關(guān)于給排水注冊(cè)考試的思考

王 玉 成

(大同市二院建筑設(shè)計(jì)研究有限責(zé)任公司，山西 大同 037000)

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關(guān)于給排水注冊(cè)考試的思考

王 玉 成

(大同市二院建筑設(shè)計(jì)研究有限責(zé)任公司，山西 大同 037000)

論述了注冊(cè)考試制度的意義和作用，介紹了給排水專業(yè)注冊(cè)公用設(shè)備師的考試方式，并結(jié)合考試經(jīng)驗(yàn)，分析了注冊(cè)考試中存在的一些問(wèn)題，以不斷完善建筑行業(yè)的注冊(cè)考試制度。

注冊(cè)考試制度，給排水專業(yè)，考試方式，考題

0 引言

執(zhí)業(yè)資格制度是國(guó)家對(duì)某些承擔(dān)較大責(zé)任，關(guān)系國(guó)家、社會(huì)和公眾利益的重要專業(yè)崗位實(shí)行的一項(xiàng)管理制度[1]。這項(xiàng)制度在發(fā)達(dá)國(guó)家已實(shí)行近百年，對(duì)保證執(zhí)業(yè)人員素質(zhì)、促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展具有重要作用。改革開(kāi)放后，執(zhí)業(yè)資格制度作為國(guó)際通行的管理制度在我國(guó)應(yīng)運(yùn)而生。1986年，我國(guó)頒布《注冊(cè)會(huì)計(jì)師條例》，建立起第一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格制度。本人所在建筑行業(yè)各專業(yè)開(kāi)始注冊(cè)考試至今已有10多年了，同樣經(jīng)歷了一個(gè)從不被人知到逐漸被人們熟悉的過(guò)程。現(xiàn)在注冊(cè)考試已經(jīng)成為想在行業(yè)有所作為就必須通過(guò)的一項(xiàng)測(cè)試，即執(zhí)業(yè)資格的獲取。這項(xiàng)制度實(shí)行至今，應(yīng)該說(shuō)是十分必要和卓有成效的，它已經(jīng)成為一座燈塔，給工程師們指明了前進(jìn)的方向。

1 工作所需具備的知識(shí)

建筑行業(yè)雖然并非是高新技術(shù)行業(yè)，但也是需要具備專業(yè)知識(shí)才能更好的工作，建筑行業(yè)中的建筑設(shè)計(jì)尤其對(duì)專業(yè)知識(shí)有相對(duì)較高的要求，建筑、結(jié)構(gòu)、水、暖、電都有各自詳細(xì)的專業(yè)知識(shí)。知識(shí)的獲取程度，曾經(jīng)是以大學(xué)教育作為最主要依據(jù)，即本科、專科、中專來(lái)劃分，分別表示專業(yè)技術(shù)程度的高低。有了注冊(cè)考試制度以后，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的劃分依據(jù)是不科學(xué)的。

2 注冊(cè)考試制度的意義和作用

眾所周知，大學(xué)4年，2年基礎(chǔ)學(xué)科，2年專業(yè)學(xué)科。這2年時(shí)間的專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)于日后的工作需要是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于時(shí)間短，且沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以認(rèn)知程度淺。如果僅以此作為工作能力的認(rèn)定，顯然不夠充分。注冊(cè)考試對(duì)工作年限的規(guī)定就是要求在工作的實(shí)踐當(dāng)中繼續(xù)獲取知識(shí)從而適應(yīng)工作的需求。

在沒(méi)有考試的情況下，一個(gè)人去主動(dòng)、深入的學(xué)習(xí)是很難的，可以說(shuō)多數(shù)人都缺乏這個(gè)自覺(jué)性。注冊(cè)考試制度的存在可以極大程度地改變這個(gè)狀況。為了在日后的工作中掌握主動(dòng)，人們不得不再次拿起書(shū)本去學(xué)習(xí)，而且注冊(cè)考試的難度決定了普通考生很難一次通過(guò)，這又起到了督促工程師們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)的作用。只有掌握了很深程度的專業(yè)知識(shí)才能應(yīng)對(duì)考試或通過(guò)考試，這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)以后的工作是大有裨益的。可以這么說(shuō)，完成大學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，又經(jīng)過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，再通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)才得以拿到注冊(cè)證書(shū)，此時(shí)才算確實(shí)具備了較高的工作能力，可以信任其工作成果。

3 注冊(cè)考試的方式

各專業(yè)考試方式不盡相同，這是由專業(yè)的特點(diǎn)決定的。建筑專業(yè)龐雜，內(nèi)容多，實(shí)行的是滾動(dòng)制，即分成不同科目，在規(guī)定年限內(nèi)要求通過(guò)。而設(shè)備專業(yè)相對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)，本專業(yè)一般不涉及其他專業(yè)，實(shí)行的是考試當(dāng)年一次通過(guò)，否則全部重來(lái)。

本人是給排水專業(yè)，這里只談注冊(cè)公用設(shè)備師的情況。

首先是基礎(chǔ)考試，考試主要內(nèi)容為一些通用基礎(chǔ)學(xué)科，比如高等數(shù)學(xué)、普通物理、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、法律法規(guī)、概率等。這是大學(xué)教育的基礎(chǔ)，注冊(cè)考試考這個(gè)部分主要是對(duì)基礎(chǔ)的夯實(shí)，為深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。這個(gè)部分并不需要工作經(jīng)驗(yàn)，只要受過(guò)高等教育的考生通過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)應(yīng)該可以通過(guò)。

