對水利施工企業(yè)入黨積極分子的培養(yǎng)考察探究

蘭杰（甘肅省水利水電工程局有限責任公司永泰公司，甘肅　蘭州　730030）

對水利施工企業(yè)入黨積極分子的培養(yǎng)考察探究

蘭杰
（甘肅省水利水電工程局有限責任公司永泰公司，甘肅蘭州730030）

入黨積極分子的培養(yǎng)與考察是發(fā)展黨員的基礎性工作。在社會主義市場經濟體制下，以追求經濟利益為目的國有企業(yè)在培養(yǎng)和考察黨員上任重而道遠。水利施工企業(yè)培養(yǎng)和考察入黨積極分子對企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義，但是在水利施工企業(yè)中入黨積極分子的培養(yǎng)與考察中存在的著諸多問題，本文就在水利施工企業(yè)中如何加強入黨積極分子的培養(yǎng)與考察做了深入的分析。

入黨積極分子；培養(yǎng)與考察；問題及措施；水利施工企業(yè)

入黨積極分子的培養(yǎng)與考察是發(fā)展黨員的主要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和考察的質量和標準決定著黨員隊伍的質量。因此，水利施工企業(yè)各基層黨組織非常重視入黨積極分子的培養(yǎng)和考察，并制定了嚴格的培養(yǎng)和篩選機制。但是由于受到企業(yè)內外部環(huán)境的影響，在入黨積極分子培養(yǎng)過程中不乏出現(xiàn)一些問題，導致入黨積極人員的動機不純。因此，作為水利施工企業(yè)的一級黨組織，必須嚴格按照入黨積極分子培養(yǎng)和考察的程序執(zhí)行，保證黨員隊伍的純潔性。

一、加強水利施工企業(yè)中入黨積極分子培養(yǎng)和考察的必要性

（一）保證黨員隊伍先進性的需要

在《黨章》中明確指出，中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是代表廣大人民根本利益的群體。這說明中國共產黨肩負著艱巨的任務，要滿足廣大人民的根本利益為宗旨，每個共產黨員要有崇高的理想和馬克思主義信念，更具有奉獻精神。共產黨員的培養(yǎng)不僅僅要注重數(shù)量，更加要注重質量，沒有馬克思主義信念的黨員再多也不能實現(xiàn)黨的宗旨。盡管我國還處于社會主義初級階段，但是黨員的思想政治素質不因為社會階段的初級而降低黨員的標準，更不能以財富的擁有量來衡量黨員的好壞。只要保證黨員的崇高性和堅定的信念才能起到模范帶動作用，才能保持黨員隊伍的先進性。

（二）加強和鞏固執(zhí)政黨地位的需要

中國共產黨是代表廣大人民利益的執(zhí)政黨，與其他黨派和社會團體不同。中國共產黨執(zhí)政的好壞與黨員的素質有直接的關系，只有高素質的黨員才能顧及人民群眾的利益，才能做到大公無私，鞠躬盡瘁，才能保證黨永遠是人民群眾的領導者。改革開放的設計師鄧小平說過，中國出問題，還是出在共產黨內。由此推出，中國共產黨出問題，肯定是黨員出了問題，黨員偏離了的黨組織的標準。因此，合格的共產黨員才能永葆黨的青春活力，永葆黨的先進性和領導地位。

（三）是實現(xiàn)共產主義奮斗目標的需要

在《黨章》中提出了共產黨的最高目標是實現(xiàn)共產主義社會。共產主義社會這個理想的社會是需要幾代優(yōu)秀的共產主義戰(zhàn)士為之犧牲和戰(zhàn)斗，也是一個在中國共產黨領導廣大人民不懈努力奮斗的目標。從法國的空想主義社會的失敗告訴我們，實現(xiàn)社會主義社會的道路曲折，需要有堅定共產主義信念的數(shù)代人奮斗完成。因此，在培養(yǎng)和考察入黨積極分子時，必須嚴格執(zhí)行考察程序，培養(yǎng)優(yōu)秀的入黨積極分子，才能保證共產黨的事業(yè)后繼有人。

二、水利施工企業(yè)入黨積極分子培養(yǎng)考察中存在的問題分析

（一）入黨積極分子的思想政治素質偏低，黨性修養(yǎng)松懈

思想政治素質是黨員素質的核心因素。水利水電企業(yè)的一些職工受企業(yè)內外環(huán)境的影響，以及自身理論水平較低因素的制約，入黨積極分子的政治態(tài)度模糊，對《黨章》及有關章程的理解能力比較差，對黨的政治理念和價值觀念認識不清，在黨性原則不強，對黨建的學習欠缺，導致了不能正確的理解和解決遇到的問題。

（二）入黨動機不端正，功利化傾向嚴重

受到市場經濟利益的驅使和社會多元價值觀的影響，水利施工企業(yè)中的一部分職工帶著各種不同的目的申請加入黨組織，以通過加入黨組織的目的實現(xiàn)自己的利益，如加入黨組織增加晉升的資本，進入機關事業(yè)單位的資本和獲取財富的資本。這些嚴重功利化的行為必然與黨的宗旨相違背，必然損壞黨的形象。

