新形勢下高校籃球教學(xué)改革的思路分析

馮曉娜

河北體育學(xué)院

新形勢下高校籃球教學(xué)改革的思路分析

馮曉娜

河北體育學(xué)院

說到球類教育，大家一定都會想到籃球，足球，乒乓球等。在中國我們的籃球事業(yè)應(yīng)該說是一直上升，對于足球我國處于略低一點的地位。相對而言我國的各種球類運動無論是籃球 還是足球都一直有很多人們熱愛，特別是對于在高校中的學(xué)生來講，更是喜愛。其中我們的籃球運動占其他球類運動的比例相對更大。我們有一些高校就將籃球這門課程設(shè)為體育的必修課，為學(xué)生提供娛樂性，健身化等籃球教學(xué)的思路。并且在新形勢下許多高校籃球的教學(xué)方式方法也在不斷改進(jìn)和提高。更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，能力等。對學(xué)生的要求更加綜合化和團體化，讓學(xué)生自己能夠親自體驗打籃球的樂趣，讓他們能夠從實踐中得到快樂。而且現(xiàn)代社會更加注重德，智，體，美全面發(fā)展，所以各個高校不僅只是在培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力，更加注重培養(yǎng)學(xué)生在像體育，美術(shù)，音樂等這類發(fā)散性，藝術(shù)行的課程。本文中主要論述一下各個高校對于籃球教學(xué)的方式方法的改革以及相關(guān)的思路分析。

新形勢；高校；籃球教學(xué)；改革思路

一、新形勢下各個高校的籃球教學(xué)

首先我想先說一下什么是新形勢，理性的新形勢是指一種新的事物發(fā)展形勢，或者國內(nèi)、國際的時事發(fā)展新的趨勢。而我自己所理解的新形勢是指一種新的事物的出現(xiàn)，或者舊的事物通過不斷的創(chuàng)新發(fā)展成為一種有利于國家，社會發(fā)展的現(xiàn)象。正如我所說的新形勢的含義理解，高校籃球本來就是原有的一種體育運動，而籃球運動又是作為一種高校體育運動的一個重要組成部分，可以調(diào)節(jié)高校學(xué)校的學(xué)生生活，也對熱愛打籃球的學(xué)生和很是重要。所以綜合各個方面的因素，部分高校對學(xué)校的籃球教學(xué)課程進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母母铩?/p>

新形勢下的各個高校籃球教學(xué)已經(jīng)打破了原來籃球教學(xué)的部分教學(xué)方式，不再只是將理論教學(xué)參透的更多，而更多的是將實踐教學(xué)在籃球課程中參透。讓學(xué)生更多體驗籃球運動的樂趣，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)體育的興趣，讓學(xué)生自己親自和籃球融為一體。而傳統(tǒng)的高校籃球教學(xué)模式在籃球教學(xué)的內(nèi)容和方式上都表現(xiàn)的比較單一，枯燥，不能夠激發(fā)出學(xué)生對學(xué)習(xí)籃球的興趣。新形勢下的籃球教學(xué)考慮到這一因素，詳細(xì)的分析了影響高校籃球教學(xué)改革的因素。并且提出了在新形勢下的高校籃球教學(xué)改革的具體思路，為高校籃球?qū)嵺`教學(xué)提供了有益的參考。

籃球?qū)芏喔咝W(xué)生是一種非常受歡迎的球類運動。新形勢下各個高校將籃球體育教育體系構(gòu)架更加完整的調(diào)整。例如：在上課時，為了讓每一位喜愛籃球的學(xué)生都能與籃球接觸，各個高校為學(xué)校買了各種各樣的籃球設(shè)備，盡可能做到讓每位同學(xué)都能玩到籃球；而近年來來，我國的教育事業(yè)水平在不斷的發(fā)展，不斷的提升。所以對于大多數(shù)學(xué)生不僅僅只是重視教育方面的發(fā)展，對學(xué)生全面的綜合素質(zhì)教育也是越來越重要了。

二、籃球教學(xué)改革的思路分析

高校籃球教學(xué)改革的思路分析我主要概括為“三個打破”，所以必須通過積極的轉(zhuǎn)變籃球教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。對于以前或者現(xiàn)在部分的各個高校籃球是將籃球課程作為一門選修課而去上課，并且籃球的教學(xué)方式過于陳舊與單調(diào)。我覺得大多數(shù)的原因還是在于人們對籃球這門課程的認(rèn)識不足，不了解籃球這門課程。所以以下我會介紹有關(guān)籃球教學(xué)改革的具體思路分析，及提出相應(yīng)的方法措施。

