漢日韓異義漢字同形詞的詞義演變規(guī)律

摘 要：本文嘗試通過對異義漢字同形詞例詞的分析來探究有一定詞源關(guān)系的漢字同形詞義出現(xiàn)差異的原因及其規(guī)律。從舉例分析中，歸納出了漢日韓漢字同形詞詞義演變的規(guī)律：（一）由于漢語古今詞義發(fā)展變化而產(chǎn)生了詞義差別；（二）由于漢字詞被日語和韓語吸收后，在各自的語言中都有變化而產(chǎn)生了詞義差別；（三）翻譯西方詞語時，漢語、日語和韓語出現(xiàn)了不同的譯詞。由于歷史的、社會的或語言本身“語勢”強弱的原因，出現(xiàn)了一個選擇并進入各自語言中的基本詞匯的過程。

關(guān)鍵詞：漢字同形詞 詞義演變 演變規(guī)律 漢外對比

一、引言

漢語在歷史上對日語、朝鮮語、越南語的詞匯構(gòu)成產(chǎn)生了重要影響。日韓兩國至今仍然使用漢字，特別是日語書面語中大量使用漢字詞匯。歷史上，日語和韓語大量借用漢語詞。到了近代，有些漢語詞在這些國家被賦予了新的含義并回到了漢語中。日本自制的漢字詞也進入漢語和韓語中，并被廣泛使用。中日韓三國的語言中存在著大量的漢字同形詞。這些漢字同形詞雖然可以用相同的漢字（忽略繁簡及個別字形的差異）記錄，但之間的意義關(guān)系卻是比較復(fù)雜的。有詞義完全相同的，比如：結(jié)婚、けっこん（結(jié)婚）、??（結(jié)婚）；有詞義完全不同的，且這樣的差異只存在于漢語和日語、漢語和韓語之間，比如：汽車、きしゃ（汽車）、??（汽車）；也有同中有異的，比如：把握、はあく（把握）、??（把握）。這些有一定詞源關(guān)系的漢字同形詞為什么會出現(xiàn)詞義的差異，詞義是如何演變的，其規(guī)律是什么？本文嘗試通過對異義漢字同形詞例詞的分析來探究以上問題。

本文的研究主要包括以下兩個方面：

1.該詞在現(xiàn)代漢語、日語、韓語中的詞義以及詞義間的關(guān)聯(lián)。

2.利用《漢語大詞典》，同時參考《王力古漢語詞典》《辭?！?，查找該詞是否源自古漢語。根據(jù)釋義以及可見到的古漢語用例情況，梳理與該詞在日語和韓語中的詞義相關(guān)的詞義演變的軌跡。根據(jù)日語方面《日本國語大辭典》記載的該詞的出處，以及韓語方面《標(biāo)準(zhǔn)韓國語辭典》的相關(guān)用例，同時參考前人研究中提出的觀點，嘗試分析該詞在三國語言中的發(fā)展變化的規(guī)律以及相互之間的影響。

二、漢日韓異義漢字同形詞個案分析

（一）對異義漢字同形詞“事情”的分析

1.漢日韓語“事情”的詞義關(guān)系

現(xiàn)代漢語中的“事情”相當(dāng)于日語中的“用事（ようじ）、仕事（しごと）、事（こと）、事柄（ことがら）、事件（じけん）”。例如：

（1）來られたのは何の用事で？（你來有什么事情？）

（2）仕事は順調(diào)にはかどっている.（事情進行得很順利。）

（3）予想外の事（意外的事情）

（4）事件の真相（事情的真相）

現(xiàn)代漢語的中“事情”相當(dāng)于韓語中的“?、??、??、??、???”的意思。例如：

（5）?? ?? ??? ???.（事情多，任務(wù)重。）

（6）??? ??? ? ???? ??? ????.（晚上開車，小心別出事情。）

（7）?? ????? ???? ???.（他在報社找了個事情。）

現(xiàn)代漢語“事情”這個詞的適用范圍很廣，它可以指人類生活中的一切活動和所遇到的一切社會現(xiàn)象?，F(xiàn)代日、韓語的“事情”相當(dāng)于漢語的“情形、情況”“內(nèi)情”以及“原因、緣由、理由”。同時，韓語還有“懇求、面子”這一義項，既不同于日語也不同于漢語?？梢?，日、韓語“事情”跟漢語“事情”的意思并不一樣。

