本期特訓(xùn)主題好詞兒和臭詞兒
特訓(xùn)目標(biāo)
寫(xiě)作文,最要緊的是把思想感情表達(dá)得準(zhǔn)確清楚。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),更是要提倡寫(xiě)條理清楚、文字通順、文風(fēng)樸實(shí)的文章。不顧準(zhǔn)確性,一味地堆砌華麗的詞藻,生搬難懂的詞語(yǔ),甚至隨意亂造詞匯,這種詞兒多的作文絕不是好作文。
什么詞是好詞兒,什么詞是臭詞兒?要我說(shuō):一個(gè)很漂亮的詞用錯(cuò)了地方,就變成了臭詞兒;一個(gè)很普通的詞放在了貼切處,就是好詞兒。
俄國(guó)文學(xué)家契珂夫的短篇小說(shuō)《凡卡》,有一段凡卡在鞋鋪遭受老板、老板娘毒打的描寫(xiě):
昨天晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶抽了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚(yú),我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚(yú),拿魚(yú)嘴直戳我的臉……
這一段描寫(xiě)是多么形象生動(dòng)呀!“揪”“拖”“抽”,三個(gè)連續(xù)動(dòng)作,形象地刻畫(huà)了老板的兇殘;“撈”“戳”兩個(gè)動(dòng)詞又把老板娘的狠毒鮮明地表現(xiàn)出來(lái)了。我們閉上眼睛就像看電影一樣,凡卡悲慘凄苦的情景浮現(xiàn)在眼前。作家描述動(dòng)作的幾個(gè)詞,并不華麗,也并不高深,都是極為平常的大白話,但是用得非常準(zhǔn)確,也就顯得十分精彩。巨大的藝術(shù)感染力,寓于平白樸實(shí)的語(yǔ)言之中,多讀一些古今中外的名家名作,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言大師都有這樣一個(gè)鮮明的特點(diǎn):有真意,去粉飾,少做作,勿賣(mài)弄。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué),他曾有過(guò)“詞兒多就是好作文”的想法。他碰了釘子,走了彎路,在老師的幫助下,認(rèn)真分析了自己的作文,總結(jié)了幾條用詞的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):1.用詞要準(zhǔn)確,不要用不理解的詞;2.語(yǔ)言要精煉,不要堆砌詞藻;3.文風(fēng)要樸實(shí),不要亂用形容詞;4.文章要通俗,不要用生僻的詞。按照這“四要四不要”去做,他的作文就進(jìn)步了。
同學(xué)們讀到這里,不用我再多解釋?zhuān)裁丛~是好詞兒,什么詞是臭詞兒,你們一定已經(jīng)心如明鏡了。