吳裝與蘇裱之技藝傳承

綜合整理 傅卓君 子辰

吳裝與蘇裱之技藝傳承

綜合整理 傅卓君 子辰

在采訪中，無(wú)論是范廣疇，還是紀(jì)森發(fā)、于劍清、謝光耀，他們都不約而同地說(shuō)到了蘇裱的傳承問(wèn)題。雖然該技藝目前仍與歷史地位相匹配，在行業(yè)內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟，但由于需要吃得苦中苦，耐得住寂寞與誘惑，后繼乏人，未來(lái)發(fā)展堪憂。

人才緊缺，如何再現(xiàn)歷史輝煌？

據(jù)范廣疇介紹說(shuō)，新中國(guó)建立之初，蘇州有蘇裱從業(yè)人員60多人，高手云集，全國(guó)各地博物館、文物商店都將古舊破損書(shū)畫(huà)送來(lái)裝裱修復(fù)。到上世紀(jì)60年代，不少蘇州裝裱師被派往北京、南京等地，支援各地博物館書(shū)畫(huà)裝裱工作，還有部分裝裱師被下放，人才約流失了一半。

“隨著時(shí)間的推移，如今蘇州健在的裝裱高手只剩五六位，而且大多上了年紀(jì)，出現(xiàn)了緊缺現(xiàn)象。”退休后，范廣疇選擇了蘇博。而到博物館來(lái)，一方面是為了讓技術(shù)傳承下去，另外一方面，是當(dāng)初蘇州博物館負(fù)責(zé)人以誠(chéng)心打動(dòng)了他。

憑著傳承“蘇裱”技藝的一腔熱血，范廣疇執(zhí)著地行走在書(shū)畫(huà)修復(fù)之路上。2008年3月，他來(lái)到蘇博，現(xiàn)在身邊已經(jīng)有5位潛心“蘇裱”技藝的優(yōu)秀的年輕人了。但范廣疇認(rèn)為，要學(xué)好這門(mén)技藝，起碼十年才能有所成。

紀(jì)森發(fā)表示，現(xiàn)在屬于青黃不接的時(shí)段，中青年當(dāng)中蘇裱做的好的人并不多，繼承和發(fā)揚(yáng)這門(mén)傳統(tǒng)工藝需要更多的年輕人承擔(dān)起來(lái)，刻苦鉆研、傳承下去。為此，他經(jīng)常外出講授技藝，留心培養(yǎng)后輩人才。

現(xiàn)在，紀(jì)森發(fā)不僅自己親自帶了七八個(gè)徒弟，還接受安徽博物館等外地人士學(xué)習(xí)的請(qǐng)求，有的地方甚至都有幾十個(gè)研究員一起過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)。另外，他還給蘇州工業(yè)園區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生開(kāi)班上課培訓(xùn)。

當(dāng)談到蘇裱當(dāng)今的情況時(shí)，于劍清說(shuō)，上世紀(jì)70年代的時(shí)候，從事蘇裱工作的人尚有不少，愿意拜師學(xué)藝的人也不少。遺憾的是好多人沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，紛紛改行做其它事情了，到現(xiàn)在只剩下七八個(gè)人還在繼續(xù)堅(jiān)持著這門(mén)手藝。

“而且，這些人如今都上了年紀(jì)，有的還能在家里做做，有的已經(jīng)不做了。現(xiàn)在如果不及時(shí)保護(hù)，再過(guò)幾年，等我們這些老人走了，有著光輝歷史的蘇裱藝術(shù)也就沒(méi)了。”于劍清頗為嚴(yán)肅地說(shuō)。

除了認(rèn)為人才奇缺外，謝光耀還談了他自己的看法，主要是相關(guān)主管部門(mén)撤銷(xiāo)了，蘇裱似乎一下子不受重視，因此更多人不愿意再?gòu)氖逻@個(gè)行當(dāng)。拿謝家來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在他和弟弟妹妹們還在裝裱，但兒女輩已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)再進(jìn)入該行業(yè)。

當(dāng)然，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊的影響也有，雖然市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)助推了裝裱業(yè)的發(fā)展，但也帶來(lái)了不小的負(fù)面因素，很多人都想賺快錢(qián)、賺大錢(qián)，但裝裱需要沉下心來(lái)，加上學(xué)習(xí)很苦，成效又慢，所以很多年輕人就不愿意再干這個(gè)。

技藝傳承，需要抱團(tuán)合力發(fā)展

今年6月，蘇裱技藝研究會(huì)正式成立，這讓蘇裱技藝國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人范廣疇高興不已。這位80高齡的老藝人說(shuō)，蘇裱技藝從業(yè)者、研究者成立研究會(huì)，抱團(tuán)發(fā)展，希望能盡快扭轉(zhuǎn)高技能“書(shū)畫(huà)郎中”緊缺的狀況，讓蘇裱再現(xiàn)歷史輝煌。

