關(guān)于上海市普通高校啦啦操運(yùn)動(dòng)推廣方式研究

□楊小芳　王宜軍　曹蓓娟（上海體育學(xué)院上海200438）

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關(guān)于上海市普通高校啦啦操運(yùn)動(dòng)推廣方式研究

□楊小芳王宜軍曹蓓娟（上海體育學(xué)院上海200438）

摘要：近些年，啦啦操因其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式和廣泛的應(yīng)用范圍，已備受全國(guó)各大高校的青睞。其中，上海市普通高校對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)的開(kāi)設(shè)以及推廣尤其值得一提。不僅在校內(nèi)開(kāi)設(shè)了啦啦操課程，組織社團(tuán)及訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，而且還有專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)訓(xùn)練，通過(guò)在校內(nèi)外的多種豐富多彩的表演活動(dòng)，讓更多人了解并且關(guān)注啦啦操運(yùn)動(dòng)。

關(guān)鍵詞：上海市高校啦啦操開(kāi)展方式

1、上海高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題

啦啦操運(yùn)動(dòng)因其動(dòng)感的節(jié)奏、激情的表演、多彩的服飾及向上的口號(hào)，迅速的在全國(guó)各大高校的運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目中占有一席之地。這其中最為耀眼的當(dāng)屬上海市華東師范大學(xué)的啦啦隊(duì)，不論是技術(shù)水平還是發(fā)展速度，都讓其他很多高校望塵莫及。但這樣優(yōu)秀的啦啦隊(duì)也只是個(gè)別高校，無(wú)法代表整個(gè)上海市高校的啦啦操運(yùn)動(dòng)的整體水平。因?yàn)楹芏喔咝Ｖ皇前牙怖膊僮鳛橐环N運(yùn)動(dòng)表演活動(dòng)，比如鼎鼎有名的上海交大，華東政法等學(xué)校之所以成立啦啦隊(duì)，就是為其學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)加油助威而存在的附屬品。大多都是由學(xué)生自發(fā)成立，自主練習(xí)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的訓(xùn)練指導(dǎo)，更是從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何競(jìng)技性的比賽。這就是現(xiàn)在上海市高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀。

很明顯，大部分高校目前對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知程度和推廣方式，都僅僅局限于助興表演和運(yùn)動(dòng)選修課程上。對(duì)于熱愛(ài)啦啦操運(yùn)動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的課程，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)教材，更沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)。就是面臨的這三大主要問(wèn)題，使得啦啦操運(yùn)動(dòng)不能快速全面的推廣普及到各大高校。

2、高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的推廣分析

啦啦操運(yùn)動(dòng)在歐美一些國(guó)家都得到很好的普及與發(fā)展，這些國(guó)家有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是以校園為載體，通過(guò)專(zhuān)業(yè)性的表演和競(jìng)技被大眾所熟知，了解接納，很多人被這種積極的、充滿激情的正能量的表演所感染，最后都紛紛加入其中，使得啦啦操運(yùn)動(dòng)得到廣泛的認(rèn)可和關(guān)注。我國(guó)作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)，全民運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一種時(shí)尚、健康的生活方式。所以說(shuō)高校啦啦操的推廣與普及是勢(shì)在必行的。

2.1、必要性

我們不能把啦啦操看成是一種單一的運(yùn)動(dòng)形式，因?yàn)槔怖膊龠€有另外一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字叫做“歡笑運(yùn)動(dòng)”。顧名思義，啦啦操在帶給我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，還能帶給我們健康，歡笑，自信甚至是能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。因?yàn)樵谧隼怖膊龠\(yùn)動(dòng)的時(shí)候，那動(dòng)感的音樂(lè)，歡快的步伐，不僅能夠讓我們的身體得到鍛煉，還能讓我們的精神和心理迸發(fā)激情釋放壓力。面對(duì)這快節(jié)奏的生活，每個(gè)人或多或少的都會(huì)有一些抑郁和苦惱，我們都需要通過(guò)一種方式將其釋放，那么我想啦啦操應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它不僅能減輕壓力調(diào)整心情，還會(huì)提升我們的自信，對(duì)于那種不良情緒是有一定的抑制作用。啦啦操不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，而是一群人的活動(dòng)。它能夠通過(guò)運(yùn)動(dòng)這樣一種形式，從而增強(qiáng)人與人之間的默契配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓運(yùn)動(dòng)成為我們另外一種交流方式。即使大家語(yǔ)言不通，膚色不同，都能通過(guò)啦啦操這項(xiàng)“歡笑運(yùn)動(dòng)”走到一起，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是沒(méi)有國(guó)界的。

2.2、可行性

啦啦操因其特有的音樂(lè)節(jié)奏，舞蹈步伐，健身娛樂(lè)等因素，符合我國(guó)“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時(shí)還符合高校學(xué)生對(duì)于時(shí)尚運(yùn)動(dòng)的追求，這就使得啦啦操在高校學(xué)生中的推廣和普及有了一定的基礎(chǔ)。啦啦操不僅是一種時(shí)尚運(yùn)動(dòng)還是一種挑戰(zhàn)性運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所包含的走，跳，跑以及翻滾托舉等高難度動(dòng)作，相信會(huì)吸引很多喜歡挑戰(zhàn)自我的高校學(xué)生們，大大的提高了大家的積極性和探索新事物的欲望。在高校中推廣和普及啦啦操還有一個(gè)更為明顯的優(yōu)勢(shì)，那就是我們不僅擁有高素質(zhì)的學(xué)生群體，還擁有一群高素質(zhì)的教師群體，很多舞蹈老師和體育任課老師在經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的啦啦操運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)之后，都能夠很快的掌握其中的要領(lǐng)，并且通過(guò)自己的體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)，同事相互之間的交流和感悟，從而研究總結(jié)出一套試用于教學(xué)的方式方法，傳授給學(xué)生們，有了這些優(yōu)秀的師資力量做保證，相信啦啦操不僅會(huì)在高校中推廣普及，更會(huì)掀起一股關(guān)于啦啦操健康運(yùn)動(dòng)的時(shí)尚風(fēng)潮。

