Camtasia Studio 8軟件在微課制作中的應用實例
——原電池的原理

寧夏育才中學 馬亞云

Camtasia Studio 8軟件在微課制作中的應用實例
——原電池的原理

寧夏育才中學 馬亞云

微課在基礎教育中的作用日益彰顯，高中化學原電池的原理中涉及到的概念抽象，學生難以理解，采用微課靈活多樣的形式就能很好的突破這一問題，使微觀概念具體化，形象化，直觀化，起到很好的輔助教學的作用。Camtasia Studio是一套專業的屏幕錄像軟件，具有強大的視頻和音頻錄制與編輯功能。本文結合具體實例—原電池的原理，介紹了如何利用Camtasia Studio 8進行錄制、編輯整合的過程以及制作微課的一些經驗，幫助基礎教育階段的老師學會制作微課，以便更多的老師們能夠制作出更多優質的視頻服務于教學。

微課Camtasia Studio；原電池的原理；水果電池

原電池的原理是人教版高一化學必修二第二章第二節化學能與電能中的內容，學習者為高一學生，對于本節中涉及到的氧化還原反應的知識已經有一定程度的儲備，但是化學反應原理的實際應用卻是第一次接觸，而對于將一個氧化還原反應分為兩個半反應在兩個不同場所發生也十分陌生。此外，其年齡特點決定了他們對于直接感性的事物接觸能較快的接受，而對于較抽象的概念則存在難以理解或概念不清的問題。對于《化學能轉化為電能》的主要知識點中，構成原電池的工作原理，涉及到較多需要想象的抽象思維概念，學生理解起來較為費力。因此，嘗試采用微課靈活多樣的形式來實現對這一教學重點和難點的講解。

微課是以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點（重點或難點）或技能開展的簡短、完整的教學活動，包含有明確的教學目標。時間一般以5—-8分鐘左右為宜。

Camtasia Studio是美國TechSmith公司出品的屏幕錄像和編輯的軟件套裝。軟件提供了強大的屏幕錄像（Camtasia Recorder）、視頻的剪輯和編輯（Camtasia Studio）、視頻菜單制作（Camtasia MenuMaker）和視頻播放功能（Camtasia Player）等。使用此軟件，可以方便地進行屏幕操作的錄制和配音、配樂、視頻的剪輯和過場動畫、添加說明字幕和水印、制作視頻封面和菜單、視頻壓縮和播放等。現以本人制作《原電池的原理》這一微課為例，總結以Camtasia Studio制作微課的一些經驗:

一、錄制前準備

錄制微課前我查閱了大量的資料，并尋找了很多的素材包括需要引入的視頻，實驗，圖片，插入的音樂等,然后精心設計講稿和ppt，并設計過程腳本。

1.制作課程ppt：制作課程ppt采用的是2013版的ppt軟件，2013版的ppt功能強大，可以設計出各種動畫效果，以及可以插入Smart-Art圖形等，本課利用2013版的ppt制作出了精美的ppt,在制作原電池的四個條件幻燈片時插入smartArt 圖形，不僅有文字，文字前更配有了對應的圖片，使學生能形象直觀的看到，便于理解。

2.腳本的設計：完美的腳本設計對后續微課的順利錄制有非常重要的作用。本微課共分為四部分內容，第一部分為檸檬電池的引入視頻，第二部分為正文，包括原電池的定義，原電池的原理，構成原電池的條件。第三部分為動手實踐制作水果電池，體現了首尾呼應。在設計腳本過程中將每段的對應的解說詞以及對應播放的ppt和大致時間多少等都做了詳盡的說明。這樣后續的錄制過程就會相對順暢。

二、微課錄制

1.ppt錄制：打開ppt，并打開Camtasia Studio軟件，點擊錄制屏幕按鈕即可開始錄制，按停止鍵（或F10）可隨時停止錄制。

2.聲音錄制：錄制聲音可以有兩種方式：第一種是在錄制ppt過程中邊播放邊解說，聲音畫面就可以一并錄制。第二種可以采用先音后畫的形式錄制:打開Camtasia Studio軟件，點擊Voice Narration，然后點擊開始錄制就可以對聲音進行單獨錄制使用耳機錄制效果更好。然后對ppt再進行單獨錄制即可。在后續操作中分別將聲音和ppt放在不同軌道上合成即可。

三、視頻剪輯與加工

1.視頻連接：在片頭引入檸檬電池的視頻與ppt視頻連接起來，即通過文件→導入媒體，找到檸檬電池所在的文件即可導入，導入后直接將媒體拖入到ppt視頻所在軌道的前面即可。

