加強新型職業漁民培訓 提升漁民科技興漁理念

黃濤霖（云南農業大學，云南昆明650000）

加強新型職業漁民培訓 提升漁民科技興漁理念

黃濤霖
（云南農業大學，云南昆明650000）

新型職業漁民是社會發展的產物，而且隨著漁業的快速發展，對于新型職業漁民的需求越來越大，所以必須加強對新型職業漁民的培訓。本文通過對新型職業漁民培訓的內容和方式等進行研究探索，促進新型漁民的培訓工作的進一步推廣和發展。

新型職業漁民；培訓；探索研究

漁民是一個比較特殊的群體，在概念的界定上不同于農民和城鎮居民。隨著改革開放我國海洋漁業的快速發展，大量職業漁民涌現，但隨著時間的推移海洋資源開始受到嚴重的威脅，海域水資源受到嚴重污染，近幾年國家大力倡導保護生態資源，促使沿海漁民開始轉型轉業。國家自提出新型職業漁民開始，各個地方政府關于新型職業漁民的培訓工作開展得如火如荼，但是到底什么是新型職業漁民，在開展新型職業漁民培訓工作中應該采用什么樣的培訓方式和培訓內容等，都需要進行深入探索和研究。

1　漁民和新型職業漁民的概念對比

對于漁民的概念界定，不同的學者和資料出處，對于漁民的概念定義也大有不同。有學者把漁民歸為農民的類別，認為農民是基于農業生產的勞動者，從廣義的角度看，也包括了基于水產的漁民；也有資料出處將其定義為從事漁業生產主體的總稱，這里的漁民不僅包括個人，還包括了單位和團隊組織。

新型職業漁民和漁民的概念相比，更為專業，更為具體，是新一代有文化、有素質、有技術的專業團隊，是具有先進的經營管理理念，道德素質和文化素養較高，懂得科學技術，并遵紀守法，辛勤致富的新型團隊。

作為新型漁村建設的主力軍，建設新型漁村，就需要更多的優質新型漁民，做好新型職業漁民的培訓工作，發揮漁民的主動性和創造性，才能加快推進新型漁村的建設。

2　新型職業漁民的培訓方案

2.1培訓內容

2.1.1培養科技興漁理念我國漁民的科技素質目前較低，而且對于漁業科技知識的主動學習意識很弱，不會主動參加培訓，即使有部分人對于培訓有需要，但是因為各種原因使得培訓無法達到相應的效果。所以在培訓中必須著重培養科技興漁的理念。

要有健康養殖意識，漁民養殖的水產品必須是環保健康無害的產品，必須要有健康養殖的意識和健康管理的能力；要有創新理念，培養漁民具備主動學習科技知識的思想，同時在科學技術的運用中學會創新，大膽使用新技術、新方法，不斷綠化養殖系統，提高養殖效率；要有生態保護意識，培養漁民具備基本的生態保護意識，不僅僅以追求經濟效益為目標，更是要保護生態環境，不使用有污染的材料，具備較好的生態意識；要有節約意識，合理利用資源，做好節約型養殖生產，降低成本，增加效益；要有示范帶頭意識，要有互幫互助，示范帶頭的意識，將自己所學習到的科技知識主動傳播和幫助他人，同時將學到的新技術傳授給別人，大家互幫互助，共同發展。

2.1.2培養生產經營管理能力 作為新型職業漁民，不僅要有養殖生產的技術和能力，還要具備市場經驗管理的理念和能力。而且在培訓中也要著重進行經營管理的培訓。

培養漁民具備基本的市場意識，要了解基本的市場供求關系、理解生存規模與市場需求的關系，避免過量生產，同時具備競爭意識，理解市場價格競爭機制；在生存經營過程中，學習產前、產中、產后的有效管理，學習如何做好產供銷合理銜接，具備創新意識，學習如何進行創新，如何把握市場動向，如何進行靈活經營。例如，注重休閑漁業的發展，學習經營管理知識，增加配送服務、連鎖生存經營、網上經營等模式，并且根據不同的地域、生活習慣、喜好等進行產品功能定位。

同時要通過專家的實地指導，進行漁業服務體系的建設，從生產開始，到運輸、銷售、安檢等環節進行知識指引、技術指導，在整個生存經營過程中都進行明確的劃分，進行具體方法技能的介紹和實際的操作，手把手教學，真正做好實踐和理論相結合的新型培訓。

2.1.3培養文化素質加強漁民關于文化素質的培養，建設相應的職業院校、培訓機構等對漁民進行專業的理論授課，督促相關漁民進行參加和學習，通過為期1個月或者50天的短期培訓文化素質的教育和提升。同時擴大所學知識理論層面，融入水產品養殖生產、食品安全衛生、產業經營和發展等理論知識；學習養殖新技術、新技能；學習法律法規相關的知識，增加守法合法的意識，也要有市場營銷意識，學會如何進行風險管控。

2.2培訓方式

由于多數漁民文化素質較低，不能直接采用傳統的教學方式，要進行全面的培訓教育方式。基地培訓，通過專門的基地建設進行培訓，漁民在進行授課過程中，通過基地現場的觀摩和實體操作，通過反復的練習和操作，掌握具體的操作方法，學會如何進行實地的生產養殖；理論授課，將學員團隊集合，邀請專家進行具體講解，并在課堂上通過示范、觀摩等方式進行掌握具體的操作方式，具體的新技術的應用流程，要合理安排培訓時間，定期進行培訓；異地考察，通過異地考察標準示范區，比如一些先進企業和農業園區等，掌握先進的技術和科技理念，加強自我創新意識和能力。

3　結語

對新型職業漁民進行大力培訓過程中，關于培訓內容和方式的探索還必須進行大量的研究。作為新型職業漁民，必須要有主動接受培訓的意識和能力，推進培訓的多樣化。

D412.6

ADOI編號：10.14025/j.cnki.jlny.2016.17.006

黃濤霖，云南農業大學，在讀碩士研究生，研究方向：漁業人力資源。

［1］王文彬.新型漁民應具備的五種素質［J］.漁業論壇，2013，（07）.

［2］李志安.陜西省安康市印發職業漁民培育工作實施方案［J］.漁業致富指南，2013，（01）.