
抄作業
公交車上聽到兩個學生在對話,大概是因為他們的寒假作業被老師發現是抄的,所以一個學生特別氣憤地說道:“無恥!怎么可以說我們抄作業?語文上是叫借鑒,數學上是叫類比,英語上是叫Copy,地理上是叫遷移,生物上是叫轉錄,物理上是叫參考系,化學上是叫同分異構體,政治上是叫求同存異,歷史上是叫文化大統一!”
你確實很努力
讀小學四年級的弟弟很胖,一天,他們的老師讓他在聯絡簿上記下他每天幫家里做的事,可弟弟怎么也想不出來,最后只好由媽媽代為填寫。于是,媽媽在聯絡簿上寫道:我每天幫家里做的事就是吃飯。而老師的評語是:看得出來,你確實很努力。
活躍氣氛
老師為了活躍一下課堂氣氛,于是在黑板上寫了一道題。老師說:“15號同學,你上講臺來給大家講一下這道題的做法。”只見15號同學從容不迫地走上講臺,他問道:“老師,您的意思是讓我像您一樣站在這兒講嗎?”老師回答:“是的。”15號同學馬上接過話說:“來,16號同學,你上講臺來給大家講一下這道題的做法。”
取名
一個朋友喜得貴子,于是找大師給自己的兒子取名。朋友:“大師,我想讓你給我的兒子取名,我希望他有一個中文名和一個英文名,最好還有一個小名,我姓陸。”大師:“這太簡單了,要不你兒子的中文名叫陸由器,英文名叫Wi-Fi,小名就叫貓兒吧!”
夢想
甲:“你小時候的夢想實現了嗎?”乙:“實現了一半。”甲:“哦?你小時候的理想是什么?”乙:“當一名警察叔叔……”甲:“那怎么叫實現了一半?”乙:“現在是叔叔……”
壓力鍋
記得初中時老師出了個半命題作文:《××的壓力》或《壓力××》,我們寫的都是成長的壓力、考試的壓力或是壓力下的我們,唯獨我們班的一位曠世奇才寫了一篇說明文──《壓力鍋》。