2.在引入的視頻中添加標注：為了使學生更好的理解視頻內容，在引入的檸檬電池視頻關鍵環節中都添加了標注。點擊Camtasia Studio軟件中的callouts，即可添加不同形狀的標注，并可對標注的顏色效果進行設計，在下面文字欄中可輸入相應的文字

3.添加字幕;先將字幕臺詞用word文檔記錄整理出來，根據需要斷句，字幕臺詞規范，字體選擇黑體等常規字體，文字的顏色要與視頻的主色調和諧并且能夠看得清楚、明顯。字幕臺詞出現的時間要略早于說話時間，消失時間略晚于說話結束時間。Camtasia Studio8中應用captons 功能可輕松添加字幕臺詞.

4.插入音樂：為了使觀看者能夠在輕松愉悅的環境下觀看，我們還可以根據視頻內容插入相應的音樂，將音樂和錄制好的視頻分別放在兩個軌道上，如果音樂結束了，視頻還沒結束，可以在音樂后面再插入一段音樂，使音樂和視頻的長度大致等長即可。

5.聲音處理：在錄制過程中可能會有一段聲音小一段聲音大的情況，為了使聲音平滑，可以對聲音進行后期處理，對音量過高的可以調低，音量過小的可以調高，以及可以對聲音進行降噪處理。具體操作：點擊屏幕中間的菜單欄按鈕Audio，選中音頻就可對其進行相應操作。

6.添加轉場效果：添加轉場能使整個微課結構清晰，而且在視覺上也很美觀。由于本微課共分為五個環節，第一環節是視頻導入，第二環節為原電池的定義，第三環節為是原電池的原理，第四環節為原電池的條件，第五環節為動手實踐部分。在每個環節的切換之間都添加了轉場效果，使整個結構清楚明了。具體操作步驟為：工具-轉場。雙擊轉場圖片可查看轉場效果，在需要設置轉場的地方進行分割，再在分割處插入轉場（拖動即可）。

7.片頭制作：錄制好的視頻前面可以加6-8秒的動態片頭，在片頭顯示微課名稱及對應章節和作者信息等。

8.片尾制作：可以直接導入制作好的片尾視頻添加到軌道，再利用標注添加相應信息即可。也可截取視頻中的一段放在片尾，添加相應標注即可成為片尾。

四、視頻的生成及發布

當微課的片頭、正文和片尾的音頻、視頻、過渡效果、批注、字幕等全部編輯和美化完成之后就可以將視頻生成并共享。點擊文件→生成并共享按鈕。Camtasia Studio提供的生成格式涵蓋了目前幾乎所有的平臺，包括網頁，MOV格式、手機視頻格式及多種常見的視屏格式，使其用途幾乎包括了市面上所有的教學課件。因為是針對網絡教程的設計和制作，所以要在滿足清晰化的前提下盡可能縮小體積。建議輸出格式為mp4或 fl v格式，5-8分鐘的視頻可以控制在15-30兆以內，適于存儲與網絡或學生的手機，平板電腦等。

如果在微課使用過程中發現有需要改進和完善的地方，可以修改那部分的ppt，然后僅僅重新錄制該部分屏幕得到一個置換的視頻，在Camtasia Studio中將原始的文件分割，把重新錄制的視頻文件置換進去即可，這大大降低了微課的修改和更新難度。

利用Camtasia Studio制作微課視頻，具有資金費用投入低、耗費人力資源少、制作流程簡便，技術門檻低、制作時間短等優點。實踐證明，它為大量錄制課件提供了有效的技術支持，有利于一線教師參與微課視頻的制作，對促進微課的教學作用及教學改革起到積極的作用。

微課的特點是要短小精悍，生動有趣，所以在制作微課的過程中要根據學習者的特點，采用不同的錄制手段，應用不同的展現方法。筆者制作的《原電池的原理》一微課在本校應用效果非常不錯，極大的激發了學生的學習興趣以及動手實踐的能力。并且本微課獲得省級微課大賽一等獎，在第二十屆全國電教化基礎教育組微課大賽中獲得一等獎。希望今后能和廣大的一線教師一起努力，制作出更多優質的微課服務于教學。

[1]胡鐵生.微課的內涵理解與教學設計方法[J].廣東教育2014(4).

[2]王大慧.Camtasia Studio在微課制作中的應用[J].南昌師范學院學報,2014(3).