2.漢日韓語“事情”的詞源聯(lián)系

我們來看看漢語“事情”的詞義的變化發(fā)展過程。例如：

（8）公孫衍謂義渠君曰：“道遠，臣不得復(fù)過矣，請謁事情?！保ā稇?zhàn)國策·秦策二》）

（9）高誘注：“謁，告也；情，實也。言義渠君道里長遠，不能復(fù)得相見也，請告事之情實?！?/p>

這是在《漢語大詞典》和《王力古漢語字典》的“事情”例句里最早的例子。這句話里的“事情”是“事物的真相，實情”的意思。

這句話里的“事情”也是“真實情況、事物的情理”之義。由此看來，這些例句中的“事情”跟現(xiàn)代日語和韓語的“事情”語義相同。后來，漢語“事情”的詞義發(fā)生了變化。例如：

（10）陳列事情，昭然可見也。（南朝梁·劉勰《文心雕龍·書記》）

（11）以海青銀符二、金符十，給中書省，量軍國事情緩急付乘騷者佩之。（《元史·世祖紀(jì)一》）

（12）祥子知道事情要壞。（老舍《駱駝祥子（二）》）

這些句子里的“事情”都是“人類生活中的一切活動和所遇到的一切社會現(xiàn)象”的意思。這個詞義跟現(xiàn)代漢語“事情”相同。

現(xiàn)代漢語“事情”的“工作、職業(yè)”之義是在近代出現(xiàn)的。例如：

（13）偏偏我又害了一身大病，把事情也丟啦，現(xiàn)在是閑住著。（洪深《貧民慘劇》第一幕）

（14）現(xiàn)在他卻來到上海、求趙四爹替他找事情，怕不十分靠得住吧。（丁玲《奔》）

總之，漢語“事情”最初為“事物的真相、實情、事物的情理”之義，后來發(fā)展演變出了現(xiàn)在“人類生活中的一切活動和所遇到的一切社會現(xiàn)象”之義，而其最早的詞義在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)不再使用。不過，現(xiàn)代日語和韓語中的“事情”還保留著漢語“事情”最初的意思。

（二）對異義漢字同形詞“先生”的分析

1.漢日韓語“先生”的詞義關(guān)系

漢語“先生”是一個詞義非常豐富的詞。《漢語大詞典》對“先生”的釋義就有14項之多。“先生”在漢日韓語中共同的義項是“教授學(xué)問、技藝的人”也就是現(xiàn)代漢語的“老師”。例如：

（15）我的確當(dāng)過多年先生和教授，但我并沒有忘記我是學(xué)生出身。（魯迅《書信集·致蕭軍蕭紅》）

教授學(xué)問、技藝之人，必是有一定學(xué)識或是技藝之人。漢日韓語在尊稱“有一定學(xué)識或是技藝之人”為先生這一意義上是相通的。

除了這兩個義項外，其余的義項的指稱對象雖有聯(lián)系，但范圍卻有大小的區(qū)別。

2.漢日韓語“先生”的詞源聯(lián)系

漢日韓漢字同形詞“先生”的核心義項是源于漢語的。“先生”的本義是“始生子、先出生的人”。例如：

（16）“誕彌厥月，先生如達。”朱熹集傳：“先生，首生也?！保ā对姟ご笱拧ど瘛罚?/p>

先出生的人見識多，閱歷廣，學(xué)到的東西也往往比年幼者多，這樣就引申出了“年長有學(xué)問的人”的意思。例如：

（17）宋輕將之楚，孟子遇于石丘，曰：“先生將何之？”。（《孟子·告子下》）趙岐注：“學(xué)士年長者，故謂之先生。”

年長有學(xué)問的人一般都會擔(dān)當(dāng)教授孩童學(xué)問的角色，于是就有了“老師”之義。例如：

（18）（童子）無事，則立主人之北南面，見先生，從人而入。（《禮記·玉藻》）孔穎達疏：“先生，師也?！?/p>

從“老師”之義的例子可以看到，“先生”已經(jīng)成為一種稱謂語。這時，“有一定學(xué)識和技藝、年長、教授學(xué)問的人”等義素就穩(wěn)定在了“先生”的詞義里。“先生”這個漢字同形詞也隨著漢文化的傳播進入了日語和韓語中。

漢語詞匯系統(tǒng)中，“稱呼語是處于使用狀態(tài)的動態(tài)詞匯現(xiàn)象，具有一定的非系統(tǒng)性、靈活性”[1]。因此，“先生”在三種語言中出現(xiàn)指稱范圍的不同，也是符合詞義演變規(guī)律的。

