老年教育理論研究從無到有 碩果累累 初步形成和構(gòu)建了具有中國(guó)特色的老年教育理論體系

劉長(zhǎng)生

國(guó)家的發(fā)展催生了老年教育事業(yè)；老年教育的發(fā)展催生了理論研究。老年大學(xué)誕生36年以來，老年教育理論研究工作也從無到有，發(fā)展壯大，已初步形成和構(gòu)建了具有中國(guó)特色的老年教育理論體系和老年教育學(xué)學(xué)科體系，拓展了我國(guó)老年教育理論研究領(lǐng)域，豐富了我國(guó)教育學(xué)理論寶庫(kù)，為我國(guó)老年教育的科學(xué)和健康發(fā)展提供了理論支撐。

老年大學(xué)誕生以來，廣大老年教育工作者、理論研究人員為開拓老年教育事業(yè)的理論研究作了不懈努力。至2005 年，老年教育理論研究的新局面基本形成，從此，把老年教育研究從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和宣傳教育提升到學(xué)術(shù)研究的層次。2007年，學(xué)術(shù)委員會(huì)先后在上海、天津、重慶、福建、山東、湖北、江蘇、黑龍江、廣東、安徽等地，建立了12 個(gè)老年教育理論研究基地；研究基地匯集了高等院校、教育研究機(jī)構(gòu)和老年大學(xué)的180 多位我國(guó)老年教育理論研究的核心人員。先后開展了“老年教育學(xué)學(xué)科構(gòu)建”“老年教育現(xiàn)代化和規(guī)范化建設(shè)”等15 個(gè)重大課題的研究，出版發(fā)行了《中國(guó)特色老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè)研究》《中國(guó)特色老年大學(xué)教育現(xiàn)代化研究》《老年教育學(xué)（學(xué)術(shù)委版）》等14 部專著。

2014 年開始，學(xué)術(shù)委員會(huì)實(shí)施了“五個(gè)十工程”，即組織了全國(guó)110 多個(gè)單位，包括省、市（副省級(jí)城市）、地（設(shè)區(qū)市）、縣（縣級(jí)市）和設(shè)區(qū)市的區(qū)、街道和社區(qū)老年大學(xué)、老年學(xué)校，以及老年教育委員會(huì)的400 多位老年教育理論和實(shí)踐工作者，對(duì)10 所省（市、副省級(jí)城市）老年大學(xué)、10 所地（市）老年大學(xué)、11 所縣（市）老年大學(xué)和12 所設(shè)區(qū)市的區(qū)老年大學(xué)，以及10 個(gè)老年教育全覆蓋的區(qū)、7 個(gè)老年教育全覆蓋的縣，共57 個(gè)單位，用三年時(shí)間進(jìn)行我國(guó)老年教育發(fā)展歷史和現(xiàn)狀各個(gè)層面的調(diào)研，寫出了300 多萬字的紀(jì)實(shí)報(bào)告，并公開出版發(fā)行6 部著作。

2014 年，學(xué)術(shù)委員會(huì)接受并完成了教育部成人教育司的委托，積極參與編制國(guó)家老年教育發(fā)展規(guī)劃部分前期工作，同全國(guó)老年教育工作者一起，推動(dòng)將“重視老年教育”“發(fā)展老年教育”“老年教育現(xiàn)代化”等內(nèi)容寫進(jìn)《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020 年）》。

中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)成立以來，先后共舉辦了13 期全國(guó)老年大學(xué)理論研討會(huì)。特別是2010 年以來，學(xué)術(shù)委員會(huì)圍繞“在新的歷史起點(diǎn)上重視和發(fā)展老年教育”“深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神，努力開創(chuàng)我國(guó)老年教育事業(yè)的新局面”等主題，舉辦了7 期全國(guó)老年教育理論研討會(huì)。理論研討會(huì)共收到征文4516 篇，評(píng)選出獲獎(jiǎng)?wù)魑?63 篇；出版優(yōu)秀論文集6輯，收錄獲獎(jiǎng)?wù)魑?63 篇，共約595 萬字。在一系列理論研究的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)委員會(huì)聯(lián)合全國(guó)17 所知名老年大學(xué)，開展“老年教育學(xué)科建設(shè)和基礎(chǔ)理論研究”，撰寫了作為“中國(guó)老年教育34 年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)研究升華”的《老年教育學(xué)》。為了傳播理論研討會(huì)學(xué)術(shù)研究成果，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)換，學(xué)術(shù)委員會(huì)先后舉辦全國(guó)老年大學(xué)校長(zhǎng)研修班5 期。全國(guó)各級(jí)各類老年大學(xué)校長(zhǎng)、老年教育管理部門負(fù)責(zé)同志近800 人次參加了研修學(xué)習(xí)，提升了我國(guó)老年大學(xué)校長(zhǎng)的理論素養(yǎng)和管理水平，加快了具有教育思想的老年大學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)。