校企協同合作，提升創新驅動力

◎文／劉今

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校企協同合作，提升創新驅動力

◎文／劉今

寧省委十一屆十二次全會提出，遼寧“十三五”時期必須“把創新驅動作為推進振興發展的引領動力”“實現發展動力轉換”。高校人才優勢和科研實力雄厚，是科技創新的重要力量，如何作為？大連理工大學多年來圍繞人才培養、科技服務方面，積極與企業開展協同創新合作，促進科技成果轉化和產業化，走出了自己的路子。

2015年，大連理工大學與新疆特變電工股份有限公司等16家企業簽署了科技項目合作協議

不斷創新產學研合作模式

學校根據新時期創新發展的趨勢變化和特點，堅持以協同創新理念推動教學科研、校企合作相長，創新多種平臺，逐步發展出“人才培養、科學研究、協同發展”的全新校企合作模式。

建立校企合作委員會。2000年以來，大連理工大學分別與省內多家大中型企業聯合成立了校企合作委員會，圍繞技術交流與合作、企業人才培養和技術難題攻關、聯合申報國家重大項目等開展合作，會員企業達173家，聯建各類科技基地63個。借此平臺，學校與大連機床、沈鼓集團等106家重點企業建立了穩定的合作關系，會員企業引進了該校的技術成果和人才。

建立校企合作研究院。企業派研發機構入駐校園建立“研究特區”，校企共同進行人、財、物投入，學校派人負責研發，成果歸屬企業；采用企業化研發模式，獨立運營管理；企業投入科研經費，決定研發方向，研發技術直接產業化。省內已成立了大工—沈鼓、遼油、沈飛3個研究院和606先進燃氣輪機聯合技術研究中心。

共建校外技術創新基地。依托學校優勢學科，集“研究、產業孵化、技術轉移、中試、生產及配套”等功能為一體，由地方政府提供建設用地、一次性建設費和每年的運行經費，學校派科研骨干力量，成立公司作為法人實體，按現代企業制度經營。已建設了大工—營口研究院、旅順科技城、松木島化工科技產業城、金州新區軟件工程研究院、普灣新區精細化工科技園、常州研究院、常熟研究院、高郵研究院和珠海研究院。

建立技術轉移中心。集成學?？蒲谐晒_展知識產權評估、許可和轉讓，提供技術的轉讓、投融資、產權交

遼易、培訓、中試和工程化設計等服務，為企業提供有市場潛力的科技成果或先進實用的工程化技術，加速學?？萍汲晒蚱髽I轉移擴散。已與政府、企業聯合成立各類研發、轉移與服務平臺9個，完成各類技術成果轉移、轉化23項。2008年被認定為首批國家級技術轉移示范機構。

把推進科研成果轉化作為重要任務

學校始終以一流學科建設為基礎，以工程技術研發平臺和技術轉移體系為載體，推動解決重大工程關鍵技術問題，產生和轉化了一大批在國內外有重大影響的科研成果。

有效發明專利擁有量占全省高校的1/3。2010—2014年，學校累計申請專利3689件，授權1724件，專利授權量占全省高校的12.7%。2014年，學校專利申請1015件、授權442件，擁有有效發明專利1297件、注冊商標23件，均居全省高校首位，有效發明專利擁有量占全省高校的29.6%。

科研經費一半來自企事業單位。2005—2014年，學校共承擔“973”課題99項、“863”課題123項、國家自然基金課題1965項，分別占全省高校的55%、42.8%、27.9%；學?？蒲薪涃M累計超過67億元，其中半數是企事業單位的委托經費。

產業化應用成果居于國內外前沿。學校自主研發的“多系列雜萘聯苯高性能樹脂”，獲2項國家技術發明二等獎；新型桌面噴墨打印染料及墨盒關鍵技術，獲國家技術發明二等獎，生產的墨盒芯片占全球市場份額70%以上；投資孵化的大連倚天軟件股份有限公司已成為國內領先的電子政務應用和IT服務提供商，入選了“2013德勤高科技、高成長中國50強”。2014年，學?？蒲谐晒D化480項，省內轉化率74%。

在2015年新疆—大工校企合作委員會年會上，學校提出了“構聚創新源泉，提升創新能力”的全新理念，進一步加強校企、校地合作，助推企業自主創新和產業優化升級，為經濟和產業發展提供智力支撐。

□本欄編輯／石妍