中外藝術交流中跨文化語言障礙研究

王永超

（黑龍江財經學院，哈爾濱 150001）

中外藝術交流中跨文化語言障礙研究

王永超

（黑龍江財經學院，哈爾濱 150001）

實現跨文化溝通，首先要了解雙方的藝術和文化，由于雙方在藝術和文化方面的差異，導致在跨文化溝通中出現很多的障礙。通過分析發現，文化之間的差異是造成跨文化溝通中語言障礙的主要因素。針對中外藝術交流中的跨文化語言障礙進行分析和研究，形成一個解決中外藝術交流中的跨文化方案，這對于促進東西方的文化藝術交流具有重要意義。

藝術交流；跨文化；語言障礙

1　跨文化語言

語言是人類實現信息交流的重要手段，它不僅是一個國家的發展基礎，更是區域與區域之間、國家與國家之間的有機聯系，更重要的是語言可以幫助人們去創造新的文化體系。語言正是屬于這一文化體系中的一個子系統，語言也是文化的一種表現形式，語言與文化是分離不開的，二者不能獨立存在。不同的文化會引申出不同的語言印記，跨文化交流不僅僅是單純的兩種語言之間的交流，而是語言后面所蘊含的文化與文化之間的深入交流。語言文化也是隨著文化的變化而不斷發展變化的，可以說文化是人類自身創造的，根據其自身所存在的美學觀點，在改造大自然的過程當中創造了一系列的成果，因此，對于那些外來的刺激以及觀賞性強的藝術形式也會因文化的不同而不同。

語言就是當前人類使用范圍最廣泛的符號標志，人類創造符號的初衷與其生產生活密切相關，且其含義也是為了能夠將不同的事物進行有效的區分。對于理解人類文化中生產生活的多樣性來說，用理性來理解就顯得有些不充分，但是所有的文化形式我們都可以用符號這一形式來進行體現，只有真正了解語言交流中的差異，才能對跨文化藝術交流有進一步的認識。

2　中外藝術交流中的跨文化語言

對于藝術交流來說，不同的國家和民族之間一直將藝術交流看作是相互了解和溝通的重要工具。藝術可以說是無國界的，但是由于藝術的表現形式在不同的國家和地區都是不同的，所以在交流的時候還會出現很多的問題，交流人員的語言基礎以及交流者對人文風俗的了解程度等都會影響到藝術活動的正確交流。

在跨文化交流中，首先遇到的問題就是語言問題，為了更好地進行藝術層面的交流和溝通，對跨文化語言的運用首當其沖。即便雙方都掌握了一些對方的語言，但是因為不熟悉彼此文化，在實際交流的時候也不會很順暢。之所以會出現這一原因，主要是兩方面造成的，一是交流者并沒有完全具備靈活運用對方語言的能力，很多只是了解了皮毛，并沒有進行深入的學習。二是對語言文化差異了解得太少，很多時候雖明白對方說話的含義，但還是把語言之間的文化差異忽略掉，這樣一來就會造成很大的語言障礙，從而導致雙方很難進行有效的交流和溝通。而所謂的語言差異主要是指不同的文化個體呈現出的不同文化形態在語言層面上的真實反映，如果藝術工作者在進行藝術交流的時候沒有意識到這種差異，然后又在這樣的一種狀況下進行了語言的遷移應用，那么出現失誤的幾率就會很大，鬧出笑話的情況也會有。所以在中外藝術文化的交流中，一定要注意對不同國家的文化習俗、宗教喜好等多方面先進行了解，尊重并適應對方的語言表達方式，入鄉隨俗。在英語文化中，尤其是在藝術圈中，藝術工作者經常會收到鮮花和掌聲，當面對別人的贊美時，我們一定要學會說“謝謝”（Thank you）。而在我國的傳統文化中，謙虛代表的是一種美德，是對恭維和溢美之詞的反映，一般說漢語的人通常會用否認的方式來回答恭維之詞，我們常常會聽到我國的藝術工作者在面對贊美的時候用“這不算什么”（Not at all）來回答，這樣也就造成了交流上的文化障礙。