第一，打破以前的舊思想，建立新的籃球體育運動教學(xué)的指導(dǎo)思想。打破舊的教學(xué)思想觀念，必須將高校籃球教學(xué)進(jìn)行改革。高校籃球的改革思路分析首先必須要從思想上改變，只有人們在思想上認(rèn)為學(xué)習(xí)籃球也是一門必修課程，也是與語文，數(shù)學(xué)等同樣重要的。籃球運動本來在我國就具有很濃厚的基礎(chǔ)，所以很多青少年甚是喜愛。可是這并不能說明籃球可以作為每一位學(xué)生的一門必修課程去學(xué)習(xí)。而大多數(shù)家長，老師會認(rèn)為在不適當(dāng)?shù)臅r間花費大量的時間去打籃球是錯誤的。所以我們要改革籃球教學(xué)的第一步就是從思想上改變大多數(shù)人對籃球的看法，讓他們對籃球有新的認(rèn)識。

第二，打破單一，枯燥的教學(xué)方式，教師應(yīng)該更多的關(guān)注每位學(xué)生對籃球的熱愛程度與興趣，以及籃球?qū)W(xué)生以后的發(fā)展。以前的籃球教學(xué)方式方法過于單調(diào)，而當(dāng)前的部分高校又將籃球這門課程作為一門選修課任然是將一種被動的形式強加于學(xué)生身上。將以前的那種單一，枯燥的教學(xué)方式不斷提高，做不到最好，也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生各個方面，制定出適合學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的方法。目前我們國家大多數(shù)的高校對于有關(guān)籃球的設(shè)備，資源還是相對比較少的，所以我們應(yīng)該充分利用學(xué)校這個有利的籃球平臺。而我們的教學(xué)方式就那么多，所以我們有興趣的學(xué)生應(yīng)該可以自愿的組一個籃球團隊，在有時間的情況下也可以去打籃球，或者充分利用節(jié)假日與課余時間等搞一些有關(guān)籃球體育運動。

第三，打破舊的教學(xué)內(nèi)容，建立新的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)改革不僅僅要讓人們從思想上面改革，不僅僅讓傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行改革，還需要建立新的教學(xué)內(nèi)容。高校籃球教學(xué)改革就是要讓學(xué)校把有關(guān)籃球的一切工作都要做到盡善盡美，達(dá)到一定的高度。充分利用學(xué)校這個大環(huán)境去改變?nèi)藗儗@球的認(rèn)識。在改革的過程，建立新的教學(xué)內(nèi)容也是這個過程中我認(rèn)為非常重要的一部分。教學(xué)的內(nèi)容更應(yīng)該激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的的興趣，還要培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在練習(xí)基本的籃球教學(xué)內(nèi)容時，發(fā)展學(xué)生的專項素質(zhì)等全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。老師在課程中應(yīng)將籃球的技術(shù)教于學(xué)生，怎么去打好籃球，怎么能拿好籃球，怎么能夠好好的運作籃球。對于籃球的一些專業(yè)知識也是老師必須要給學(xué)生講清楚的。而且在打籃球這個過程中，需要明白一些團隊精神，集體主義意識等提高學(xué)生自身素質(zhì)的方面。

三、結(jié)語

在新形勢的含義下，就是要求籃球這門體育課程不能停留于在簡單的技能與理論的傳授，那種被動而不知所以然的練習(xí)已經(jīng)不再適用。我們應(yīng)該更多的讓學(xué)生知其所以然，注重實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而且籃球這門課程在學(xué)習(xí)過程中，并不是那么一件很費腦筋的事情，更多的是在不同層面上，要求學(xué)生獲得一種新知識，新技能的方法，讓學(xué)生對籃球有一個全新的認(rèn)識與突破。而且籃球也為學(xué)生提供發(fā)揮自我的機會，讓學(xué)生在籃球教育上發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

［1］胡松芹，略論新形勢下我國普通高校籃球教學(xué)改革的創(chuàng)新思路，《當(dāng)代體育科技》 ，2015年

［2］羅貴慶，探析新形勢下中職學(xué)校籃球教學(xué)的改革思路，世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇， 2016年