我國化學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展動向與政策

馬一鳴(武昌工學(xué)院, 湖北 武漢 430056)

我國化學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展動向與政策

馬一鳴(武昌工學(xué)院, 湖北 武漢 430056)

化學(xué)工程技術(shù)是支持各類有關(guān)化學(xué)工程的理論性基礎(chǔ)，是一項十分復(fù)雜的科學(xué)研究。對于我國的發(fā)展而言具有重要的意義，能夠解決“三廢”問題，能夠解決資源浪費問題，能夠指導(dǎo)各類化學(xué)實驗，能夠解決能源供給不足的問題等等，對我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會生活質(zhì)量都有著促進(jìn)性的積極作用。隨著科學(xué)技術(shù)、觀念和社會需求的變化和發(fā)展，我國的化學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展也不斷產(chǎn)生著變化，同時也更多的受到了國家政策的支持和指導(dǎo)。本文從化學(xué)工程學(xué)科和發(fā)展化學(xué)工程技術(shù)的意義著手研究，分析在目前我國化學(xué)工程技術(shù)發(fā)展中的一些不足之處，以社會需求和學(xué)科發(fā)展為要求，對未來以國家政策為支持的化學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展方向展開探討。

化學(xué)工程；工程技術(shù)；發(fā)展；政策；可持續(xù)性

1 概況

(1)化學(xué)工程學(xué)科的特點 化學(xué)工程生產(chǎn)過程中包括化學(xué)工程和物理工程[1]。在化學(xué)工程的研究內(nèi)容方面，由于涉及的學(xué)科很廣泛，因此研究對象也很復(fù)雜。復(fù)雜性是化學(xué)工程技術(shù)的研究和發(fā)展過程中的能夠體現(xiàn)其特征的關(guān)鍵詞，研究過程自身具有復(fù)雜性、物系對象具有復(fù)雜性、流動邊界具有復(fù)雜性等等。

(2)發(fā)展化學(xué)工程技術(shù)的意義 化學(xué)工程技術(shù)的研究和發(fā)展對于社會的意義是重大的，我們的生活中其實就會遇到很多有關(guān)化學(xué)工程技術(shù)的問題。首先，能夠解決資源浪費問題；其次，是指導(dǎo)各類化學(xué)實驗的基本和需要，任何實驗都依賴于堅實的化學(xué)工程技術(shù)作為理論支持和指導(dǎo)；最后，化學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展能夠有效的改善我國能源供給不足的問題，多種新能源的出現(xiàn)能夠保障我國的能源供應(yīng)量，以維護(hù)社會經(jīng)濟的發(fā)展。

2 我國化學(xué)工程技術(shù)發(fā)展中的不足

(1)人才是限制化學(xué)工程技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵 進(jìn)行化學(xué)工程技術(shù)的研發(fā)是以人為基礎(chǔ)的，但是目前我國的研究領(lǐng)域缺乏化學(xué)技術(shù)人才。雖然國家一直很重視教育的發(fā)展，但是我國在教育方面受到了歷史的不良影響，在技術(shù)型課程方面缺乏鉆研的精神，這都不利于我國技術(shù)型人才的培養(yǎng)[2]。在我國的傳統(tǒng)高校教育中，理論性課程的比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實踐性課程，這樣導(dǎo)致從學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生進(jìn)入到研發(fā)機構(gòu)時，缺少將理論轉(zhuǎn)化為實際的能力，同樣在意識上也缺乏實踐性和創(chuàng)新性。這是目前存在于我國高等教育中比較普遍性的問題，不僅僅是化學(xué)工程專業(yè)，在其他一些實踐性強的專業(yè)亦是如此。

(2)化學(xué)工程新技術(shù)仍對西方有依賴性 化學(xué)工程的發(fā)展在一定程度上受到我國歷史的影響，我國在這方面的發(fā)展相比較西方先進(jìn)國家而言，起步晚，技術(shù)創(chuàng)新速度慢。在新中國成立后，雖然我國缺少化學(xué)工程的專業(yè)人才，但是有很多留學(xué)國外的華裔學(xué)子不斷的回國以支持新中國的發(fā)展。可是由于受到經(jīng)濟的限制，在化學(xué)工程技術(shù)的應(yīng)用上大多數(shù)還是依賴于西方發(fā)達(dá)國家的技術(shù)，因此，我國的發(fā)展受到一定的限制。改革開放后，國內(nèi)高校逐漸開設(shè)化學(xué)工程專業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，化學(xué)工程技術(shù)的研發(fā)速度和水平有了很大的進(jìn)步，但是我們在進(jìn)步的同時，西方發(fā)達(dá)國家也在進(jìn)步，因起步高度不同，目前，我國的化學(xué)工程技術(shù)對西方先進(jìn)國家還有一定的依賴性。

