新時期研究生黨支部建設工作分析

惠安堂　　梁子龍（西北農林科技大學，陜西 咸陽 712100）

新時期研究生黨支部建設工作分析

惠安堂梁子龍
（西北農林科技大學，陜西 咸陽 712100）

研究生思想政治教育作為高校黨建的重要一環，對研究生的培養教育有著重要作用。在推進研究生思想政治教育的過程中，強化研究生支部建設顯得尤為重要。文章通過剖析現有黨支部建設存在的顯著問題，結合研究生培養實際，探索強化研究生黨支部組織建設，提高研究生黨員政治理論素養和綜合能力，以期更好地推動高校學生黨建工作。

高校；研究生；黨支部建設

高校的學生黨建工作，是大學生思想政治教育的重要環節，其目的就是要匯聚優秀青年學生，做好服務師生工作，協助同齡人健康成長，努力培養社會主義合格的建設者和可靠接班人。隨著各個高校注重研究型大學的創建，研究生在學生群體中所占的比例越來越大。如何發揮研究生黨員作用，強化研究生黨支部戰斗堡壘，成為了高校黨建工作者面臨的重要挑戰。

黨的十八大首次提出，加強基層服務型黨組織建設，強調要“創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎。黨的基層組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰斗堡壘。”研究生黨支部作為研究生思想引領和成才服務的重要組織，如何在新形勢下充分發揮自身的作用值得思考。強化研究生支部建設，是提高研究生培養質量的重要保證，也是提高研究生思想教育、政治引領、學生管理水平的主要措施。

一、存在問題

（一）支部設置形式多樣，但多數是按年級設置

不同高校，包含同一高校不同學院，由于各自學科背景不同，對于學生黨支部的劃分方式也不盡相同，例如按專業、按學科、按年級進行劃分等等。很多研究生黨員從本科院校升學后，由于對新支部劃分不了解，加之學生在一起學習、活動的時間短，常常出現一段時間的“空檔期”，當度過“空檔期”后，往往是半年甚至一年時間已經過去。相較研究生本就不長的學習時間來講，這段“空檔期”對于保持學生黨員的先進性帶來了諸多困難。

（二）研究生錄取類型較多，發展與考察的時間短、更新快，在黨員發展和后續教育中的正向引導作用沒有充分發揮

現今研究生的錄取類型多，包含碩士、博士及博士后，其中碩士還包含全日制專業學位研究生與學術型研究生。研究生群體內的年齡跨度較大、結構復雜、學制不同，基層支部對于研究生發展對象難以做到充分的了解和考察，加之彼此間交流聯系較少，對研究生黨員的發展工作也帶來諸多困難。黨員的發展，僅能以支部成員半年或一年的了解和介紹為準，這很難保證黨員發展質量，黨員的后續教育也很難跟上，黨員的先鋒模范作用難以充分發揮。

（三）黨支部活動形式單一

研究生與本科生不同，自身的科研壓力與學習壓力較重，因此很多黨支部的組織生活選擇與開展形式單一。支部的組織生活大多以黨員發展、政治學習為主，組織生活的開展流于形式，有些黨員甚至出現不積極參加的現象。沒有質量的組織生活嚴重影響了學生黨員的積極性，黨支部的凝聚力減弱，致使研究生主觀參與度降低，有的支部組織生活都很難保證，組織生活在思想引領、政治教育方面的效果大打折扣。

（四）研究生黨支部黨建力量薄弱

對于基層黨委來講，由于專職從事大學生思想政治教育的人員不足，一般本科生黨支部書記均由專職的思政干部或管理干部擔任，研究生黨支部書記則多由高年級黨員兼任，少數由教師擔任。高年級黨員由于自身是學生，政治理論素養不夠、工作能力參差不齊，支部書記每年要換屆改選，新的支部書記對于自身的職能和責任劃分不清，加之學校對支部書記培訓投入的時間和精力不足，導致黨員發展、培養、考察和后續教育工作往往重形式、輕內涵，很難充分發揮支部書記的應有的作用與功能。

（五）導師和團隊老師參與少

在研究生的整個培養過程中，導師是第一責任人。導師對于學生的日常學習與工作掌握著第一手資料，但由于以往的支部設置和組織生活限制，導師與相關團隊老師很難進入到支部建設的過程中來，未能充分發揮導師的成長引領作用。

作者簡介：惠安堂（1962，11-），陜西省蒲城縣人，碩士學歷，西北農林科技大學農學院黨委書記，研究方向：大學生思想政治教育。梁子龍（1989，09-），內蒙古呼倫貝爾人，碩士學歷，西北農林科技大學輔導員，研究方向：大學生思想政治教育。

二、存在問題的原因和對策

（一）整個研究生培養教育過程中，重專業發展和學術能力培養，輕視政治理論素養提升

由于高校科研壓力較大，尤其是研究型大學的創建，對于研究生的日常教育和管理，均以專業發展和學術能力為主，輕視了研究生的思想政治教育和成才引領。

培養學術素養一流、科研水平優異的研究生，是每個大學對于人才培養的要求，這一點無可厚非。但做好研究生的思想政治教育工作，引導研究生黨支部要圍繞促進學生“德智體美勞”全面發展，引導廣大學子努力學習、勇于創新、甘于奉獻、勤于鍛煉，是鼓勵廣大青年學子勇于承擔社會責任，積極投身黨和國家各項事業的重要推手。強化研究生的政治理論素養，保證黨員的教育、管理、考察與培養工作落到實處。

