耳朵磨出繭子的東西。但是，我在這里所說的觀察，絕非不錯眼珠兒地盯著某個事物看個沒完，而是看看這個，再看看那個，一邊觀察，一邊對比，在對比中發現“這個”與“那個”之間的不同點。比如觀察人的鼻子，如果你只是盯著一個人的鼻子看，得出的結論只能是：凸起來的一塊肉，下面有兩個孔；如果你再找來一個人，對比觀察兩個鼻子，你會眼前一亮，原來這個人生的是蒜頭鼻子（怪不得肉這么多呢），那個人長著個鷹鉤鼻子（又尖又陡的）。你瞧，對比真厲害，一下子就發現了問題，這正應了那句老話：“不比不知道，一比嚇一跳。”

在對比觀察的基礎上，不必面面俱到地去描寫，只要抓住人物言談舉止中的特點，就足夠了。請看某篇文章中一句簡潔的外貌描寫：“大高個兒，魁梧的身材，往你面前一站，簡直是座鐵塔呀！臉色黝黑黝黑的，連鬢胡子一根根像鋼針似的，真像‘三國’的張飛。”這里只寫了人物的身材、臉色和胡子，但樣樣都是特點，給人的印象深刻極了。

你下面要讀到的《柔弱的人》，是用對話突出人物特點，《送你一束五月的鮮花》是用動作突出人物特點。仔細閱讀，認真思考，你會受益的！