北京高職院校師資隊伍建設與“一獎兩賽”

楊振軍

專任教師數呈現明顯下降趨勢

2015年，北京高職院校（未含北京科技經營管理職業學院）共有教職工8，938人。其中，專任教師4，361人，占教職工總數的48.8%，與2013年相比，專任教師數下降了11.7%。在專任教師數下降的同時，2015年高職院校的生師比卻較2013年13.1：1的水平有所下降，達到12.2：1。截至2015年，北京高職院校專任教師中共有教學名師87人，專業帶頭人448人，骨干教師1，575人，形成了較為合理的教師梯隊。

具有雙師素質專任教師比例逐年提高

北京高職院校高素質“雙師型”教師隊伍建設成效明顯。 2015年，北京高職院校具有雙師素質專任教師達到2，669人，占到專任教師總數的61.2%，比2013年時提高了3.4個百分點。

專任教師隊伍年齡結構不斷優化

2015年，35歲及以下青年教師達到1，479人，在專任教師中所占比例由2013年時的42.1%下降至33.9%；36歲～45歲中年教師達到1，652人，所占比例由2013年時的31.2%上升至37.9%；46歲～60歲老教師達到1，179人，所占比例也上升了2個百分點。中青年教師是北京高職院校專任教師隊伍的絕對主體。

專任教師隊伍整體學位結構持續優化

2015年，高職院校中具有博士和碩士學位的專任教師達到2，783人，占專任教師總數的比例達到63.8%，比2013年提高了6.5個百分點。其中，具有博士學位的專任教師達到了290人，占專任教師總數的6.6%，比2013年提高了1.6個百分點，無學位的專任教師則比2013年時下降了3個百分點。

專任教師的職稱結構進一步優化

2015年，高職院校中具有高級職稱的專任教師達到1，465人，占專任教師總數的33.6%，比2013年提高了4.8個百分點；具有中級職稱的專任教師達2，205人，所占比例比2013年提高了0.9個百分點；無職稱專任教師比例比2013年下降了2.6個百分點。

國家級教育教學成果獎實現歷史性突破

2014年，北京市高職院校共17項成果參加了第七屆國家級教育教學成果獎（高職組）申報，經嚴格評審，最終有13項成果獲獎。其中，一等獎3項（占全國高職院校獲獎總數的10%），二等獎10項。本屆獲獎總數比上屆增加了11項，獲獎率達到76.5%。其中，北京工業職業技術學院、北京農業職業學院、北京信息職業技術學院和北京財貿職業學院均有2項成果獲獎。

全國職業院校信息化教學大賽獲獎略有下降

2015年，北京高職院校參加了全國職業院校信息化教學大賽信息化教學設計、信息化課堂教學、信息化實訓教學等3個項目的比賽，共榮獲12個獎項。其中，一等獎7項（占全國高職院校一等獎獲獎總數的15%），二等獎5項。獲獎總數與2013年持平，但比2014年略有下降。

全國高職院校技能大賽獲獎增速較快

2015年，北京市高職院校參加了全國職業院校技能大賽高職組33個賽項的比賽，占賽項總數的80.5%。北京高職院校代表隊共榮獲了81個獎項。其中，一等獎25項，二等獎34項，三等獎22項，獲獎人數共計205人。2011年以來，北京高職院校在全國職業院校技能大賽上的獲獎數以年均51.2%的速度快速增長。