◆廣西桂平：“雙定雙評三掛鉤”破解遠程教育站點使用率低難題
2016-03-19 06:31:45
黨員電教與遠程教育 2016年2期
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◆廣西桂平：“雙定雙評三掛鉤”破解遠程教育站點使用率低難題
“雙定”明確目標。根據村（社區）干部、工作隊員和大學生村官工作性質和特點，制定崗位職責和每月目標任務。“雙評”亮出實績。每月初由各站點按照《桂平市實行“雙定雙評三掛鉤”管理考核驗收評價表》的細化內容對上月遠程教育工作進行自評，再由鄉鎮黨委以各站點學習時長、次數和“每月一學”等遠程教育后臺數據為主要依據開展考評工作。“三掛鉤”激發活力。將遠程教育站點的使用管理與村（社區）兩委干部業績考核獎勵掛鉤、與“美麗廣西”鄉村建設（扶貧）工作隊隊員下鄉補貼掛鉤、與評先樹優掛鉤，促進形成比學趕超的良好氛圍。
（李達健許石嬌）