漢語“先生”可以指稱說書、相面、算卦、看風(fēng)水等為業(yè)的人。這些人也是有一技之長，值得尊重之人，可以認(rèn)為是在核心義項的范圍之內(nèi)的。

日語“先生”可以指稱師傅、教師、醫(yī)生、護士、國會議員。這些人是有一定技能、學(xué)問和地位的人，也是值得尊重的人，可以認(rèn)為是在核心義項的范圍之內(nèi)的。

韓語“先生”還可以尊稱比自己年紀(jì)小的成年男子。比如在問路的時候，是一種比較禮貌的用法。這樣的引申，還可以找到“尊重”這個義素。

另外，漢語“先生”有指稱丈夫的義項，這是在日語和漢語中都沒有的。我們可以理解為對自己或她人丈夫的一種尊敬。這樣的引申，也可以找到“尊重”的義素。

在漢語中有難以分析其聯(lián)系的義項。例如：

（19）上海妓女，都是稱先生的。（《文明小史》第十九回）

（20）清客是“介于相公與先生之間的人物?！痹ⅲ骸跋壬巧虾ｉL三堂子里的先生?！保那锇住墩撐膶W(xué)革命及語言文字問題·學(xué)閥萬歲》）

這里的“先生”指稱的是妓女。這個稱謂方式帶有一定地域色彩的，而且也沒有穩(wěn)定在“先生”的詞義中，《現(xiàn)代漢語詞典》沒有收錄這個義項。

總之，稱呼語“先生”的詞義是靈活多變的，這樣就導(dǎo)致了“先生”在三種語言中指稱對象范圍的差異。同時，我們也可以發(fā)現(xiàn)，大部分的指稱雖有差異，但都有詞源上的聯(lián)系，都是與核心義項關(guān)聯(lián)并發(fā)生的引申。另外，作為稱呼語的“先生”，在言語交際的過程中出現(xiàn)了個別靈活的引申用法以及在一定時期內(nèi)使用過的引申義。這樣的詞義漸漸地會不常用，壽命也比較短暫。

（三）對異義漢字同形詞“新聞”的分析

1.漢日韓語“新聞”的詞義關(guān)系

“新聞”在漢日韓語中都是名詞，都有泛指最近發(fā)生的事或新的見聞的意思。但從找到的例句來看，在日語和韓語中，這個義項已經(jīng)不太常用。同樣的，在現(xiàn)代漢語中，提到“新聞”，我們一般想到的也都是與新聞報道相關(guān)的“新聞”?？梢?，“新近聽來的事”這個義項，雖是漢日韓語的共同義項，但在三國語言中都已不太常用，因此，先行研究中就有人將“新聞”視為完全異義詞。

“新聞”在日語和韓語中的意思是相同的，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“報紙”。日韓語中與漢語“新聞”意思相對應(yīng)的是來源于英語“news”的音譯外來詞——ニュ—ス（日），??（韓）。

可見，漢語“新聞”與日韓語“新聞”是語義上有聯(lián)系，但所指不同的異義詞。

2.漢日韓語“新聞”的詞源聯(lián)系

本文找到“新聞”的最早例句為唐代李咸的《春日喜逢鄉(xiāng)人劉松》中的詩句：

（21）舊業(yè)久拋耕釣侶，新聞多說戰(zhàn)爭功。

這里的“新聞”是指新近聽來的事。到了宋代，“新聞”出現(xiàn)了“有別于朝報的小報”的意義。例如：

（22）朝報，日出事宜也。每日門下后省編定，請給事叛報，方行下都進奏院報行天下。其有所謂內(nèi)探、省探、衙探之類，皆衷私小報，率有漏泄之禁，故隱而號之曰新聞。（宋 趙升《朝野類要·文書》）

這里的新聞是指有別于正式朝報的小報。由此可知，日語和韓語的“新聞”所指的，即與現(xiàn)代漢語“報紙”相對應(yīng)的語義，在宋代就能看到，“新聞”增加“以書面形式呈現(xiàn)的新近見聞”的義素。那么，日本在翻譯外來語時賦予“新聞”的新義，在古漢語中也是有跡可循的。

漢語“新聞”也曾經(jīng)有“報紙”的意思。例如：

（23）吾并將此文譯為英、佛、露、獨各文，送各國新聞登之。（宋教仁《宋漁父日記》）

此處的用例是否受到了日語翻譯的影響，本文仍沒有找到足夠的語料加以證明。但可以肯定的是，這個用法并不穩(wěn)定，沒有進入漢語的基本詞匯。取而代之的是“報紙”這個詞。