3　中外藝術交流中跨文化語言障礙的幾點解決措施

3.1提高語言的表達能力

充分發掘本民族的語言文化特點，還要了解需要交流國家的文化特征，及時發現雙方存在哪些文化差異，這樣也能夠在一定程度上避免因文化不同而造成的一些誤會，還可以有效的提高藝術交流的整體質量。這就要求處于一線的交流工作者一定要在跨文化的背景中至少有一方是精通對方語言并能夠熟練運用對方語言的，而且還要求我們的交流者具備一定的語言表達能力。另外，文化習俗和價值觀念上的差異也是進行跨文化交流中的一個重要的阻礙。在我國可以正常詢問對方的年齡和工資，但是這些問題在西方國家是不可以被問的，因為一旦涉及這些問題，西方人就會覺得是在窺探隱私。在思維方式上，我們比較習慣采取歸納總結的方式，也就是說我們在闡述自己觀點的時候比較愿意先陳述事實，最后再說出自己的真實想法，而西方人則不是這樣的交流方式，他們更喜歡直接表達自己的觀點，這就是我們在藝術交流中要解決的最基礎障礙。面對這類情況，只有不斷地去提高自身的文化差異意識，增強對不同國家和地區的文化了解，才能最終打破僵局，從而使藝術交流能夠順利進行。

3.2找尋共同點

在中外藝術交流中實現跨語言交流還要找到雙方的共同點，這樣才能夠更好地拉近雙方的心理距離，有了這一層基礎，今后的溝通也會更加的方便，從而實現更順暢的交流。

3.3獲取反饋

反饋能夠幫助人們根據對方的反應來及時的調整交流策略，這樣也能夠有效地減少藝術交流中存在的跨文化語言障礙。只有不斷地進行交流，才會增加反饋，才能夠知道對于這一文化現象的理解是否正確。

4　結語

通過對中外藝術交流中出現語言障礙的原因進行分析，提出了與之相對應的解決辦法，在充分了解雙方在跨文化交流的基礎上，形成一個解決中外藝術交流中跨文化方案，這不僅有利于區域之間的文化交流，也對促進東西方的文化藝術交流具有重要意義。

［1］ 黨俊卿，宋月雁.中國醫務人員跨文化交際能力研究［C］//第四屆中醫藥繼續教育高峰論壇暨中華中醫藥學會繼續教育分會換屆選舉會議論文集. 2011.

［2］ 肖龍福.也談跨文化交際能力培養與文化教學［C］//第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編.2005.

［3］ 田德新，張喜榮.基于多媒體外語教學環境下跨文化交際能力的培養與提高［C］//第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編.2005.

［4］ 胡雪喬，張瑞花.語言教學與跨文化交際能力培養相結合的大學英語教學探索［C］//語言與文化研究（第六輯）.2010.

Research on intercultural language barriers in arts exchanges between China and foreign countries

WANG Yong-chao
（Heilongjiang University of Finance and Economics，Harbin 150001，China）

The implementation of intercultural communication needs understanding of mutual arts and culture.There are many barriers in intercultural communication due to the differences between arts and culture.The analysis revealed that the differences between cultures are the main factors in intercultural communication language barriers.Through analyzing intercultural language barrier，it forms a program to solve issues in intercultural communication，which is important for the promotion of cultural exchanges between East and West.

Art exchanges；Intercultural；Language barriers

G131

B

1674-8646（2016）12-0104-02

2016-04-19
課題項目：2015年度黑龍江省藝術科學規劃課題“關于中外藝術交流中跨文化語言障礙的研究”（2015D051）

王永超（1983-），黑龍江哈爾濱人，碩士，講師，從事英語語言文學及大學英語教學與研究。