羅小玲：集社會之力，疏教育之困

文_本刊記者 劉水平

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羅小玲：集社會之力，疏教育之困

文_本刊記者 劉水平

構建優質均衡的學前教育環境，協助家長切實解決家庭教育中的難題，深圳市教育發展基金會走出了教育公益普惠發展的深圳路徑。

目前，我國沿海發達地區隨著經濟快速發展，大量外來工涌入城市，造成外來人口數量遠遠超過本地戶籍人口，進而導致教育配套資源嚴重不足。這一現象在深圳尤為明顯，據統計，深圳市常住人口達1077.89萬人，其中戶籍人口僅占30.8%，外來人口則占69.2%，多達745.68萬。尤其近年深圳城市建設速度越來越快，外來人口“窘況”不斷加?。涸谏钲诘膶毎病垗?、龍華、大鵬等區，由于存在大量的流動人口，適齡兒童的教育問題已是社會各界關注的焦點。

深圳市教育發展基金會秘書長羅小玲告訴記者，深圳城市發展速度很快，但教育資源的配套速度跟不上，現在每年都在遞增學位，學位依然是嚴重不足，我們基金會正在努力扶持民辦教育，尤其在民辦幼兒園師資培訓方面加大力度。

“兒童夢想中心”幫民辦教育補短板

深圳目前共有1300多所幼兒園，其中公立幼兒園約60所，占比僅約為4.8%，遠低于全國其他城市約30%的比例，與之對立的卻是深圳每年新生兒數量超過20萬。

羅秘書長表示，深圳民辦幼兒園占全部幼兒園數量的95%以上，公辦教育資源不足，民辦教育師資力量又參差不齊，為了提升民辦學前教育的辦學質量，提高民辦幼兒園教師隊伍的師資水平，基金會把重點放在了“兒童夢想中心”的建設上。

據記者了解，該公益項目主要是幫助深圳市民辦幼兒園構建適合兒童發展需要的活動設施，改善普惠性幼兒園的辦學條件，提升辦學質量。

深圳市教育發展基金會陳光理事長曾指出，以前我們對民辦幼兒園的幫助，可能只是給他們一筆基金，但實際上很多受資助的民辦幼兒園并不知道該如何使用這筆資金，所以我們對民辦幼兒園的幫助最后往往得不到最好的成效。

自2014建立20個“兒童夢想中心”后，基金會在2015年再次積極推進40個中心的建設。羅秘書長表示，通過“兒童夢想中心”一年多的運行實踐，該中心已經成為提升學前教育質量，實現孩子的快樂夢想，實現教師職業提升的一個有效的切入點。

為了保證項目取得良好的社會效益，基金會在推動中心硬件建設的同時，也非常注重對教師進行理念和實際運用方面的培訓。基金會聯合深圳市教育學會學前教育專業委員會，組織教研團隊，相繼開展教師隊伍的二次培訓，并積極在實踐中探索各類活動的組織、游戲、教學及親子互動等方面的經驗與方法，大大促進了教師的參與研究的積極性。

在2015年度階段成果總結交流會上，深圳市教育學會學前教育專業委員會原理事長王琪琪曾這樣總結，“兒童夢想中心”得到了各級領導、家長、老師的肯定和贊揚，特別是促進了孩子們的發展、教師素質與教育能力的提升及幼兒園教育質量的提高，深受孩子們喜愛，較好地實現了預期目標。同時，也希望社會各界都來關心支持這個公益項目，出資出力，支持深圳普惠性幼兒園的建設發展，為深圳的孩子創造更優越的成長條件和環境。

羅秘書長告訴記者，基金會將在2016年繼續再建設40個“兒童夢想中心”，惠及更多深圳外來人口。

兒童夢想中心

“幸福成長”講座解答家庭教育問題

家庭教育、學校教育和社會教育并稱為教育的三大支柱，家庭教育在從孩子出生到人格的養成這一階段中，占據著重要位置。而調查顯示，三分之二的家庭存在對子女教養不當的問題。

基金會也關注到了這一社會問題，羅秘書長表示，為了幫助家長如何教育孩子，做智慧型父母，配合學校教育，給孩子一片燦爛的天空，基金會和深圳市教育科學研究院聯合開展了“幸福成長”家庭教育系列講座。

該講座邀請國家、廣東省或本市教育心理學的專家學者開講，通過介紹家庭教育特別是與家長教育相關理論體系（或系統方法），針對家庭教育中，因家長對孩子的不當教育而出現的典型案例進行分析解剖，幫助家長努力實現科學的家庭教育。目前，講座在全市中小學校已經舉辦45場，參與的家長達到上萬人次。

同時，為了更好地開展家庭教育，推動家庭教育與學校教育、社會教育的協調聯動，在基金會全力支持下，打造出了深圳市教育系統第一批家庭教育指導師團隊。截止目前，已經有 60位教師成為深圳市家庭教育講師團成員，活躍在“深圳晚8點?家長有約”、家庭教育進校園系列講座等活動中。

很多家長在活動后反饋，講座讓他們清晰地認識到家庭教育的重要性，以及良好的家風對孩子成長的影響，更為他們今后在教育孩子的道路上指明了方向。

羅秘書長告訴記者，家庭教育講師團將于2016年再增加60人，基金會將依托120人的講師團，開展100場系列講座，逐步覆蓋全市180余萬中小學生。

一直以來，深圳市教育發展基金會正是通過匯集社會資源，致力于促進教育發展，并積極開展獎教獎學、扶貧助學、“兒童夢想中心”建設、“幸福成長”講座、“教師之家”活動、“機器人創新體驗中心”活動等公益項目活動，使教育基金真正做到“取之于民，用之于民”，為深圳的未來鋪下了一塊塊重要基石。S