如何讓寶寶更加合群

吳麗麗

現(xiàn)在的寶寶很多是爸爸媽媽或者爺爺奶奶陪伴，很少和小伙伴一起玩耍，于是在幼兒園入園之初，很多家長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心了：寶寶不合群怎么辦？簡(jiǎn)單5招讓你家寶寶成為合群的交際高手。

1.為寶寶釀造自信

對(duì)于害羞、內(nèi)向的寶寶，多鼓勵(lì)他，允許他的探索行為，引導(dǎo)他與周?chē)煌挲g人的接觸、交往。如見(jiàn)到鄰居家的奶奶、爺爺主動(dòng)打招呼，看到鄰居家的小姐姐在騎車(chē)，鼓勵(lì)寶寶也去試試。對(duì)寶寶要尊重，關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)；多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，但不過(guò)分夸耀。參與寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程，和寶寶一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。對(duì)寶寶提出具體的合理的要求，要積極滿足并加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助寶寶實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，增強(qiáng)他的自信心。

2.機(jī)會(huì)加技巧培養(yǎng)“外交家”

嬰兒期的寶寶就已經(jīng)會(huì)主動(dòng)與其他寶寶交流，他會(huì)盯著對(duì)方看、朝對(duì)方微笑并“咿咿呀呀”地說(shuō)話，吸引對(duì)方注意。一歲左右，寶寶就出現(xiàn)同伴交往行為，如微笑、打手勢(shì)、彼此互相模仿對(duì)方的行為等。這些都是最初積極的同伴交往行為，對(duì)后來(lái)的社會(huì)交往能力起著重要作用。多帶寶寶走出家門(mén)，給寶寶創(chuàng)造多與小朋友見(jiàn)面、交往的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大寶寶的人際交往圈，增加寶寶的社交經(jīng)驗(yàn)。

幫助寶寶選擇合適的小伙伴。經(jīng)常帶寶寶出去和小朋友玩或者請(qǐng)小朋友來(lái)家里玩，引導(dǎo)寶寶與人交往，使寶寶體驗(yàn)到人際交往的樂(lè)趣，形成積極主動(dòng)的交往態(tài)度。

3.教孩子學(xué)會(huì)分享

讓孩子經(jīng)常與其他小朋友一起交換玩具玩耍，在這樣的過(guò)程中，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)玩具更多的玩法，也會(huì)因?yàn)橥娴叫碌耐婢叨吲d，這樣下來(lái)孩子自然就會(huì)喜歡上與別人一起玩耍了。

4.不要一味袒護(hù)孩子

孩子們?cè)诮煌邪l(fā)生沖突是很正常的事情，然而很多家長(zhǎng)如果看到自己的孩子吃虧了，總會(huì)一味地袒護(hù)孩子，這樣做很容易引起其他小孩子的不滿，就變得不愿意和你的孩子玩耍了。還容易讓孩子的自我中心意識(shí)膨脹，認(rèn)為自己什么都是對(duì)的，而別人都是錯(cuò)的，這樣反而讓孩子的交往能力變?nèi)趿恕?/p>

5.老師作用不可小瞧

年齡越小的寶寶，老師所起的作用就越大。如果寶寶已經(jīng)上了幼兒園，那就要注意觀察寶寶與老師之間的關(guān)系是不是良性的、積極的。一旦發(fā)現(xiàn)寶寶不喜歡老師，不喜歡幼兒園，就要積極地與老師溝通交流，使老師多注意寶寶，鼓勵(lì)寶寶，并指導(dǎo)寶寶的社會(huì)交往行為，增強(qiáng)寶寶的自信心。這樣，寶寶才會(huì)越來(lái)越喜歡老師，越來(lái)越喜歡幼兒園，變得不再退縮了。

編輯 / 若水