2008年起，范廣疇受蘇州博物館之邀指導(dǎo)書(shū)畫(huà)裝裱修復(fù)工作，期間培養(yǎng)了張華、王嫣妮等多位徒弟。但他認(rèn)為，這跟社會(huì)對(duì)高技能蘇裱人才的需求相比，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。“一定要加大培養(yǎng)力度。”這要求社會(huì)各界要形成合力。其中包括：各級(jí)傳承人要無(wú)保留地傳授技藝；新手們也要多多努力。

范廣疇說(shuō)，書(shū)畫(huà)裝裱和修復(fù)是門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，尤其是古舊書(shū)畫(huà)修復(fù)的工序程序和技法更為復(fù)雜，要經(jīng)過(guò)洗畫(huà)心、揭畫(huà)心、補(bǔ)畫(huà)心、全色、接筆等工藝程序，中間不能有一絲疏忽。其中最難的是接筆。這是對(duì)古舊書(shū)畫(huà)中由于殘損斷裂而造成斷筆的地方，按照原書(shū)畫(huà)的畫(huà)意和筆法添補(bǔ)接好，沒(méi)有豐富的知識(shí)和老練的筆法是不行的。

他舉了這樣的例子：有幅清人畫(huà)的《天中圖》，畫(huà)面畫(huà)著一只用線系著的蟾蜍，修補(bǔ)的人以為是石頭，要把線刮掉。他看了說(shuō)出真相，才防止了對(duì)原意的破壞。很多人所說(shuō)的膽大心細(xì)，其實(shí)是建立在有把握的基礎(chǔ)上。

“這次市工藝美術(shù)學(xué)會(huì)組建蘇裱技藝研究會(huì)，是件大好事”。范廣疇希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，新人們向高手們多多請(qǐng)教，了解蘇裱中的疑難雜癥和解決之道，不斷提高技藝，當(dāng)好蘇裱技藝的接班人。

煥發(fā)光彩，長(zhǎng)長(zhǎng)久久傳承下去

于劍清的兒子于勇已隨父親學(xué)習(xí)多年，在他眼里，學(xué)習(xí)裝裱確實(shí)很苦、很累。雖然父親對(duì)他沒(méi)有什么要求，但在父親身邊耳濡目染二三十年，他已經(jīng)完全沉浸其中。

“裱畫(huà)可以接觸到許多常人難以見(jiàn)到的作品，尤其是古代皇帝手諭、名作精華，看到平日鎖在深宮的這些藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過(guò)自已和父親的手重現(xiàn)昔日輝煌，那種感覺(jué)與自豪是難以言表的。”

于劍清表示，他已經(jīng)和裱畫(huà)打了半個(gè)多世紀(jì)的交道，即使到現(xiàn)在，感到要學(xué)的東西依然很多，因此兒子于勇愿意學(xué)，他也愿意教，至于以后，也要看他是不是能堅(jiān)持做下去。“蘇裱是蘇州名片，也是文化瑰寶，雖然很苦，但有年輕人參與就有希望。”

即使現(xiàn)在已經(jīng)得心應(yīng)手，任何破損的畫(huà)卷他都能修復(fù)得很好，但紀(jì)森發(fā)仍然坦言：現(xiàn)在每每遇到困難與新的挑戰(zhàn)，他也要不斷地學(xué)習(xí)，樂(lè)于思考，鉆研摸索，正所謂“活到老，學(xué)到老”。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，紀(jì)森發(fā)稱(chēng)，從師父那里學(xué)到了裝裱的技藝，而如今可以這么得心應(yīng)手地應(yīng)用，很重要的是得益于自身的學(xué)習(xí)和摸索，吸取古人的經(jīng)驗(yàn)和精華，然后反觀自身不斷改進(jìn)自己的技術(shù)。

當(dāng)然，在傳承過(guò)程中，除了人的因素，還有不少其他影響。紀(jì)森發(fā)說(shuō)，除了技藝要求——一心一意修復(fù)好古畫(huà)外，修復(fù)時(shí)使用的原材料也很講究。就是到現(xiàn)在，他也一直選用四五十年前買(mǎi)的上好真絲、安徽紅星牌宣紙、老絹……

“對(duì)于身體來(lái)說(shuō)同樣如此，我們要眼睛好，身體也好。”因?yàn)檎局迯?fù)裱畫(huà)，從頭到尾都是立著修寫(xiě)，身體要吃得消，心理上也并不覺(jué)得勞累辛苦，每次一心一意地把一幅破損的畫(huà)修成一幅完好的都很有成就感。

接受采訪的幾位老藝人，他們都樂(lè)在其中，為社會(huì)、行業(yè)以及收藏者所認(rèn)可，他們更是開(kāi)心欣慰。他們都有著同樣一個(gè)心愿，希望得到政府更多的支持，而對(duì)于他們個(gè)人而言，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持在蘇裱工藝道路上更好地發(fā)揚(yáng)這門(mén)工藝，看到更多蘇裱的傳承人承擔(dān)起這份責(zé)任，希望這門(mén)古老的工藝不要丟失，長(zhǎng)長(zhǎng)久久地傳承下去。

揭畫(huà)心

接筆