水墨之秋

貴州黎平縣第三中學/姬江

水墨之秋

貴州黎平縣第三中學/姬江

八舟河

一條小河，在時間的邊緣流淌，流進八舟的記憶深處。

每一條江河，都有自己的生存方式。斷然做不成輝煌大瀑布，就做個小橋流水吧。尖銳的時光，同樣割不斷生生不息的信念。一葉扁舟，溯流時光之河飛縱千里；一座小橋，亙古彌津之痛橫跨千年。

天之藍，葉之綠，桃之紅，再加上夜的黑，讓八舟的水墨丹青永不褪色，定格在靈魂空間熠熠生輝。山光旖旎，神仙佇足在崖石峰上下棋；水光瀲滟，魚鷹小憩于鸕鶿架上流連。

河水靜默而安詳，宛如慈祥的眼睛，注視著醉人的夕陽。浣女的竹籃，打破水的寧靜,少女的心思蕩漾；漁人的長篙,劃破水的清幽,漁郎打撈一江的愛情，波光粼粼。

秋日來臨，潭寒水清，透徹明亮。默默地站在水邊，蔓延無邊的遐想。遙想在水一方的伊人，凝眸回望處，冷月秋水寒。秋葉飄飛于江中，秋水把它的夢載入遠方，讓夢變得悠長。一瞬間明白，今日一汪秋水，昨夜一簾殘夢。

涉水而過，彼岸是故園。一個小小的村莊，就是懷念的源泉。敞開昨日的心扉，任歲月碧綠與枯黃，執著地守望美麗的風景。

高山流水，奏出知音難遇中傳奇的音符；二泉映月，彈出坎坷命運中不朽的樂章。上善若水，澤萬物而不爭名利，方能心靜如水；厚德載物，揚天地之正氣乘風破浪，方奔騰不息，不曾動搖。

八舟河的水是有愛心的，養山山青，育苗苗壯。八舟河的水是有靈性的，時而粗獷，時而嫵媚，深而為潭，韜光養晦。洗滌萬物，明察秋毫。

登高舒嘯，臨水賦詩。

一池靜謐，心之倒影。

紅軍橋

一座小橋，沉寂千年，只因一支紅色隊伍的到來，便鮮活在歷史的扉頁上。

光明的征途，仍需風雨兼程。長途跋涉，一路踏過深深淺淺的水，步履蹣跚卻很是執著；天塹飛渡，一生飛越高高低低的山，足跡的方向永遠沒有改變。門板床板，扛在肩上就是天橋；木桿竹竿，架絕壁上就是天梯。黎明的前方，有一座小木橋。

站在光陰荏苒的歲月里，感受生命的剝落；站在逝者如斯的溪水邊，體會天地的永恒。欲望的洪水，沖不跨重生的意念；貪婪的烈焰，燒不掉一腔之熱情。

當繁華淡出視線，秋葉便成一枚發黃的歷史。多少春秋，多少風雨，小木橋依舊在，只是時間的邊緣多了一塊木板。窗外雨瀟瀟，橋下水淙淙。獨上小橋，冷月無聲。

單薄的小橋，背負太多厚重的創傷；靜默的木橋，賦予太多崇高的使命。讓村姑走過斑駁的木橋，拾起時間的碎片，明澈如月；讓牧童走過裸露的河床，拾起光潔的卵石，晶瑩剔透；暮歸的牛羊涉水而過，徜徉在暖和的秋光中。歌謠飄落的村莊，炊煙裊裊升起。

一縷和風，撫慰額頭上的山川河流；一抹陽光，溫暖心靈里的悲歡離合。峰回路轉，那是青山與碧水相互縈回的迤邐景致；空跫足音，那是歷史和現實相互碰撞出的悠悠回聲。

風吹影亦動，水逝心未移，人人心中都有一座心橋。

腳印延伸的方向，便是新征程的航向。

植物園

一抹綠，從心底萌發，長成一棵癡情的小樹，駐足于高屯的土地。

都怪云雀的歌聲太美，把南來北往遷徙的燕子吸引過來，燕子從此不想在情感的天空中漂泊。燕子來了，把四面八方的珍稀種子銜來了。

都怪山里人，把鳴蟬的聲音演繹得太美，讓冬去春來暖人的風吸引過來。春風吹拂，讓一個美麗的倩影定格成風景。

珍惜一滴朝露，滋潤心田的慰藉；扯落一片晚霞，溫暖一夜的憂傷。一澗溪水奔流，為了尋找一個歸宿；一條山路迂回，為了繞開一季喧囂；一片葉子飄落，為了撫慰一處傷口。

高屯的風，不疾不徐，低吟淺唱，像一首悠揚的歌。

只有白鷺飛過稻田的邂逅，沒有金黃紛飛，飄飄搖曳，也沒有盡染層林，山山寒意。樹樹秋聲起，寧靜而不寂寥。

僻靜幽深的去處，與銀杏不期而遇。那些扇子一樣的葉子，訴說無盡的相思，簌簌而落，一場秋雨一場夢。禿杉和紅豆杉等國家一級保護植物，宛如遺世獨立，在淅淅瀝瀝的秋雨中堅守。

夕陽已遠，記憶悠長。

春天未逝，鳥語花香可以證明。桑榆未晚，枝繁葉茂亦能作證。

山不高，亦盛載厚重的信念；路不長，方縮短鄉愁的距離。遠離喧囂繁華，荷鋤暮歸的身影至清至純；告別燈火珊闌，江楓漁火亦是生命的幻象。

曾經的錯過，才有美麗的邂逅。

燕子在山月半輪之秋飛走了，又會在煙花三月銜泥而歸。只有生根的樹，執著于腳下的沃土，堅守在春秋的田疇。流浪的游子，回首覓歸途。

唯美的夢境，溫婉靜謐。細雨絲絲，秋意綿綿。

停舟做一夢，無處不馨香。