三月份少先隊節假日活動設計與實施

范斌

主要節假日

全國愛耳日 3月3日

學雷鋒紀念日 3月5日

國際婦女節 3月8日

植樹節 3月12日

國際消費者權益日 3月15日

世界水日 3月22日

世界氣象日 3月23日

全國中小學生安全教育周 3月最后一周

活動建議

三月，是播種的季節。在少先隊員純潔的心靈里，應該播下怎樣的種子呢？整理三月的節假日、紀念日，我們依據三條主線開展教育實踐活動，努力播下愛的種子。一是愛自己，結合愛耳日、安全教育周，開展“與耳朵交朋友”“安全自護大本營”等活動，學會自護自救自愛；二是愛社會，結合學雷鋒紀念日、國際婦女節、國際消費者權益日，開展“我和雷鋒比童年”“新雷鋒 新世界”“誠信消費你我他”等活動，引導和激發隊員尊重婦女、誠信消費，用雷鋒精神鼓舞自己，營造嶄新的社會風貌和精神面貌；三是愛自然，結合植樹節、世界水日、世界氣象日，開展節約水資源、保護森林、保護大自然、保護地球等活動，從小播下生態環保的種子。

活動設計

愛耳日——“我與耳朵交朋友”

活動目的

通過活動，了解耳朵，愛護耳朵，培養自我保護意識，養成良好的愛耳習慣。

活動準備

收集資料，整理一些常見的耳疾治療方法和保健常識。

排練有關節目，寓教于樂。

活動過程

一、了解耳朵，喜愛耳朵

為什么要保護耳朵呢？通過開展上網、討論、調查、咨詢等活動了解耳朵，培養隊員們對耳朵的感情。

二、活動鞏固，愛護耳朵

1.分工合作，充分了解。

隊員們明確要求，分工協作，有的調查，有的收集資料，有的邀請專家作講座，還有的排練節目，做好宣傳工作。

2.舉辦愛耳護耳講座，學習保健知識和方法。

舉辦專題講座，介紹一些常見耳疾的發生、預防和治療，并穿插一些保健知識和方法，讓隊員知道科學的愛耳護耳知識和方法。

3.請隊員介紹收集的自我保健小常識、小方法。

隊員們交流分享收集到的內容：不用硬物掏耳朵，不讓小蟲飛進去，不讓耳朵進水等。

4.組織“護耳小先鋒”知識競賽。

由各小隊派出代表進行搶答，如鼓膜穿孔是怎么回事？游泳時應怎樣保護耳朵？

三、評選表彰“護耳小先鋒”

根據知識競賽的成績，結合平時的衛生習慣等因素，評選出中隊的“護耳小先鋒”，并授予證書及獎品。

輔導提示

1.不僅要了解一些護耳保健常識，而且要學會一些常見的保健方法。

2.活動應結合護耳保健方法的訓練，以期養成良好的衛生習慣。

中小學生安全教育周——安全自護大本營

活動目的

學習生命安全知識，現場實戰演練，使隊員掌握科學逃生要領，提高遇險應變能力。

活動準備

收集材料，組織討論，集思廣益，建好大本營。

分工合作，各司其職，做好分享常識、實踐訓練的準備工作。

聯合學校其他部門和老師，共同關注隊員安全自護。

活動過程

一、新聞播報，明確活動意義

據國家教育部統計：我國每年有50余萬學生遭受意外傷害，其中死亡1.6萬人，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的孩子消失。

因此，對青少年進行生命安全教育及現場模擬演練十分必要。

二、學習訓練，掌握活動內容

1.“119”火災、火警電話報警常識

2.火海逃生（穿越煙道、火焰，繩索下滑等要領）

3.衣服著火的自救或互救方法

4.消防標志（安全出口）的識別與逃生訓練

5.防空襲演練（選擇最佳躲避地點和姿態）

6.地震發生時的躲避及逃生方法

7.應急疏散演練的注意事項和預防踩踏的措施

8.交通安全常識

三、自編童謠，宣傳自護常識

自編童謠，廣泛傳唱，通過拍手唱歌的形式，讓隊員們在游戲中學到安全知識。

四、實訓活動，鍛煉安全本領

組織中隊隊員以小隊為單位挑選安全主題進行創意表演。如“火場脫險”“地震來了”“同學受傷”等。還可利用活動課時間組織消防安全演練、防震演練、自救自護演練等活動，切實提高隊員安全自救自護能力。

輔導提示

學校、家庭、社區共同努力，創新安全教育方式，堅持不懈地對隊員進行安全教育，為隊員打開安全之門。

世界氣象日——少年氣象員

活動目的

學習氣象知識，進行氣象觀測，及時報道預測的氣象情況，為本地區生產，生活服務，從小樹立氣象意識。

活動準備

建立活動基地（紅領巾氣象學校，校園氣象臺等）。

記錄活動內容，學習觀察本領。

活動過程

一、建立活動基地，學習氣象知識

建立氣象活動基地，開展有關活動，學習氣象理論知識，掌握進行天氣預報等氣象實踐的基本技能。（可以在校內建一個小氣象臺，邀請專家指導；辦一個紅領巾氣象學?；蚵撓狄粋€定點單位）

二、邊學邊干，做一個氣象小專家

以小隊為單位，學習氣象理論知識，在氣象觀測站進行觀測實踐活動，邊學邊干，積累經驗。

三、學以致用，為生產、生活服務

隊員們經過一段時間的學習、實踐，掌握了一定的科學方法后，就引導他們綜合各方面的資料（氣象廣播、電視中的氣象預報等），定時在氣象板報、宣傳欄等媒體上進行本地的天氣預報，為工農業生產及人民的生活服務。

輔導提示

1.學校要盡量提供條件，落實場地、人員、資金。

2.隊員在進行觀測實踐活動時，要愛護氣象設備，并注意安全。