關于編輯記者的知識與邏輯思維的探討

陳晶晶

山西省沁縣廣播電視臺

關于編輯記者的知識與邏輯思維的探討

陳晶晶

山西省沁縣廣播電視臺

當今知識信息日新月異，科技水平日益提高，編輯人員必須與時俱進，適時更新自己的知識，才能適應新形勢，迎接新挑戰。

編輯記者；知識；積累；邏輯思維

一、牢固的基礎知識

編輯需要掌握的基礎知識主要包括文、史、哲知識以及外語和計算機方面的基本知識。

編輯首先應具有廣博的文學知識以及駕馭文字的能力。語言文字傳達思想內容，要想分辨出作者文稿的表達意圖，描述得是否準確，編輯要有較深的語言文字功底，這是做好編輯工作的前提。編輯的文學素養中包括古漢語水平，這有助于編輯理解豐富的歷史知識，學會從歷史的角度、用發展的眼光來分析問題和組織材料，以明鑒是非，啟迪讀者。哲學在編輯工作中的應用，可以提高人們認識世界的水平，編輯用哲學思想來處理信息，是幫助人們獲取知識的重要方法。

二、外語和計算機是編輯工作的基本工具

開放的時代要求編輯有開放的心態，為滿足外向型交流和溝通需要，編輯至少應掌握一門外語。科技水平的提高使“剪刀加糨糊”的原始操作漸行漸遠，快捷的輸入方式和排版系統早已深入人心，熟練地操作計算機應成為從事編輯工作人員的基本技能。

三、豐富的百科知識

百科知識包羅萬象，涉及眾多領域。編輯要博覽群書，既要了解政治、經濟、法律、藝術、軍事、地理等方面的知識，也要掌握一些自然科學知識，知曉當今自然科學發展現狀，做一個知識面廣、學識淵博的創新型、復合型編輯。

四、扎實的專業知識

專業知識主要指出版學、編輯學理論及有關選題策劃、組稿、編校加工、排版、封面版式設計制作、印刷、發行等方面的專業性、技術性較強的知識，包括新聞學、傳播學、出版學、編輯學、心理學、廣告學、市場營銷原理等。有相關專業理論的支持，可以提高編輯工作的自覺性，減少盲目和被動。除了出版學科理論，編輯人員還應熟悉出版物的特點與出版規范。這類知識僅僅從書本上學是遠遠不夠的，必須在學習專業理論知識的同時，在實踐中充分運用并不斷探索。

五、加強理論學習

加強理論學習是提高政治鑒別力和政治敏感的前提，只有理論上清醒，思想上分清是非，才會有較強的政治鑒別力和政治敏感，才會有較高的分析問題和解決問題的能力。理論上的成熟與堅定，是政治上成熟與堅定的基礎。馬克思主義新聞觀是新聞現象和新聞傳播活動的總的看法。它涉及新聞本源、新聞本質及新聞傳播規律等許多根本性問題，其核心是馬克思主義關于無產階級及其政黨新聞事業的工作性質、工作原則和工作規律的一系列基本觀點。它是馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀在新聞傳播領域的反映和體現。它告訴人們怎樣運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去看待新聞現象，去回答新聞傳播活動中所出現的各種問題。因此，只有加強理論學習，才能具有良好的馬克思主義理論素養，才能用政治眼光觀察事物，才能在方向、原則問題上保持清醒的頭腦。

六、重視邏輯思維能力

邏輯思維能力就是指人有條理地總結概括事物的能力。它主要分為認知、判斷、推理幾個板塊。通過邏輯思維我們可以更好地了解和認識我們肉眼直接看到的事物，也可以對我們并未直接看到的事物進行正確的推斷。良好的邏輯思維能力也是作為一個文字記者必備的能力，如果沒有良好的邏輯思維能力，即使擁有再多的知識也是無用的。但這種邏輯思維能力也不是每個人天生就具備的，它也需要長期的培養。所以，文字記者在培養邏輯思維能力的過程中也要對自己有嚴格的要求：

1、注重平時寫作訓練，養成邏輯思維的習慣。文字記者報道新聞時必須要使信息及時、嚴謹、準確，這就需要超強的邏輯思維能力。所以在日常生活中應該利用一切機會加強寫作訓練。例如可以寫日記，讀后感，寫博客等等，不斷加強對邏輯思維的訓練，只有訓練多了，這種思維習慣才會慢慢形成。

2、對于一個新聞案例要從多角度進行分析，開闊思路，活躍思維。當看見一個新聞時不要僅局限于眼睛所看到的表象，應該多角度思考。例如在報道學生厭學這一社會現象時，除了指出學生的個人問題，還應該從家庭和社會的角度進行剖析。這樣報道出來的新聞才會更加的客觀，更加的有說服力。

3、及時糾正錯誤的思維。在寫新聞報道的過程中，常常會由于個人思維的局限性導致思考的方向發生偏誤，這就需要文字記者在思考的過程中反復推敲，必要的時候向上級領導商量，找出正確的報道方式，以免報道失誤，誤導了廣大讀者。另外，在平日的學習中，多參考別人優秀的新聞報道資料，學習他們的思維模式，并在自己的報道中加以運用。

七、編輯記者邏輯思維的構建方式

1、作為記者要努力提升自身的修養。拓寬自身的知識面，不斷的用新的知識武裝自己，緊跟時代。勤于對新聞事件要素之間思考，運用圖標形式對新聞人物進行分析，在寫稿件中，注意新聞語言的具體搭配，準確的反應新聞事實，邏輯清楚的進行撰寫稿件。

2、撰寫稿件要有邏輯性。在撰寫稿件的時候要按照事物其自然發生的順序進行編排，在電視畫面轉的瞬間要有效的運用小標題形式來提煉新聞核心的主題事實，便于大眾理解新聞事實。

3、在采訪中寫作中要戒懶。這里的懶主要有倆種表現的形式：一是很難發現疑點，二是發現了沒有問個究竟。這些情況的出現主要是由于記者本身的政策法規學習不足和其沒有具備邏輯的思維能力，對新聞事件的考察沒有細致的考究。由于現階段媒體酬薪體系中的弊端，記者發稿任務重，造成有些記者為了完成任務而忽略了對新聞本身細節的考究，拿出來的稿子都是表現些膚淺表面現象。在新聞輿論的監督中，由于大部分新聞涉及的人物和范圍廣，這就需要記者弄清事實的原尾，屢清事實的關系，還原事實的真相，只有這樣才能有效的發揮新聞報道其有力的輿論監督作用。

總之，積累豐富的知識是文字記者做好工作的前提，擁有良好的邏輯思維能力是其做好工作的關鍵。所以，為了能夠更好地勝任這份工作，每一位文字記者都應該努力跟隨時代的腳步，掌握最新信息，豐富知識內涵，報道最真實事。與此同時，多多加強邏輯思維訓練，養成邏輯思維的習慣，有條理有層次地向人們報道新聞。只有這樣才會在日益激烈的職業競爭中站穩腳跟，我們的媒體行業才會發展的越來越好。

[1]董方曉.新聞愛好者：提高網絡媒體的公信力[J].中國出版，2008(05).