3、高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)策與建議

3.1、對(duì)策

（1）必須建立一支高、精、尖的啦啦操教師隊(duì)伍，對(duì)于啦啦操的任課教師，必須要有系統(tǒng)的培訓(xùn)，定期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要讓任課教師對(duì)其工作有著一定的認(rèn)知和重視程度，從而才能全身心的投入對(duì)學(xué)生的教學(xué)當(dāng)中；

（2）啦啦操雖然最早起源于美國(guó)校園，但是在我國(guó)經(jīng)過(guò)多年的沉淀與發(fā)展，已經(jīng)有著屬于我們中國(guó)特色的啦啦操文化，中國(guó)文化博大精深，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歲月的長(zhǎng)河中我們沉淀下來(lái)的不僅是文明和文化，更是智慧和包容。我們不僅能夠包容從國(guó)外傳來(lái)的這項(xiàng)啦啦操運(yùn)動(dòng)，更能夠用我們的智慧和文化去融合這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使其具有中國(guó)特色，這就是我們的“中國(guó)范”。

3.2、建議

（1）把啦啦操整體的進(jìn)行歸納總結(jié)，去粗取精，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的老師或者培訓(xùn)師的指導(dǎo)，編著出一套詳盡的教材，讓學(xué)生可以理論和實(shí)踐相結(jié)合的去學(xué)習(xí)啦啦操；

（2）有著國(guó)家的政策支持做后盾，憑借著國(guó)家的力量，可以全反面大力的推廣啦啦操，并且可以向當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)或企業(yè)集團(tuán)尋求資金支持。

4、上海高校啦啦操推廣方式研究

4.1、開(kāi)設(shè)啦啦操課程

上海普通高等院校應(yīng)統(tǒng)一開(kāi)設(shè)啦啦操運(yùn)動(dòng)課程，作為公共課程或者選修課程，使其成為學(xué)習(xí)課程的一部分，并且有專(zhuān)業(yè)的教材，和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師授課，讓學(xué)生能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)啦啦操課程。每學(xué)期納入期末考試范圍，在吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也引起大家的重視。

4.2、定期培訓(xùn)表演

社會(huì)上有各種形式的培訓(xùn)班，那么啦啦操也可以成立培訓(xùn)班。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)科技信息的時(shí)代，參加培訓(xùn)班的人培訓(xùn)班不一定要到指定的地方去學(xué)習(xí)，完全可以通過(guò)視頻的形式去學(xué)習(xí)和了解啦啦操。培訓(xùn)班不一定是單一的，枯燥的，它可以是多元的。可以根據(jù)啦啦操的強(qiáng)度等級(jí)、和學(xué)習(xí)等級(jí)來(lái)劃分，這樣不僅系統(tǒng)全面，而且可以有效的推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)，使之更加大眾化多元化。

上海各大高校的啦啦操隊(duì)，不僅僅只在校園內(nèi)部表演，更應(yīng)該走出校門(mén)去表演，提高啦啦操的關(guān)注度，獲得更多的社會(huì)反響，讓更多的人感染到啦啦操的熱情，從而加入這股時(shí)尚健康的運(yùn)動(dòng)大潮中，讓更多的人感受到啦啦操所帶給大家的正能量，從而達(dá)到一種積極的推動(dòng)力量。

4.3、體育運(yùn)動(dòng)比賽推廣

歐美國(guó)家經(jīng)常會(huì)采取通過(guò)競(jìng)技表演、對(duì)抗比賽等形式推廣啦啦操，然后層層的比賽選拔，最終獲勝的幾支隊(duì)伍就會(huì)有機(jī)會(huì)參加世錦賽，這對(duì)于啦啦操的與動(dòng)員來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)高水平高規(guī)格的表演，不論結(jié)果如何，在這個(gè)比賽、競(jìng)技的過(guò)程中，她們都會(huì)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，取得更大的進(jìn)步，從而讓更多的人關(guān)注到啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。那么，上海市普通高校的啦啦隊(duì)，也可以借鑒國(guó)外的這種比賽、競(jìng)技形式，可以舉辦上海市級(jí)別的對(duì)抗賽，通過(guò)媒體的傳播，讓更多的人關(guān)注啦啦操這項(xiàng)比賽，這樣不僅提升了啦啦操的關(guān)注度，同時(shí)也提升了上海市各大高校的社會(huì)形象。讓大家多層面的了解啦啦操，了解上海市各大高校。

5、結(jié)論

啦啦操的推廣已經(jīng)在上海的一些高校初見(jiàn)成效，接下來(lái)就是需要具體的去實(shí)施一些相應(yīng)的措施和方法，讓啦啦操能夠得到更為廣泛的推廣和大家的認(rèn)知。啦啦操能夠順利廣泛的推廣還是要依托上海市行政機(jī)關(guān)和各大高校的內(nèi)部環(huán)境的認(rèn)可。組建教師隊(duì)伍，培訓(xùn)啦啦操團(tuán)隊(duì)，參加經(jīng)濟(jì)比賽，都會(huì)為啦啦操的正面推廣起到積極的作用。希望啦啦操這項(xiàng)積極、健康、充滿激情、充滿正能量的運(yùn)動(dòng)，不僅能在上海而是能夠在全國(guó)的高校中受到推廣和廣泛的關(guān)注。

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