3 化學(xué)工程的未來發(fā)展趨勢及政策支持

(1)交叉學(xué)科發(fā)展 正如100年前從化學(xué)中分裂出了化學(xué)工程一樣，今天在化學(xué)工程中又將分化出新的學(xué)科。化學(xué)工程是一門復(fù)雜的科學(xué)，其技術(shù)研究應(yīng)用到社會的多個領(lǐng)域，這也意味著化學(xué)工程技術(shù)的研究也必然是需要多種學(xué)科的輔助。在未來，在社會發(fā)展和人類生活需求的雙重要求下，化學(xué)工程技術(shù)必然將滲透到社會更深的領(lǐng)域，也必然會導(dǎo)致化學(xué)工程技術(shù)的研究不斷的跟新技術(shù)學(xué)科進(jìn)行交融，所以化學(xué)工程技術(shù)的這種多學(xué)科交叉性的特征必然會繼續(xù)并且不斷的擴大。

(2)信息化輔助化學(xué)工程技術(shù)發(fā)展 計算機技術(shù)的發(fā)展為我國的化學(xué)工程技術(shù)的研究提供了很大的幫助，很多技術(shù)性的問題都能夠通過信息化的技術(shù)解決，在人力、物力和財力上的節(jié)約量是巨大的，在數(shù)據(jù)的計算方面，精密度和準(zhǔn)確度被大大的提高了。信息化技術(shù)在化學(xué)工程中的出現(xiàn)，促使繪制圖樣的工序產(chǎn)生了很大變革，以AutoCAD軟件為代表的計算機輔助設(shè)計技術(shù)，代替了過去紙、筆、繪圖尺和計算器組成的繪圖工具，以其計算機輔助設(shè)計技術(shù)以其繪制精準(zhǔn)度高、畫面整潔美觀、便于修改等優(yōu)點已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用于化學(xué)工程技術(shù)的各個領(lǐng)域中。

(3)以可持續(xù)性發(fā)展為目的 隨著社會發(fā)展和人們意識的進(jìn)步，環(huán)境保護(hù)和環(huán)境污染問題已經(jīng)開始成為整個社會關(guān)注的重點，社會經(jīng)濟的發(fā)展、人類的生活改善不能建立在損害環(huán)境利益上進(jìn)行，這也已經(jīng)成為整個社會的共識，也是維持社會可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)鍵。有效的利用化學(xué)工程技術(shù)進(jìn)行“三廢”的處理，發(fā)展新能源技術(shù)都能夠在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上發(fā)展社會經(jīng)濟。

(4)進(jìn)行應(yīng)用型人才培養(yǎng) 培養(yǎng)專業(yè)的、實踐性強的化學(xué)工程人才，是未來發(fā)展化學(xué)工程技術(shù)的關(guān)鍵。2010年以教育部為主導(dǎo)在全國高校實行“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，這是對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年》的貫徹落實。這個計劃的實行為高校的化學(xué)工程專業(yè)的課程改革提供了良好的機會，同時也促進(jìn)化學(xué)工程企業(yè)與學(xué)校的有機結(jié)合。高校為企業(yè)提供專業(yè)的人才，企業(yè)為高校提供學(xué)生進(jìn)行實踐的機會和場所。

4 結(jié)語

化學(xué)工程技術(shù)對于我國社會的經(jīng)濟、工業(yè)、生活的發(fā)展具有積極的作用，其滲透領(lǐng)域廣泛，涉及內(nèi)容復(fù)雜。以政府為主導(dǎo)積極培養(yǎng)應(yīng)用型、實踐型的化學(xué)人才、以信息化等高科技技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)工程技術(shù)的研發(fā)領(lǐng)域、促進(jìn)化學(xué)工程技術(shù)的學(xué)科交叉性發(fā)展、發(fā)展綠色化學(xué)工程技術(shù)，能夠有效的改善我國目前專業(yè)化學(xué)人才不足和技術(shù)發(fā)展對西方國家有依賴性的發(fā)展現(xiàn)狀。

[1]洪昆.試析化學(xué)工程學(xué)科未來的發(fā)展動向[J].化工管理,2014,08:34.

[2]馬天揚.我國化學(xué)工程技術(shù)的發(fā)展動向及對策探析[A]. 中國武漢決策信息研究開發(fā)中心、決策與信息雜志社、北京大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院.軟科學(xué)論壇——企業(yè)信息與工程技術(shù)應(yīng)用研討會論文集[C].中國武漢決策信息研究開發(fā)中心、決策與信息雜志社、北京大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院:2015:1.