公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣的實(shí)踐與思考——以廣東省立中山圖書(shū)館為例

文/杜麗莎

公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣的實(shí)踐與思考——以廣東省立中山圖書(shū)館為例

文/杜麗莎

國(guó)民閱讀狀況與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)民族的閱讀水平?jīng)Q定著其精神境界的高低。曾祥芹教授這樣解釋“閱讀”這一概念：閱讀是批文得意的心智技能，是緣文會(huì)友的交往行為，是書(shū)面文化的精神消費(fèi)，是人類(lèi)素質(zhì)的生產(chǎn)過(guò)程。《公共圖書(shū)館宣言》指出，養(yǎng)成并強(qiáng)化少兒早期的閱讀習(xí)慣是公共圖書(shū)館的首要使命。公共圖書(shū)館具有社會(huì)教育的職能，做好少兒閱讀推廣工作是其應(yīng)有之義。本文結(jié)合廣東省立中山圖書(shū)館少兒閱讀推廣的具體實(shí)踐談?wù)劰P者的看法和思考。

1　廣東省立中山圖書(shū)館少兒閱讀推廣活動(dòng)實(shí)踐

目前，廣東省立中山圖書(shū)館少兒部設(shè)有12個(gè)服務(wù)區(qū)，包括室內(nèi)11個(gè)和室外1個(gè)，共有閱覽坐席380個(gè)。在硬件設(shè)施方面，各服務(wù)區(qū)內(nèi)分別配備適合于不同年齡層次讀者的書(shū)架、桌椅、沙發(fā)和秋千椅等。室內(nèi)裝飾色彩活潑，環(huán)境布局和功能設(shè)置趨向家居溫馨式。在軟件建設(shè)方面，廣東省立中山圖書(shū)館通過(guò)開(kāi)辦專(zhuān)題講座、繪本推廣、網(wǎng)絡(luò)閱讀以及特色活動(dòng)等形式，激發(fā)少兒讀者的閱讀興趣，提升他們的閱讀技巧和能力。

1.1專(zhuān)題講座

廣東省立中山圖書(shū)館少兒部的閱讀推廣專(zhuān)題講座分為兩種，即專(zhuān)門(mén)針對(duì)家長(zhǎng)的講座以及親子講座。大部分家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀教育不夠重視，沒(méi)有意識(shí)到早期閱讀的重要性，召開(kāi)家長(zhǎng)講座是非常必要的。廣東省立中山圖書(shū)館家長(zhǎng)講座延請(qǐng)閱讀推廣領(lǐng)域?qū)＜议_(kāi)講，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的閱讀指導(dǎo)方法。……