（二）結合研究生培養的多樣性，應科學地進行支部設置

根據研究生現有的專業特點，實行“縱橫結合”的支部設置，即注重專業和團隊，同時結合各自特點，科學地設置支部。按專業和團隊進行靈活設置支部，不可“一刀切”，一個模式。同專業方向相近的研究生學習交流多，彼此較為熟悉了解，互相促進、協同發展有著較好基礎。高年級和低年級同學之間在表率引領、學業指導方面有著傳幫帶的作用，這有助于培養支部的凝聚力和向心力，同時加大支部內部建設，提高組織生活水平，切實做好支部設置與建設工作。經過我校農學院研究生黨支部設置調整的一年實踐證明，黨支部的活力明顯提高。黨支部在思想引領和政治教育方面的作用得以發揮，在學術交流和能力培養上也起到了凝心聚力的作用。

（三）嚴格執行基層黨支部工作條例，完善規章制度

基層黨支部是黨組織開展活動的抓手，黨支部有活力、有朝氣、有戰斗力是保證黨員先進性，確保我們黨立黨為公、執政為民的重要思想，體現為黨要管黨，從嚴治黨。對于黨支部，必須要完善相關規章制度，確保黨員發展、培養和考察全過程有制可依，有章可循。支部開展工作要有計劃、有目標、有內容，黨員活動有記錄、有考勤，年終要以支部為單位統一向學院黨委集中匯報工作。特別在目前全黨開展的“兩學一做”教育活動中，加強基層黨建是基礎，制度建設、規矩意識是保證，基層黨支部建設必須科學、規范。

同時，校院兩級黨委應該充分重視研究生黨支部指導教師的隊伍建設。充分做好黨支部書記的換屆和培訓工作，加大黨支部書記的培訓與教育投入，著重提升支部書記的政治理論水平和解決實際問題的綜合能力。吸納導師團隊中的教師黨員和學校關心下一代成長工作委員會內部的退休黨員干部作為研究生黨支部書記或指導教師，確保研究生黨支部的活動質量和水平。在注意政治教育、思想引領的同時，結合專業知識與技能教育，融入人文社科教育，鼓勵各黨支部創新工作載體，發散工作思維，全面提升黨支部活動的質量和品質。

（四）創新黨支部活動形式和工作方法

2015年9月，中共中央宣傳部、中共教育部黨組發布《中共中央宣傳部、中共教育部黨組關于加強和改進高校宣傳思想工作隊伍建設的意見》（教黨［2015］31號）指出：“要著力提升網絡運用能力，遵循信息網絡規律，把掌握運用微信、微博等新媒體操作技術作為宣傳思想工作隊伍的必備能力”。近年來，各級新媒體的興起，豐富了開展大學生思想政治教育的載體，對在校學生的思想引領顯現了重要的作用。

結合研究生科研壓力較重、空余時間較少的特點，研究生黨支部可以嘗試建立自己的微信平臺，輪流安排研究生黨員參與平臺內容的維護和整理，微信內容要簡短精煉，涉及支部活動安排、黨的重要會議精神學習領會、支部黨員學習心得體會、身邊的好人好事、成長成才導航等內容，黨員可以利用閑暇時間不斷強化自身政治理論素質，提升政治理論水平。鼓勵研究生黨員開展網上學習交流，增強政治理論學習的時效性；另外，學習政治理論的形式要多樣化、靈活化，將集中學習、網上學習、自學相結合，組織生活以交流心得體會為主，盡量減少文件精神集中學習的次數，鼓勵黨員自發學習；支部活動要有創新，圍繞國家重大戰略、社會熱點、扶貧解困、社會公益、革命歷史教育開展多種形式的活動，提高研究生黨員的社會責任感和擔當意識，增強黨性修養，培養愛國情懷，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

（五）加強研究生黨員和研究生黨支部的考核

定期開展黨員民主評議工作，發揮群眾的監督作用，真正做到“一名黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用。同時要求研究生黨支部每年七月向學院黨委統一匯報工作開展的情況，根據黨支部上一學年制定的目標計劃如實匯報工作。學院黨委對研究生黨支部開展的工作內容與工作實效進行評價，根據黨支部活動開展情況和綜合水平，確定各支部黨員發展能力和水平，確保支部達到發展與教育相結合、考察與考核并重的要求。

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［2］蔡圳陽，胡小清，周恒，等.新時期高校研究生黨支部凝聚力建設現狀及對策研究［J］.教育教學論壇，2016，4：76-78.

［3］董強.新常態下增強高校基層黨組織工作適應性對策探析［J］.中共銀川市委黨校學報，2016，2：7-9.

Graduate students'ideological and political education，as an important part of college party building，plays an important role in the cultivation and education of postgraduates.In the process of promoting postgraduates' ideological and political education，strengthening the construction of postgraduate student branch is particularly important.By analyzing the existing problems in party branch construction and combining with postgraduate training reality，this paper explores to strengthen the construction of postgraduate party branch organizations and enhances the political theory quality and comprehensive ability of postgraduate student members，in order to better promote the party building work of college students.

colleges and universities；postgraduate student；construction of the party branch

2096-000X（2016）16-0209-02

G647

A