早在唐代，我國就有了類似于“報紙”的每日發(fā)布的“官報”，雖與近代意義的“報紙”有一定的區(qū)別，但“官方發(fā)布的，以書面形式呈現(xiàn)的新聞”這樣的事物已經(jīng)存在。在產(chǎn)生于意大利近代意義的報紙出現(xiàn)后，漢語給“報”加上了表示其材料的“紙”，“報紙”作為一個新詞便產(chǎn)生了。晚清《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第八回中有：

（24）“又《書所見》云：‘料來不少蕓香氣，可惜狂生在上風(fēng)之類，不知他怎么都選在報紙上面。”

這樣，漢語“新聞”和“報紙”，就有了分別表示內(nèi)容和載體兩個不同詞義的分工。

“news”通過音譯分別進入了日語和韓語，沒有進入漢語。漢語音譯外來詞，特別是雙音節(jié)和三音節(jié)以上的外來詞，都是整體表現(xiàn)一個外來的概念，往往是漢語本身沒有與這個概念相對應(yīng)的詞語。漢語如果本身就有表示該概念的詞語，音譯外來詞一般不會取代漢語的固有詞匯?，F(xiàn)代日語和韓語中則有大量源于西方語言的“音譯詞”進入基本詞匯中，甚至?xí)腥〈逃性~的情況出現(xiàn)。漢語和日韓語會有這樣的不同。這與陳保亞（2013）提出的“語言在自然接觸過程中的傳承勢力，即語勢”有關(guān)，他認(rèn)為“漢語由于母語人口多，詞匯豐富，所以制造仿譯詞的能力也特別強，比如日語大量借用的英語詞，漢語大量以仿譯詞的方式出現(xiàn)。日語把計算機音譯成コンピュータ，漢語則仿譯為“計算機”。日語把麥克風(fēng)音譯為マイク，漢語早期音譯成“麥克風(fēng)”，后來進一步仿譯成“話筒”。通常語勢越強，借詞中仿譯詞越是多于音譯詞。[2]

（四）對異義漢字同形詞“作業(yè)”的分析

1.漢日韓語“作業(yè)”的詞義關(guān)系

漢日韓語“作業(yè)”都有從事某種生產(chǎn)活動或軍事活動的意思。除了共同的義項之外，漢語、日語、韓語中又分別引申出了不同的意思。

漢語“作業(yè)”還有“為完成生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練等任務(wù)而布置的活動”的意思，相當(dāng)于日語的“宿題”，韓語的“??（宿題），??”。

日語“作業(yè)”還有“行為”的意思。例如：

（25）サントスの御作業(yè)（基督教圣徒的行為）。

韓語“作業(yè)”還有“為一定的目的、在一定的計劃下做事”。例如：

（26）????? ?? ???? ?? ?? ???? ???（出品人在為這次展示會做準(zhǔn)備）。

我們可以看到，這些引申文都與“從事某種活動”有關(guān)，是由此義引申出來的。

2.漢日韓語“作業(yè)”的詞源聯(lián)系

漢語“作業(yè)”最早是指所從事的工作、業(yè)務(wù)，是名詞。例如：

（27）行令半歲，萬民聞之，舍其作業(yè)，而為囷京以藏菽粟五谷者過半。（《管子·輕重丁》）

（28）人無貧富，咸失作業(yè)。（宋·司馬光《與吳丞相書》）

后來引申出了動詞的用法，意思是從事生產(chǎn)工作。這個詞義傳到了日本和韓國，成為了漢日韓漢字同形詞“工作”的共有義項。例如：

（29）爲(wèi)將作大匠，吏皆懷恩，人自竭節(jié)作業(yè)。（漢·班固《東觀漢記·魏霸傳》）

（30）船愈朝前進，水愈見混濁，天空愈見昏朦起來。楊樹浦一帶的工廠中的作業(yè)聲，煤煙，汽笛，起重機，香煙廣告……中世紀(jì)的風(fēng)景畫，一轉(zhuǎn)瞬間便改變成為未來派。（郭沫若《創(chuàng)造十年》）

（31）?? ????? ???? ?????.（保證船只正常作業(yè)。）

（32）徹夜で作業(yè)する.（通宵作業(yè)。）

“為完成生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練等任務(wù)而布置的活動”這個引申義產(chǎn)生得比較晚，應(yīng)該是到了近現(xiàn)代才出現(xiàn)的，因此沒有傳到日本和韓國。例如：

