淺析健康教育在嬰幼兒肺炎排痰護理中的應用

●齊文娜

淺析健康教育在嬰幼兒肺炎排痰護理中的應用

●齊文娜

嬰幼兒肺炎是的護理需要醫護工作者和家長共同完成，因此健康就顯得尤為重要。本文就健康教育在嬰幼兒肺炎排痰護理中的應用展開討論，認為可以從以下三個方面入手：第一是要經常進行宣講，第二是要設置常態化的咨詢機構，第三是要有針對性地采取入戶培訓的方式。本文意在推進健康教育的深度普及，為促進嬰幼兒的健康成長做出應有的貢獻。

健康教育；嬰幼兒；肺炎；排痰護理

針對嬰幼兒肺炎患者開展的排痰護理工作是非常繁雜和瑣碎的，一旦處理不好，就會影響孩子的病情康復，甚至會引起一系列更加嚴重的問題。現實的情況是，很多的家長由于缺乏專業知識和技能，在為孩子進行排痰護理的過程中，犯了很多禁忌，影響了孩子的健康，甚至引發了諸多惡性后果。就此，在社區中開展對嬰幼兒家長的健康教育就非常重要了。

1 經常進行宣講

為了開展卓有成效的健康教育，首先可以考慮開展常態化的路演活動，邀請知名的專家學者深入社區，舉行路演活動，針對嬰幼兒在日常生活當中存在的健康誤區和一些護理技能，來進行面對面的傳輸，并且通過互動環節的開展，對于嬰幼兒在日常生活當中關于健康方面的問題和護理方面的問題進行有效的解答。

常態化路演活動的開展，首先需要硬件條件的配置，受天氣狀況的影響和本身嬰幼兒肺炎排痰護理工作特殊性的要求，我們在這里所提到的常態化的路演活動，一定不能夠在陸地上舉行，因此就需要社區的相關主管部門為醫療護理的常態化路演活動提供有關的場地，這種固定的場地要滿足以下兩方面的條件，第一是面積足夠大，足夠寬敞明亮，第二是便于課程的開展，因此需要用麥克風，音響等設備。

分析健康教育在嬰幼兒肺炎排痰護理當中的重要意義，首先是它能夠減少常態化的護理工作壓力。從嬰幼兒肺炎排痰護理的高度來看待健康教育這項工作的開展，對于社區嬰幼兒整體健康水平的提升而言，是十分有好處的。如果每一個嬰幼兒都能在日常生活當中更好地保持一個健康的習慣，他們就會最大限度的避免疾病的發生，一般意義上而言，每一個嬰幼兒的健康問題都是在日常生活當中所積累產生的，將健康教育放置在社區當中，也就會給嬰幼兒肺炎排痰護理帶來非常大的助力，減少嬰幼兒肺炎排痰護理在日常工作當中的壓力。分析日常生活當中，很多常見病和多發病的集中區域可以發現，在任何一個地區，常見病和多發病都是相對集中的，這很大程度上取決于一個地方的風俗，習慣和本地的水土風俗，從這個角度上來看，以社區為據點，開展卓有成效的健康教育，因地制宜引導和幫助嬰幼兒養成良好的生活習慣，規避其在日常生活當中可能對健康有所影響的因素，這對于提升整個嬰幼兒的健康水平來說很有必要。

2 設置常態化的咨詢機構

第二，可以考慮設置健康教育咨詢點。盡管常態化路演活動的開展，能夠一定程度上減輕社區嬰幼兒肺炎排痰護理的壓力，加強健康教育等工作成果，但是由于每一個醫療方面的專家和學者都是由他們本職工作的，目前活動盡管已常態化為名義開展，但是也不能保證每天都能像嬰幼兒定點傳達有關的健康教育知識，因此，社區在嬰幼兒肺炎排痰護理的過程當中，應該考慮設立一個常設的咨詢點，讓社區醫院的醫生和護士定點坐班，及時為嬰幼兒解決護理過程當中存在的問題，用這樣的方法來提升健康教育的工作成果，及時幫嬰幼兒解決醫療困惑。與此同時，考慮到當前社區嬰幼兒對于社區醫院存在不信任感的現實情況，設立一個常設的醫療咨詢點，能夠拉近社區醫院員工與嬰幼兒之間的心理上的距離，對于提升醫患關系和幫助嬰幼兒增加信任感覺，促使他們愿意來到社區醫院就診，減輕大醫院的醫療壓力而言，也是十分有好處的。

上面提到了，大多數個人身上出現的健康問題都是由于其個人生活習慣不當所導致的，因此，開展健康教育在嬰幼兒肺炎排痰護理當中的第二個影響就是能夠提高嬰幼兒的身體素質。因為健康教育相當于一個貼身的健康安全管家，在健康教育開展的過程當中，一方面能夠深入實際、深入群眾，了解嬰幼兒在實際生活當中所存在的健康問題上的誤區和錯漏。這種了解最終會劃歸為健康教育工作者，在開展實際工作當中的有效依據，針對這些依據來合理安排健康教育的一些課程和培訓日程，能夠最大限度地保證社區安全教育的持續有效進行，最大限度地保障社區嬰幼兒的人身健康安全。

3 有針對性的采取入戶培訓的方式

同時考慮到有很多生活不能自理或者行動不方便的患者在來到社區醫院來接受，社區醫療健康知識的普及，也是存在上海的現實情況，當前的社區嬰幼兒肺炎排痰護理工作者，應該考慮將健康教育的相關知識，主動帶到這部分特殊嬰幼兒的家中，通過入戶走訪的方式，了解他們在自身在護理過程當中存在的問題，并且進行有針對性的解答，必要的時候還可以派遣醫療，團隊進駐到這些嬰幼兒的家中，對他們進行點對點的服務和培訓，用這樣的方式來提升健康教育的整體質量，提升嬰幼兒對社區醫院的滿意度，加強嬰幼兒肺炎排痰護理工作的有效性。

長期以來，我國的醫療資源存在著很強的不平衡性的問題。很多三甲醫院由于資源有限，承載能力有限，加上人們錯誤的不當的就醫觀念，往往處于一個超負荷運轉的狀態，而下面的社區醫院和其他等級的醫院，又由于缺乏嬰幼兒的信任，無法吸引患者就醫，常常處在一個空轉的狀態。而分析這樣的現實狀況，本質上就是由于社區嬰幼兒對于我國整個醫療體系的認知不健全，所導致的，而由于醫療資源分布的不平衡性導致的醫患關系緊張和醫療糾紛案件等等頻頻發生，這也給我國的一些醫療工作者和相關主管部門敲響了警鐘，在，健康教育開展的過程當中，可以適時的宣講與我國當前醫療體制相適應的一些知識和技能，扭轉人們對于當前我國醫療體系的種種誤區，這對于平衡我國醫療護理體系，減少三甲醫院的就醫壓力而言是十分重要的。

4 結語

著眼于嬰幼兒肺炎排痰護理工作水平的提升，在社區進行深入的健康教育，對于提升當前我國醫療資源的利用程度，幫助社區嬰幼兒養成健康的生活習慣，提升整體的嬰幼兒素質而言，都是非常有好處的，為了更好地完成相關工作，主管部門與一線的護理，工作人員應該協同努力。

（作者單位：濟南軍區總醫院消毒供應中心）

[1] 孫春.健康教育的應用效果觀察[J].中國醫藥，2014，10（01）：162-163

[2] 楊新.健康教育與社區護理[J].中國衛生產業，2014，23（14）：219-220

齊文娜（1982～），女，濟南軍區總醫院消毒供應中心護士，主要研究方向為臨床內外科護理。