抓機制、創載體　拓展遠教服務維度

（張　海）

抓機制、創載體拓展遠教服務維度

近年來，重慶市潼南區遠教工作緊緊圍繞“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標，積極探索，大膽實踐，全方位提升黨員教育水平，確保遠教工作取得實效。

完善機制，提升黨員教育高度。成立以部長為組長、分管部長為副組長、相關科室負責人為成員的遠程教育工作領導小組，形成全面工作有人管、具體工作有人抓的良好工作格局。建立健全《遠教設備管理制度》《學習收看制度》《信息記錄反饋制度》等10余項制度，保證遠教工作開展有章可循。積極協調遠程教育領導小組成員單位，組成8個督察小組，不定期深入到各站點進行巡查，區委組織部每兩個月對313個站點的使用情況及排名情況在全區進行通報，實現了遠教工作制度化、規范化、常態化。

創新載體，拓展黨員教育廣度。依托“潼南網”“潼南組工”微信公眾號開設黨建動態、組織工作、干部工作、遠程教育等11個欄目，打通全區組織工作宣傳渠道。按照現代遠程教育、黨員電化教育、村級組織活動陣地建設“三位一體”的工作思路，分四批建成313個遠教終端站點和一個拓展型終端站點，實現了終端站點建設覆蓋率100%、培訓活動覆蓋率100%的“雙百”目標。建立“潼南區黨員遠程教育”QQ群和依托“12371”短信平臺，不定期編發工作型、知識型和祝福型信息，努力把遠教打造成黨員干部群眾家門口的“免費大學”。

擴展服務，挖掘黨員教育深度。將“12371黨建信息平臺”“新農村商網”“潼南農業農村信息網”等網絡資源融合到遠教中，把遠教網絡打造成“一網多用”的立體式服務平臺，為黨員干部群眾及時提供農產品供求、農業科技等方面信息。開通網絡視頻教學，借助市級遠程呼叫中心平臺不定期舉辦“遠程在線課堂”“專家網絡訪談”等知識講座，通過遠程網絡幫助黨員干部群眾解決難題。開通網上語音視頻，積極開展親情服務，把遠教站點模擬成“網吧”模式，讓外出務工人員可以和留守的老人、孩子“面對面”溝通交流，以解相思之情。

學用結合，延伸黨員教育長度。爭做優秀終端站點管理員，打理好站點日常管理工作，確保遠教站點設備的正常運行。爭創優秀終端站點，使遠教成為黨員干部群眾學技術、增本領、奔小康的重要手段和主渠道。爭當學用標兵，發揮典型示范效應，建立遠教學用基地，促進農業向產業化方向發展。

（張海）