（33）在學(xué)校作文，是作業(yè)，可以模擬他人。（孫犁《秀露集·關(guān)于編輯和投稿》）

在日語和韓語中與漢語“作業(yè)”語義相對應(yīng)的詞是“宿題”。這是一個和制漢語，從字面上理解就是指晚上帶回家思考的問題。從搜集到的例句看，產(chǎn)生的時間應(yīng)該早于漢語“作業(yè)”對應(yīng)的語義。日語“宿題”傳到了韓國，并進入了韓語的基本詞匯。例如：

（34）御詩會いかが。宿題御定め候はば一月一次づつにて豚児へ御談じ...（山內(nèi)尚助宛大田南畝書簡享和元年（1801）4月19日）

（35）??? ?? ??（宿題） ? ????？（上次留的作業(yè)做好了嗎？）

總之，漢語“作業(yè)”傳到日本和韓國后，三國語言中都保留了“從事生產(chǎn)工作”這個詞義。而后，又在各自的語言中引申出新義。漢語“作業(yè)”在近代產(chǎn)生了“為完成學(xué)習(xí)等任務(wù)而布置的活動”義，而日語中也已經(jīng)創(chuàng)制了與此相對應(yīng)的和制漢語“宿題”，并傳到韓國。

（五）對異義漢字同形詞“深刻”的分析

1.漢日韓語中“深刻”的詞義關(guān)系

“深刻”在漢語、日語、韓語中的詞義都不太一樣，只有日語和韓語在表示“嚴(yán)重”這個義項上是相同的。但是，無論是漢語表示的“達到事情或問題的本質(zhì)的，內(nèi)心感受程度很深的”，還是日語表示的“態(tài)度、氣氛嚴(yán)肅，情況嚴(yán)重，深刻，尖銳，打動人心，極為殘忍”，還是韓語表示的“嚴(yán)重，沉重”，都與“程度深”有關(guān)，也就是與“深”這個構(gòu)詞語素的語義相關(guān)?！俺潭壬睢边@樣的語義適用性是很靈活的，因此出現(xiàn)了各種不同的引申義。

2.漢日韓語“深刻”的詞源聯(lián)系

漢語“深刻”最早的語義是“嚴(yán)峻苛刻?！崩纾?/p>

（36）是時趙禹、張湯以深刻為九卿矣。（《史記·酷吏列傳》）

（37）性笤厚，不樂為深刻，居官能以儉養(yǎng)廉，而不廢赒給同里。（明·李東陽《吳公神道碑銘》）

“深刻”的這個詞義在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)消失，但在日語和韓語中卻還能看到它的用法，日語和韓語保留了“深刻”的古義。例如：

（38）生活難がますます深刻になってきた。（生活困難問題越來越嚴(yán)峻。）

（39）??? ?? ????.（問題相當(dāng)嚴(yán)峻。）

后來引申出了“深切透徹”義。例如：

（40）又言“店陵年少，不宜鎮(zhèn)襄陽；左仆射王暕在喪，被起為吳郡，曾無辭讓。”其言深刻。（唐《南史·循吏傳·郭祖深》）

（41）阿永究竟比我們高明，問題看的深刻。（周而復(fù)《上海的早晨》）

后來出現(xiàn)了“痕跡深”這一用法，這個引申義應(yīng)該是受到了“刻”字義的影響，指的是深深地刻下后留下了痕跡。例如：

（42）灰白的頭發(fā)理得很短，額上的皺紋特別深刻。（柯云路《三千萬》）

在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中，作家們開始使用“深刻”來表示“內(nèi)心感受程度很深”。例如：

（43）而她卻從不曾在他們之中，有過一點深刻的交誼。（丁玲《韋護》）

（44）母親愛子的心，是何等的深刻！（冰心《超人·寂寞》）

漢語“深刻”從最初表示“嚴(yán)峻深刻”開始，就是一個表示抽象概念的詞，其中一個非常重要的義素是“程度深”。在后來的引申義中，無不與“程度深”相關(guān)聯(lián)。當(dāng)“深刻”的古義“嚴(yán)峻深刻”傳到了日本和韓國后，在日語和韓語中保留了下來。到了今天，盡管在日語和韓語中都有詞義的引申變化，但是“嚴(yán)峻深刻”仍然是日語和韓語“深刻”的主要義項。另一方面，“深刻”的古義在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)不再使用，使用的是后來的引申義。

