重構教學，讓作文不再難

2015年9月，中國寫作學會中小學寫作教學專業委員會第一屆理事會成立大會暨全國中小學作文教學大賽在我區河池市實驗小學隆重舉行，來自全國各地中小學的62名教師在賽場上各展風采。此次小學教師的賽課，全部使用河池市實驗小學的學生，部分班級的學生一個上午要先后接受兩名賽課教師的“作前輔導（簡稱前導）”并要完成兩篇作文，下午再上相應教師的“作后評改（簡稱后導）”課。令所有參賽教師及500多名觀摩教師驚異的是，該校學生不僅在課堂上思維敏捷、口語流暢，所提交的作文也是卷面工整、文思泉涌……學生的突出表現，吸引著我們去探訪該校的作文教改成功經驗。

本期專題，我們將通過該校兩位專家和一名骨干教師的深度寫作，去透視該校作文教改的“廬山真面目”。

（編 者）