基礎(chǔ)考試合格后的專業(yè)考試分兩天，第一天考查的是知識(shí)題，即填空題，主要考查定性的知識(shí)，涉及面較廣，需要把大綱所有內(nèi)容都清晰掌握才能在單選、多選中找到正確答案，似是而非的學(xué)習(xí)是無(wú)法應(yīng)對(duì)這樣的考試的。第二天考查的是案例題，即計(jì)算題，要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)的定量計(jì)算，所以要求對(duì)教材有深度的認(rèn)知和靈活的掌握，同知識(shí)題一樣，要求對(duì)考查的知識(shí)點(diǎn)迅速、準(zhǔn)確定位，否則做不完題或者無(wú)從下手。

4 考試的體會(huì)

注冊(cè)考試是難度較大的考試，想走捷徑來(lái)通過(guò)考試幾乎是不可能的，并且作弊幾率很低(除非是題目的泄漏)，因?yàn)榇蛐〕陂_(kāi)卷考試中用不上，你可以隨便翻看書(shū)、資料，而且替考的可能性也很低，不光是有審查的限制，要找到能夠輕松通過(guò)這種考試的人并非易事。正因?yàn)榭荚嚨碾y度大，注冊(cè)證的含金量也是公認(rèn)的。所以，要想通過(guò)考試，不下大功夫是不可能的。首先是對(duì)大綱的了解，學(xué)習(xí)才能有范圍，否則就像掉進(jìn)大海里，找不到方向。然后就是全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把大綱要求的內(nèi)容通過(guò)數(shù)次的閱讀加深理解。如果自學(xué)能力不足，還可以參加一些培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)獲取知識(shí)，主要是根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況。基本掌握了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)后再開(kāi)始做一些習(xí)題以進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解，如果仍然不能通過(guò)考試，則說(shuō)明掌握知識(shí)的程度依然不夠深。對(duì)于通過(guò)考試的人來(lái)說(shuō)，固然是學(xué)到了知識(shí)，取得了成績(jī)和證書(shū)，那是最好的結(jié)果；即使是沒(méi)有通過(guò)考試的，通過(guò)參加考試也學(xué)到了不少以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，對(duì)今后的工作、學(xué)習(xí)也有很大幫助。

5 存在的問(wèn)題

如前所述，注冊(cè)考試對(duì)人才的認(rèn)定和有效的工作有極大的意義，這已經(jīng)在這些年的實(shí)踐中顯現(xiàn)，其價(jià)值也得到應(yīng)有的體現(xiàn)。但是通過(guò)本人親身參與其中的體驗(yàn)，仍有一些不足之處。主要問(wèn)題出在考題上，最難的不是對(duì)知識(shí)的理解，而是難在答案的不統(tǒng)一，爭(zhēng)議很大、很多，不光學(xué)員在問(wèn)題的看法上有分歧，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間也有分歧，最關(guān)鍵的是最終也沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的結(jié)論，只能是自己選擇一個(gè)認(rèn)為更加正確的說(shuō)法，顯然那并不是真的正確。這種狀況一直存在，每年都會(huì)有一兩個(gè)有爭(zhēng)議的試題，讓人無(wú)所適從。當(dāng)然出現(xiàn)這樣的情況有一定的客觀因素，因?yàn)楣ぷ魃嫌玫降谋热缫?guī)范、手冊(cè)畢竟不像牛頓定律那樣具有高度的科學(xué)性，一部分就是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)以及人為的規(guī)定，本身就不是非對(duì)即錯(cuò)。但作為考試來(lái)講，還是盡量選擇那些沒(méi)有爭(zhēng)議的、明確的知識(shí)點(diǎn)作為考點(diǎn)，更不要人為的把題目敘述成為文字游戲，只為增加難度而并無(wú)實(shí)際意義，使猜測(cè)出題人的意圖成為成敗的關(guān)鍵，從而背離了考查對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解程度的初衷。

6 結(jié)語(yǔ)

盡管存在一些問(wèn)題，但瑕不掩瑜，注冊(cè)考試存在的意義還是顯而易見(jiàn)的。相對(duì)于大學(xué)學(xué)歷是對(duì)青少年時(shí)期學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可，注冊(cè)證書(shū)是對(duì)參加工作后專業(yè)技術(shù)知識(shí)掌握情況、工作能力的認(rèn)可，這項(xiàng)制度本身目前已經(jīng)得到了社會(huì)的認(rèn)可，是和國(guó)際接軌的舉措。如果能在堅(jiān)持這一制度的同時(shí)，盡量消除一些令人遺憾的問(wèn)題，讓注冊(cè)考試能更加真實(shí)、純粹地反映考生對(duì)所從事工作的認(rèn)知能力，則這項(xiàng)制度才能更大地發(fā)揮其指揮棒的作用，更大限度地為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

[1] 人發(fā)[2003]24號(hào)，關(guān)于印發(fā)《注冊(cè)公用設(shè)備工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》、《注冊(cè)公用設(shè)備工程師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法》和《注冊(cè)公用設(shè)備工程師執(zhí)業(yè)資格考核認(rèn)定辦法》的通知[Z].

Consideration on water supply and drainage registration examination

Wang Yucheng

(Datong2ndInstituteBuildingDesignResearchCo.,Ltd,Datong037000,China)

The thesis discusses the meaning and functions of registration examination system,introduces examination methods of water supply and drainage registration equipment director,and analyzes problems existing in registration examination by combining with examination experience,with a view to gradually improve architect registration examination system.

registration examination system,water supply and drainage major,examination methods,examination questions

1009-6825(2016)29-0248-02

2016-08-07

王玉成(1972- )，男，工程師

C962

A