三、漢日韓漢字同形詞詞義演變規(guī)律

從上文的舉例分析中，我們可以歸納出漢日韓漢字同形詞詞義演變的大致規(guī)律：

（一）由于漢語古今詞義發(fā)展變化而產(chǎn)生了詞義差別

漢語“事情”最初為“事物的真相、實情、事物的情理”之義，后來發(fā)展演變出了現(xiàn)在“人類生活中的一切活動和所遇到的一切社會現(xiàn)象”之義，而其最早的詞義在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)不再使用。現(xiàn)代日語和韓語中的“事情”還保留著漢語“事情”的最初語義。

漢語“作業(yè)”傳到日本和韓國后，三國語言中都保留了“從事生產(chǎn)工作”這個詞義。漢語“作業(yè)”在近代產(chǎn)生了“為完成學(xué)習(xí)等任務(wù)而布置的活動”義。

（二）由于漢字詞被日語和韓語吸收后，在各自的語言中都有變化而產(chǎn)生了詞義差別

漢字詞“先生”被日語和韓語吸收后，在各自的語言中指稱對象產(chǎn)生了一定的差別。“先生”在三種語言中指稱對象范圍雖有差異，但都有詞源上的聯(lián)系，都是與核心義項相關(guān)并發(fā)生的引申。

（三）翻譯西方語言時，漢語、日語和韓語中出現(xiàn)了各自對應(yīng)的譯詞

由于歷史的、社會的或語言本身的原因，出現(xiàn)了一個選擇并進入各自語言中的基本詞匯的過程。

“news”通過音譯分別進入了日語和韓語，沒有進入漢語。漢語自古就有“新聞”一詞表示新近聽來的事，這是漢語中本身就有的概念。漢語音譯外來詞，特別是雙音節(jié)和三音節(jié)以上的外來詞，都是整體表現(xiàn)一個外來的概念，往往是漢語本身沒有與這個概念相對應(yīng)的詞語。如果漢語本身就有表示該概念的詞語，音譯外來詞一般不會取代漢語的固有詞匯。現(xiàn)代日語和韓語中則有大量源于西方語言的“音譯詞”進入基本詞匯中，甚至?xí)腥〈逃性~的情況出現(xiàn)。漢語和日韓語會有這樣的不同，與日語的五十音圖和韓語的彥文字母都與記錄語音的表音文字有關(guān)。這是語言和詞匯系統(tǒng)自身的選擇。

四、結(jié)語

本文嘗試通過對異義漢字同形詞例詞的分析來探究有一定詞源關(guān)系的漢字同形詞義出現(xiàn)差異的原因及其規(guī)律。從舉例分析中，歸納出了漢日韓漢字同形詞詞義演變的規(guī)律：（一）由于漢語古今詞義發(fā)展變化而產(chǎn)生了詞義差別；（二）由于漢字詞被日語和韓語吸收后，在各自的語言中都有變化而產(chǎn)生了詞義差別；（三）翻譯西方詞語時，漢語、日語和韓語出現(xiàn)了不同的譯詞。由于歷史的、社會的或語言本身“語勢”強弱的原因，出現(xiàn)了一個選擇并進入各自語言中的基本詞匯的過程。

我們歸納分析出的規(guī)律，是一種演變后的結(jié)果，尚未能對推動詞義演變的原因進行進一步地分析。在分析中我們看到，由于語言和詞匯系統(tǒng)的差異，對詞義的演變和外來詞語的選擇產(chǎn)生了一定的影響。在下一步研究中，我們將結(jié)合詞義演變的相關(guān)理論，分析推動詞義演變的動因。

注釋：

①曹煒.現(xiàn)代漢語中的稱謂語和稱呼語[J].江蘇大學(xué)學(xué)報（社會

科學(xué)版），2005，（2）.

②陳保亞.語勢、家庭學(xué)習(xí)模式與語言傳承——從語言自然接觸說

起[J].北京大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2013，（3）.

參考文獻：

[1]陳保亞.語勢、家庭學(xué)習(xí)模式與語言傳承——從語言自然接觸說

起[J].北京大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2013，（3）.

[2]池在運，李永求，李翼熙，樸淑子，李正秀，吳相.精選韓漢

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[3]韓國國立國語研究院.標(biāo)準(zhǔn)國語大辭典[Z].漢城：斗山東亞

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[4]漢語大詞典編纂委員會.漢語大詞典[Z].上海：漢語大詞典出版

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[5]黃力游，林翠芳.日漢同形異義詞詞典[Z].北京：外語教學(xué)

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（陸姍娜 北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院 100871）