《華文教學(xué)與研究》專題討論專欄建設(shè)啟事

《華文教學(xué)與研究》專題討論專欄建設(shè)啟事

我刊長(zhǎng)期以來(lái)致力于華文教學(xué)、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)、漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)等研究，求真務(wù)實(shí)，崇尚創(chuàng)新。從2014年起，我刊已陸續(xù)推出專題討論專欄。按照國(guó)際慣例，專題討論專欄立足于學(xué)術(shù)前沿，重在討論漢語(yǔ)教學(xué)研究方面急需解決的重大問(wèn)題，并形成聚焦，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)、意見(jiàn)的碰撞和爭(zhēng)鳴。開(kāi)頭的討論以思辯為主，日后將鼓勵(lì)以實(shí)證研究結(jié)果說(shuō)話。

第一期專題討論專欄主題是“漢語(yǔ)教學(xué)模式專題研究”，于2014年第2期推出，由北京大學(xué)劉頌浩教授主持，發(fā)文5篇，獲得熱烈反響；第二期專題討論專欄繼續(xù)圍繞“漢語(yǔ)教學(xué)模式”主題開(kāi)展研討，于2016年第1期推出，仍然由劉頌浩教授主持，發(fā)文7篇，不少作者是我國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)模式建設(shè)的親歷者和資深教授。

為深化國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研究，現(xiàn)繼續(xù)面向國(guó)內(nèi)外研究者征集專題討論專欄策劃方案。

應(yīng)征方案需包括以下內(nèi)容：（1）專欄名稱；（2）專欄主持人簡(jiǎn)介（方案提交者可自任專欄主持人，也可提名國(guó)內(nèi)外專家任主持人）；（3）專欄設(shè)立依據(jù)及意義；（4）專欄建設(shè)思路，包括擬撰稿主題、擬約稿對(duì)象，擬用篇數(shù)及篇幅，以及擬完成時(shí)間等。撰寫(xiě)應(yīng)征方案前請(qǐng)參看國(guó)際語(yǔ)言學(xué)期刊范例（如《Modern Language Journal》等），以及本刊前兩期專題討論專欄。

編輯部收到應(yīng)征方案后會(huì)盡快組織人力進(jìn)行評(píng)估，從中選出擬采用方案，并與應(yīng)征者/專欄主持人簽約；具體組稿、審稿事宜會(huì)在后續(xù)約定中進(jìn)一步明確。中標(biāo)方案、專欄主持人和專欄作者依據(jù)我刊特稿特酬制度另行計(jì)酬。

有意者請(qǐng)將應(yīng)征方案發(fā)至hwjx@vip.163.com。

《華文教學(xué)與研究》編輯部2016年3月20日