素質教育中的信息技術教育

劉建亮

河北省廊坊市文安縣教育局

素質教育中的信息技術教育

劉建亮

河北省廊坊市文安縣教育局

在21世紀飛速發展的時代，人們越來越重視教育的力量，而現代教育現在逐漸面向素質教育的培養。素質教育是我們成長過程中必不可少的，是我們與人交往，辦事做人，生活工作中的一核心教育，如果我們缺少素質，世界將不在存在秩序，后果不堪設想。素質教育固然可貴，但是在現代，還一重要問題，信息技術，信息技術的教育是素質教育的重要組成部分，這方面的教育也是很重要的，信息技術現今已攝入家家戶戶，但是信息技術的教育卻參差不齊，需要我們加上素質教育，讓倆方面教育相輔相成，共同鑄造完美世界。

素質教育 信息教育 相輔相成

一.素質教育重要性

隨著新課堂目標的改革，素質教育在學生中占據重要地位，我國也逐漸向素質教育方向發展。素質教育主要指的是人們的思想道德水平，能力水平，個性展示，身體健康和心理健康等方面。我國歷年來都被其他國家指責素質低下，難道我們真的如此嗎？就沒有什么反思嗎？我們要改善現狀，開展素質教育，幼兒時期正是一個人養成習慣的最佳時期，也是好奇心最強，學習能力最好的時候，讓孩子從小接受素質教育指導，從而影響孩子的一生以及孩子成長的每個階段。素質教育也有5方面特征：差異性，素質教育主張的是人人平等，沒有種族和性別歧視，素質應該是每個人最基本的準則，教育也是每個人的權利，所以素質教育是沒有差異性的；全面性，素質教育強調的是德智體美勞全面發展，是比較全面的教育也是做人必要的方面，也應該通過全面的發展，使人們更加完善；全體性，素質教育要求所有人都應該擁有素質教育，是作為公民最重要的組成部分，不然就會人們就不會有道德，誠信，文明可言；未來性，素質教育不僅僅只有眼前利益的需要而是立足社會需要，面向全世界全未來的需要。

素質教育是很重要的，現在家長都注重孩子從小的文化知識培養，覺得數理化走天下的頑固落后思想，往往忽略孩子的素質教育導致即使上了一個很有名的大學也是高分低能，缺乏素養。家庭是最好的學校，家長是最好的老師，應該讓孩子以家長為榜樣，讓孩子從小得到良好的素質教育。素質教育還會影響國際形象，在國外我國也經常被指責素質底下，我們應該反思，逐漸樹立中國大國影響！

二.信息教育在素質教育中的作用

科學進步是國家進步的標志，信息技術逐漸走入我們的生活，并且起著舉足輕重的作用。計算機有4個特征：綜合性，計算機涉足許多方面，具有綜合知識特性比如，數據處理，數據存儲，設計動畫，聊天，計算，游戲等等；擴展思維，利用計算機上網能夠拓展人們思維，開發智商，眼界更加廣闊；創造性，能夠通過創造行開發新一代計算機，開發新的進步；操作性，計算機能夠鍛煉人們的操作能力，靈活性，用創造性開拓更簡便的操作性。計算機發展沒有止境，信息技術教育要不斷提高，信息技術教育也促進其他學科學習，讓學生們在動手動腦中學習進步，在課堂上的每一科目的學科都離不開計算機的應用，信息技術在教學中的應用使教育更加便利當然，也同時提高了學生的素質教育，讓學生在課堂更加開發思維，使課堂更加鮮明生動形象，因為在教育中提高信息技術的教育使素質教育走向新的未來。在科學發展中用到信息技術的地方也是很多的，例如，航空母艦，輪船，飛機……都離不開利用計算機的應用。在現代媒體業發展，信息的傳播也是素質教育的改善，利用信息教育傳播一些社會美丑善惡，讓人們不斷反思了解實情。

三.素質教育中的信息技術教育弊端以及解決措施

素質教育中的信息技術已經發展至今，有很多有利的作用，但是其中還存在很多弊端，針對這些問題我也提出了幾點解決措施，希望我國教育事業越來越好。

1.素質教育和應試教育混淆不清

課程單一，教師素質過低，教育程度和學生水平嚴重不符是現在普遍的問題，并且學生缺乏創新能力，傳統式落后教育深入人心，難以剔除。這就應該學校加上改革制度，改善師資力量，加強教師教育，激發學生興趣，創造力，現在衡量學生水平的唯一標準是學習成績，導致只會死學習，只重視數理化一些死板的學科，應該讓孩子在學習數理化基礎學科的前提下，提高素質教育，使教育更加優化，全面，避免高分低能的情況。

2.城鄉差距過大

城鄉發現水平差距過大，經濟差距也非常大，并且接觸教育的時間和程度也不一樣，導致一些鄉村素質教育過低，見到的世面和了解問題的方面比較片面，并且農村教育師資和設備力量也不夠強大，使其更為落后。城市也比鄉村接觸計算機信息教育要早，也對此有一定影響。除了城鄉差距還有海陸差距，沿海地區與國際交往比較多，接觸的比內陸早，所以沿海也要接觸國外思想觀念等，素質教育也比較前延，思想觀念也比較開放不被落后思想所困惑。沿海地區接觸計算機的時間也很早，能夠通過信息教育傳播了解國內外事情，更多創造性。我國應該普及素質教育和信息教育，加上資金投入，使地區和城鄉更加公平均衡發展。

3.不合理利用計算機

計算機已經成為每個家庭都必不可少的東西，并且大多數人們，不分老少都基本會操作，但是利用計算機的用途缺參差不齊，大多數人并不是利用信息教育進行創造，優化，計算，發明……而是用來玩游戲，傳播非法消息，網上交友等一些低俗事情，沒有充分利用，讓計算機浪費，最為嚴重的是有些人利用信息進行犯罪，這種人最為可惡，我們國家應該加大宣傳教育，加上素質教育，合法合理利用網絡，讓網絡為國家做貢獻.

四.總結

素質教育是全新的教育模式，是提高全民素質的重要舉措，應該注重學生道德培養。信息教育是現代教學的里面和必要，通過實操，觀察，讀取，分析等活動開拓思維和創造性，所以讓素質教育和信息教育相輔相成，相互促進，共同提高我國國民的全面發展，培養實用型人才，不斷促進經濟發展，提升我國國際地位。

［1］劉世華；教學輔導類報刊要以實施素質教育為宗旨［A］；中國語文報刊協會“第二屆優秀論文評比活動”論文集［C］；2004年

［2］修妍；劉繼海；素質教育在工業設計專業圖學教學中的實踐［A］；第十四屆全國圖學教育研討會暨第六屆制圖CAI課件演示交流會論文集（上冊）［C］；2004

［3］解月光.基于整合理念的信息教學應用模式.［J］.中小學信息技術教育，2002（4）.