何林樺
創新基層鄉鎮衛生院思想政治工作的新探討
何林樺
現如今,在我國各級黨政部門的不斷努力下,基層鄉鎮衛生院思想政治工作的開展已經取得了良好的成果。尤其是今年,我區鄉鎮衛生院在上級黨委的推動下,結合“兩學一做”活動,主動適應農村衛生發展的新形勢,積極探索思想政治工作的創新。
思想政治工作鄉鎮衛生院基層創新
1.基本原則。思想政治創新的開展過程中,應當堅持以教育作為主導,通過以科學的理論和思想來武裝鄉鎮衛生院基層干部的思想,通過堅持采用思想教育與學以致用相結合的方法,對現行的問題進行導向創新,要堅持領導干部作為思想政治工作改革的領軍人物,充分發揮領導干部的帶頭作用。在開展思想政治工作的過程中,我們要積極的進行創新,以當前正在開展的“兩學一做”學習教育活動為重點,堅持以“三會一課”作為基礎形式,扎實落實黨員干部的教育管理工作。
2.目標任務。我們要堅持以學為基礎,以做為提升。要將思想建設放在我區鄉鎮衛生院黨員隊伍建設的首要位置,以中國共產黨黨章、黨規和習近平總書記的系列講話精神作為全體黨員精神武裝的重要理論基礎,通過開展思想政治工作在學習教育方面的創新來正確引導基層鄉鎮衛生院黨員干部的言行,使得黨員們能夠在工作和生活中,樹立起堅定的理念,能夠在日常行為中增強自身的政治意識、服務意識、責任意識、紀律意識和黨性修養。
通過創新學習教育方式,堅持“兩學一做”,強化對基層黨員干部隊伍的思想政治建設。對于鄉鎮衛生院的發展來說,有著重要的作用。在我區鄉鎮衛生院進行黨員思想教育的過程中,要保證各黨員同志充分的認識到思想政治創新對于思想政治工作開展的重要性,不斷的在學習教育的過程中,強化黨員們的責任感,將思想教育落實到實處,要做到將教育抓好、抓牢、抓到實處。下面筆者就對思想政治教育創新中的一些特點進行分析:
首先,在開展的過程中要充分的對教育的對象進行研究,要抓住關鍵所在。鄉鎮衛生院大多數黨員干部為基層醫療一線的骨干或行政后勤主管,學習教育要優先處理好工學矛盾,基層黨支部制定學習計劃要有針對性,對黨員個人的學習內容、學習進度、學習目的要有一個切合實際的總體安排。學習以個人自學為主,集中學習為輔,進一步強化對黨章黨規的教育,促進鄉鎮衛生院思想政治工作制度化、科學化、規范化。
其次在開展的方式上要從集中教育上開展向經常性的教育進行轉變。在開展思想政治創新的過程中,要緊抓日常的學習教育,并以此作為基本定位,從而推動黨內的思想教育走向常態化的管理模式。
第三基層鄉鎮衛生院的思想政治工作的開展要立足在從他律向自律模式的轉變。創新工作中,不僅要著重強化黨員們對黨章黨規的學習和理解,更要充分發揮黨員自身的凈化和提高的能力,充分的發揮出黨員們的帶頭作用,將從嚴治黨的理念充分的落實到行為習慣中去。另外,我們在對基層衛生院開展思想政治工作中,在不斷強化基層衛生院黨組織的各項職能的同時,更要對黨支部支委成員和單位領導班子成員的思想政治工作進行強化。
我們結合“兩學一做”,因材施教、因地制宜,始終圍繞著黨的基本要求對黨員的教育和管理工作進行強化。在搭建好良好的教育平臺和創新思想教育方法的過程中,對上級黨組織安排部署的各項規定動作不折不扣地落實好、開展好;對結合實際開展的自選動作,注重實效,突出特色,從而確保我區鄉鎮衛生院思想政治工作能夠得到較好的開展。
1.嚴格落實學習教育制度。各鄉鎮衛生院黨支部堅持落實“三會一課”的制度要求。黨支部書記帶頭講黨課,黨支部按黨小組劃分學習小組,集中學習堅持始終圍繞著一個主題開展教育活動。學習教育實行積分制管理。
2.創新思想教育方式開展工作。通過開展“慶七一”、黨紀條規知識競賽、推選最美鄉村醫生、護士、衛生計生惠民先鋒行等系列活動,進一步創新教育載體、活化形式,促進鄉鎮衛生院思想政治工作的有效開展。
3.積極的開展專題組織生活會,深入發掘問題根源。在開展思想教育過程中,各鄉鎮衛生院黨支部積極的開展專題組織生活會,廣泛征求黨員和群眾們的意見和建議,從而深入的對思想、組織、紀律中存在的問題進行深入的發掘。
就目前集成全國鄉鎮衛生院思想政治工作開展的現狀而言,通過在形式和方法上開展思想政治教育創新已經取得了相應的成就,然而,其中也還存在一定的問題,因此,我區也應當積極的對現存的問題進行研究和討論,從而使得思想政治創新的教育方式能夠更好的服務于我區基層衛生院的思想政治工作。
(作者單位:湖南省郴州市北湖區農村衛生管理站)