讓閱讀回到書本上去

○丁艷

讓閱讀回到書本上去

○丁艷

2016年天津卷高考作文題：

請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。（60分）

在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí)；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣……

當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

在我幼年的記憶里，我的母親常常在晚上忙完了一天的事情后，捧一本書在燈下安靜地看，一手輕輕地拍著我的被子，我就這樣安然地入睡。到了我能識(shí)字了，我便把母親看的那些書，有模有樣地捧著，坐在家門口的走廊上，細(xì)細(xì)地讀。

后來長大了，有了零用錢，都將其裝在一個(gè)玻璃罐子里，差不多了，我就往書店跑。中學(xué)的時(shí)候，好幾套書，就是這樣一本一本買來的。甚至有一回，我看中了一套散文集，上下冊(cè)要7.8元，我的錢不夠，只能買上冊(cè)，后來在同桌的贊助下，才把下冊(cè)買了回來。這套書，現(xiàn)在我還保存著。

南昌的地鐵還沒建的時(shí)候，廣場的西邊有一個(gè)新華書店，20多年來，我經(jīng)常在這個(gè)書店里流連。少年時(shí)在省城讀書，每個(gè)周末都要去這個(gè)書店看書、買書。學(xué)校在城郊，那個(gè)時(shí)候還沒有通公交，每次去市里，都要步行5里路，到公交車站，然后乘電車到廣場。有的時(shí)候，買完書，口袋里除了坐車的錢，就沒有吃中飯的子兒了，但是心里的歡喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了饑餓帶來的感覺。

后來，工作了，每一次去省城，我都要去這個(gè)書店，買小鎮(zhèn)書店找不到的書，然后拎著沉甸甸的袋子，趕車。

有的時(shí)候，時(shí)間寬裕，我會(huì)一直待在那里。坐在書架與書架之間的空隙里，取一本書慢慢地看。而且在書店里，有很多這樣讀書的人，席地而坐，旁若無人，沉醉其中。不光是好讀書，而且要讀好書，在這樣不斷積累的過程中，我們的修養(yǎng)和氣質(zhì)都將得到升華。這會(huì)讓我們雙眼明亮，心智聰慧，談吐從容。

而現(xiàn)在，隨著新媒體的日漸崛起和壯大，人們通過移動(dòng)終端讀電子書和汲取知識(shí)已成為一種新的閱讀趨勢(shì)。無論是在熙熙攘攘的城市廣場，還是在公交、地鐵、大街小巷，隨處可見捧著手機(jī)、平板的人，所謂“低頭一族”就由此而來。且不說“低頭”對(duì)眼睛帶來的危害和對(duì)人身安全帶來的隱患，在日益碎片化的時(shí)間里，電子閱讀所帶來的只能是一種“閱讀快餐”，你來不及思考和鑒別，囫圇吞棗地咽下，轉(zhuǎn)過身就將其忘在了匆忙的腳步聲中，這不能不說是一種遺憾。

讓閱讀回到書本上去，在閱讀中享受讀的快樂，在書香里讓我們的心靈日漸豐盈起來。

（作者系江西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員）