生命在于“搏”

文 / 莫天琦（長沙市麓山濱江實驗學校G1402班 ）

生命在于“搏”

文 / 莫天琦（長沙市麓山濱江實驗學校G1402班 ）

曾一度失望，認為自己不如他人；曾瞻前矚后，猶猶豫豫決定是否前進；曾得過且過，想當一個隨波逐流的蕓蕓大眾；曾沒心沒肺，嘻嘻哈哈地浪費時間。

我想，人就是一種懶惰的動物。不被步步緊逼至梁山，不被現實砸得頭破血流，不為自己將來道路而緊張，就決不會發揮主觀能動性，把每一件事整得服服帖帖，或是把每一個人都放在心上，將每一道難題所攻克，而是會以我只是不努力的借口來說服那些說自己不對的人，或是干脆不理，隨心所欲，無所作為。

我以前也是如此，表面上風風火火，心里卻總是寬慰自己：“不急不急，還有時間。”然而進入高二后，大家都在努力進取，奮筆書寫著自己的未來。而我，開始還在消遣著，筆沒停過，心卻靜止了，但到后來，隨著越來越濃厚的學習氣氛，有綠色的幼苗從我貧瘠的心田鉆了出來，有光亮的火花碰撞而出，那是關于對學習的渴望之情，那是關于夢想的堅持之情，那是關于榮譽的獲取之情，那是對未來的展望之情。

而實現所有情感的必經之路，也是關于我高中剩下時間，所要做的一切，那就是——搏！

我們尚年輕，青蔥歲月中的拼搏就似一把火，給青春這個大火爐丟上火引，讓熊熊烈火旺盛不已，我們終會長大，需要擔起自己的一份責任，所以，何不乘年輕之夢拼搏一把，無論是為學習，為興趣，為自己，為家人， 我們都在成長，都在為未來而奮斗。

“蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。”哪個不是拼搏？哪個不是勞其筋骨，而餓其體膚？就算上這段話的作者，司馬遷也是如此，他自強不息，努力拼搏，就算牢獄之寒侵入骨髓，就算喪失男性應有的自尊，他也依舊堅持寫下鴻篇巨作《史記》。匡衡鑿壁借光；車胤和孫康，囊熒映雪，戰國的蘇秦和東漢的孫敬，懸梁刺股，耳熟能詳的成語，無一不告訴著我們，拼搏是重要的，是值得我們而努力達成的。

我也曾失敗，而且摔得狼狽不堪，鼻青臉腫，但我忍住不哭，繼續爬起，深深摔落谷底的心，希望幻滅后的絕望與失落，努力過后換來的微乎其微的改變，竟慢慢拼湊在了一起，組成了屬于我的那一份堅定，組成了屬于我的那一份拼搏。但我知道，我只能繼續走下去，無論前途光明還是黑暗，崎嶇還是筆直，孤單或是喧鬧，我都要繼續拼搏下去。

拼搏！堅信命運掌握在自己手里，我必因此而歡欣。