淺談新兵心理行為訓練的意義

李龍

摘 要：現代戰爭變化莫測，軍事斗爭準備任務異常艱巨，非戰爭軍事行動日趨頻繁，對軍人的心理素質提出了更高的要求。入伍新兵，面對條件艱苦、任務繁重、管理嚴格和人際生疏的新環境，常會出現一些不適應的心理反應或心理應激，使他們自覺不自覺地處于自我防御狀態，難以用信任和開放的心態與他人進行互動，影響團隊融合，甚至出現逃兵、自殘、自殺等問題。科學、系統、有序的新兵心理行為訓練，是培養新兵良好心理素質的重要手段，是促進部隊戰斗力生成和發揮的有效途徑。

關鍵詞：新兵；心理行為訓練；意義

1 新兵心理行為訓練的定義

2013年原總參謀部將心理行為訓練增加到新兵訓練科目中，并頒發的《新兵心理行為訓練考核大綱》（以下簡稱《大綱》）中指出：“新兵心理行為訓練，就是借助訓練器具、計算機網絡模擬的形式，創設相關軍事活動情境，引導新兵在親身體驗中，建立安全感和信任感，產生歸屬感和成就感，改變認知，激發情感，形成正確的態度及行為方式，培養新兵適應軍營、提升抗壓能力、心理應激能力及預防戰場心理創傷的能力，促進角色轉變，打牢良好的心理基礎。”

2 新兵心理行為訓練的意義

2.1 新兵心理行為訓練有助于提高新兵心理適應能力

心理適應在心理學里通常指外部環境發生變化時，人們通過自我調節系統做出能動反應，使自己的心理活動方式和行為方式更加符合環境變化和自身發展的要求，使主體與環境達到新的平衡。新兵入伍后，個體成長的過程就是一個不斷適應新環境的過程，在此過程中，適應的關鍵是內部心理活動的自我調節，在心理行為訓練中，通過針對新兵特有的心理特征，設置相關情境，然后對整個訓練過程進行反思、歸納，從而提升新兵對環境的適應能力和心理承受能力，最終應用到實際生活中去。如“激勵他人”、“自信吶喊”等項目，這些項目均是以軍營真實環境為背景，通過自信吶喊，與別人的鼓勵，釋放自己的自卑，強化自信等良好的心理品質，在面對部隊生活中的困難和挑戰中，激發自己的潛能，超越自己的極限，提高其心理承受能力，進而提高環境的適應能力。再如“密碼破譯”項目，需要新兵在環境條件受到限制時，或者處于新的陌生的環境中，怎樣改變舊的思路和習慣，突破自我局限，快速有效的解決問題，這個項目的訓練能夠幫助新兵，在遇到問題時，學會調節自己的心理狀態，使自己平靜下來，利用手邊一切資源，最大限度地創造條件，提高新兵自身解決問題的能力，進而幫助他們盡快的適應軍營生活。

2.2 新兵心理行為訓練有助于提高新兵團隊精神

軍隊是團體性極強的組織，需要高度的凝聚力和團隊協作精神來共同完成各類任務，（根據現在兵員變化，新兵大多數為獨生子女，）新兵入營后在訓練、生活中更加需要彼此的配合協作來適應軍營生活，心理行為訓練中團體項目的設置，能夠幫助新兵在需要團體共同完成任務的前提下，提高溝通和合作能力以及團結一致解決問題的意識和能力。（例如：團隊的組建，每一個人之間都要互相溝通，相信彼此的能力，再進行合理的分工才能發揮團隊的價值。）

2.3 新兵心理行為訓練有助于提高新兵信任感

心理行為訓練設置的項目是以團隊為基本單位進行的，新兵來自五湖四海，性格、生活習慣、思維方式千差萬別，來到部隊后直接以班為單位在一起訓練、工作、生活，在共同生活中雖然能夠增進相互之間的了解，建立戰友間的情誼，但是心理行為訓練中刻意營造的困難情境，因為需要團體共同承擔責任面對困難，更加容易促進新兵間團隊的互動，甚至有些場景必須兩人攜手完成，情景中這種特定的生死與共場景，會幫助新兵盡快的建立增進相互的信任感。

2.4 新兵心理行為訓練有助于加強新兵的耐挫力

挫折是生活的組成部分，新兵到部隊后，地方與部隊的巨大差異，難免會碰到困難和挫折，挫折能夠磨練人的意志和性格，激發人的創造力，但是挫折也會使人萎靡和消沉，心理行為訓練重在體驗和分享，完成任務后的分享環節，大家共同分析訓練中團隊出現的問題、個人遇到困難、如何改進方法共同完成任務，這類分享將幫助新兵對挫折進行正確的歸因，哪些是客觀條件上產生的困難，哪些是自身行動上需要改進的地方，正確分析遇到的困難將有助于新戰士積極走出挫折，增強承受挫折的耐受力！

參考文獻

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