抓“點(diǎn)”帶“面”細(xì)描繪

○邵 彤

抓“點(diǎn)”帶“面”細(xì)描繪

○邵 彤

作文中的“面”就是文章的全局，“點(diǎn)”則是指局部和重點(diǎn)。無數(shù)個(gè)“點(diǎn)”構(gòu)成一個(gè)“面”，“面”好比芝麻餅，“點(diǎn)”就是餅上的芝麻。抓“點(diǎn)”就要分寫、具體地寫，像畫畫般細(xì)細(xì)地描繪。而作文不生動(dòng)，常常是由于“面”中缺了“點(diǎn)”，或是“點(diǎn)”描繪得不夠耀眼，不能給讀者留下深刻的印象。請(qǐng)看下面這位同學(xué)寫的這篇日記：

今天，陽光明媚，我和媽媽到游樂場(chǎng)玩了一整天，真是太高興了！我先去坐“勇敢者轉(zhuǎn)盤”，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得又高又快，把我嚇慘了。

然后，我又坐了“瘋狂的老鼠”。“瘋狂的老鼠”好像要沖出軌道，嚇?biāo)廊肆耍?/p>

接著我又坐了“超級(jí)秋千”，秋千蕩得比樓房還高，太刺激了！

最好玩的是高空翻滾列車，嚇得大家都大呼小叫的。

今天真是有趣的一天。

這篇日記能得“合格”，但是想得“優(yōu)秀”就得將有關(guān)“點(diǎn)”的描寫好好改改——

今天，陽光明媚，我和媽媽到游樂場(chǎng)玩了一整天，真是太高興了！

我玩了很多項(xiàng)目。“勇敢者轉(zhuǎn)盤”轉(zhuǎn)得又高又快，把我嚇慘了；“瘋狂的老鼠”好像要沖出軌道，真是夠驚險(xiǎn)刺激的；那個(gè)“超級(jí)秋千”蕩得比樓房還高，簡(jiǎn)直是太刺激了……

但是最好玩的還是高空翻滾列車。當(dāng)高空翻滾列車開動(dòng)時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕被倒出去。可列車只是“咔嗒咔嗒”地緩緩前進(jìn)著，費(fèi)勁地爬上坡去。突然，“啊”一片尖叫聲響起，列車瘋了似的沖下高坡，又扭轉(zhuǎn)身子翻轉(zhuǎn)過去。我嚇得閉上雙眼，只覺得頭暈?zāi)垦＃眢w仿佛要被拋出去似的……車速終于慢下來了，我睜開眼睛，看見下面的人們向我們投來無比羨慕的目光，我覺得自己真勇敢！下了車，我才感到臉發(fā)麻、腿發(fā)抖，但是如果讓我再坐一次高空翻滾列車，我會(huì)毫不猶疑地告訴你：“我不怕，我要再來一次！”

今天真是有趣的一天。

這樣，點(diǎn)面結(jié)合，敘事既有全貌又有重點(diǎn)，就會(huì)給讀者一種全面又具體、完整又形象的感覺。

“老師，你改得真好！可是讓我自己修改，我怎么感覺無從下手呢？”一定有同學(xué)這樣嘀咕。那好，老師就透露兩個(gè)寫“點(diǎn)”的訣竅：

·選準(zhǔn)“點(diǎn)”，要選印象深刻的、新穎的“點(diǎn)”。

比如上面日記中的“坐高空翻滾列車”、《十里長街送總理》中的“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶”、《第一場(chǎng)雪》中的“落光了葉子的柳樹”等等，這些都是令人印象深刻、耳目一新的“點(diǎn)”。

·使勁畫“點(diǎn)”，即把選準(zhǔn)的“點(diǎn)”寫深入、寫具體。

老師建議大家從寫人記事開始練習(xí)，比如下雨了，看見家長來接孩子，就可以把這當(dāng)成“點(diǎn)”來寫：

只見校門口站滿了焦急等待的家長（這是“面”）：有的踮起腳，伸長了脖子朝教室望去；有的舉著傘，皺著眉嘀咕著“咋還不放學(xué)”；有的則不住地看腕上的表……終于放學(xué)了，在門口的欄桿升起的一剎那，家長們蜂擁而入。一位奶奶跑到孫子面前，蹲下身子，一邊輕輕地將風(fēng)雨帽給孫子戴上，一邊關(guān)切地問：“冷不冷？”（這是“點(diǎn)”）

所謂“使勁畫”就是要把“勁”使在細(xì)致描繪人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等方面。如果你能這樣堅(jiān)持從生活中找到“點(diǎn)”，常常練習(xí)，把“點(diǎn)”畫“亮”了，那么你的作文就能立刻從“合格”升為“優(yōu)秀”。怎么，你不相信？那么你就按照我的方法試試看吧！

（本欄目編輯 孫 婷）

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