（三）黨性教育不科學，教育效果不明顯

黨性教育是入黨積極分子必須參加的必修課程，必須在黨組織安排下定期完成一定的課時，并進行定期的考核。但是，水利施工企業(yè)的一些項目黨支部忙于項目施工或者入黨積極分子忙于工作而減少或者放棄對他們的黨性教育活動，從而出現(xiàn)了填一張申請表，過一段時間就自動轉為預備黨員的現(xiàn)象。部分項目部雖然開展了黨性教育課程，但是對課程的規(guī)劃不合理，不深入，致使黨課的教育功能效率不高，黨性教育活動的效果不明顯。

（四）外部因素對入黨積極分子的影響

入黨積極分子的思想不僅僅是受到黨內組織的影響，也受到社會大環(huán)境的影響，不利于他們的培養(yǎng)。由于受到市場經濟的影響，部分職工重視經濟利益的追求，對于政治榮譽淡化模糊。黨內一些不良的因素也影響著入黨積極分子的成長，比如最為嚴重的黨內腐敗的存在，嚴重影響著黨在人民群眾中的形象。以上各種環(huán)境因素的影響，使入黨積極分子的理想信念和價值觀很難樹立起來，尤其是對黨性的認識容易出現(xiàn)偏差，從而導致對堅持黨的領導產生了種種疑慮。

三、水利施工企業(yè)中加強對入黨動機的培養(yǎng)

（一）系統(tǒng)的學習和理解馬克思主義理論

馬克思主義是我黨的基礎性理論，是我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的指南。馬克思主義理論在經過百年的實踐活動不斷的豐富和發(fā)展，成為黨的基本性理論。因此在水利施工企業(yè)的入黨積極分子的培訓中必須以馬克思主義為基礎進行黨章的培訓，仔細解讀中國共產黨的基本目標和崇高的理想。在黨性教育的培訓中，授課內容和課時必須按照《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》要求，內容不能少，課時不能減。

（二）多渠道進行黨史知識教育

中國共產黨經歷了90多年的歷程，從到小到大，從弱到強，經歷了曲折發(fā)展的道路，這些都是寶貴的教學材料。因此，水利施工企業(yè)的入黨積極分子可通過DVD碟片、電視劇和網(wǎng)絡獲取一些關于黨的視頻資料，也可通過黨刊、報刊和書籍等渠道獲取紙質版的資料進行學習。黨史資料特別的豐富，過去的資料在不斷地統(tǒng)計編撰，現(xiàn)行的優(yōu)秀黨員事跡在不斷的拍攝和編寫。入黨積極分子可以更具自己的情況選擇不容的方式學習黨史，完成黨史教育。

（三）通過正面典型事跡進行引導

先進的事跡是最為鮮活的教育題材。典型的事跡總是發(fā)生在我們身邊，零距離的接觸，直觀的理解，同生于一個時代，同處于一個平臺，他們在按照共產黨員的標準做事和做人。如新時期的焦裕祿、孔繁森、楊善洲、沈浩等譜寫著一名合格共產員的品格和事跡。通過了解典型的事跡，讓入黨積極分子感到英雄救在身邊，優(yōu)秀的共產員不是神話，只要遵紀守法就能做到，讓他們在這些事跡的激勵下樹立自己無產階級的世界觀。

四、水利施工企業(yè)中加強對入黨動機的考察

（一）將平時觀察和定期評估相結合

在水利施工企業(yè)中，要了解入黨積極分子的工作、學習和生活狀況，就要做到平時留意和觀察，并且定期進行評估分析，總結入黨積極分子的表現(xiàn)。具體分析可從以下幾點入手：一是觀察理論學習的態(tài)度；二是觀察對具體工作的態(tài)度，以及工作示范作用的發(fā)揮；三是參加黨組織的各項活動情況和遵守紀律情況；四是對待人民群眾的態(tài)度；五是對待批評和自我批評的態(tài)度。通過一系列的觀察和評定，總結出一個人入黨的態(tài)度和表現(xiàn)。

（二）個別了解和多層次調查相結合

在水利施工企業(yè)中，在入黨積極分子的培養(yǎng)中，除了對本人的考察之外，還要深入到群眾中了解，做第三方的評價。對于一些入黨積極分子不純的人，可以通過第三方的調查可以反映出來，對于一些實事求是，認真苦干，不在領導面前阿諛奉承的人也可以反映出來，通過第三方的調查了解，認識到一些真正的追求共產主義理想而鞠躬盡瘁的入黨積極分子。

（三）把正常考察結果和關鍵時刻考察的結果相結合

一個人入黨的動機是否端正就可以從平時考察和重大事件考察中得知。在水利施工企業(yè)中，對于一些入黨動機不純的人員在重點事件中會舉止不前，甚至退縮，反而會勇往直前，不怕?lián)敗Ｒ虼耍綍r考察和重點事件考察相結合才能體現(xiàn)出入黨積極分子的思想行為。

總之，入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作是培養(yǎng)社會主義建設接班人的大事。因此，在水利施工企業(yè)中，培養(yǎng)和考察過程中要加強理論學習、改變思想觀念和樹立共產主義價值觀。

［1］肖輝贊.大學生入黨積極分子考察的理論方法［J］.遼寧工程技術大學學報（社會科學版）， 2007，（1）.

［2］王雪軍.大學生入黨積極分子培養(yǎng)方式的創(chuàng)新［J］.吉林工程技術師范學院學報，2013，（1）.

［3］王慧.注重對入黨積極分子的教育培養(yǎng)［J］.黨政論壇，2011，（3）.

（編輯：魏翔）

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1673-9019（2016）10-0038-02

2016-04-14

蘭 杰（1974-），男，重慶人，助理政工師，主要從事思想政治教育工作。