奇巧獨(dú)具的拆字聯(lián)

張雨

拆字聯(lián)是對聯(lián)中的一朵奇葩，變化無窮，別具一格。我國歷來不乏含義深刻、富于諧趣、構(gòu)思奇巧的拆字聯(lián)佳作，讀之意趣盎然，興味無窮，令人拍手叫絕。

蘇東坡與佛印和尚是至交。一次，蘇東坡去找佛印，見他正與三個木匠為廟頂設(shè)計一只木質(zhì)的小狗。四人圍在一起，對著小狗品頭論足。蘇東坡靈機(jī)一動，上前對佛印吟道：“四口圍犬終成器，口多犬少。”佛印一聽，心想這是一副拆字聯(lián)，正皺眉撓頭時，忽然看見兩個人抬著一根木頭走了過來。他眼前一亮，聯(lián)從口出：“二人抬木邁步來（來的繁體字），人短木長?！碧K東坡聽罷，連聲稱妙。

相傳宋朝杜文去磊城赴任，差役踢倒了小孩子壘的石頭城墻，那小孩兒隨口吟出：“踢倒磊城三塊石?！辈⒄f如果對得方可通行，對不上就得把我的石頭城墻壘成原樣。差役正要發(fā)作，卻被杜文阻止了。杜文一時對不上來，于是與車上的夫人耳語片刻隨后對出：“剪斷出字兩重山”。上聯(lián)將“磊”拆為三石，下聯(lián)將“出”拆成兩山，構(gòu)思奇巧，對仗工整，實(shí)屬佳對。誰知小孩卻笑他堂堂知縣，卻是婦人之見，大丈夫應(yīng)倚天抽劍，“剪”怎比得“斬”？杜文聽后覺得有些難為情，但他很欣賞小孩子的才華。

大明皇帝朱元璋一次到重慶微服私訪時路遇一書生，想考考他的學(xué)問如何，于是出了個上聯(lián)讓書生對：“千里為重，重水重山重慶府。”書生看出朱的身份，遂對出下聯(lián)：“一人為大，大邦大國大明君”。下聯(lián)對得很巧，大明君可以有兩種理解，一是大明朝的國君，一是“大大的明君”。朱元璋聽了心花怒放，笑逐顏開，連連夸獎書生對得好。

明朝時候，湖廣石首有個教書先生，叫楊溥。有一次，地方官要其服役，楊溥因體弱家貧，苦苦哀求地方官免除服役。地方官要楊溥當(dāng)面對對子，對出下聯(lián)方可免除服役。地方官出對曰：“四口同圓（園的繁體字），內(nèi)口皆歸外口管。”楊溥略加思索對道：“五人共傘（傘的繁體字），小人全仗大人遮。”地方官耳聞下聯(lián)，覺得對得很好，而且又在夸贊自己，心里非常高興，又見楊溥確實(shí)難以服役，也就順?biāo)浦?，就此罷了。

清代乾隆年間，直隸學(xué)政吳省欽為主考官時，常弄權(quán)受賄，營私舞弊，百姓很氣憤，遂有人貼一副對聯(lián)于試場門口：“少目焉能評文字，欠金安可望功名。”這副對聯(lián)將主考官“省欽”的名字拆開，形成對聯(lián)，立意深刻，構(gòu)思巧妙，諷刺辛辣，妙趣無窮。

清朝咸豐年間，有一位知府叫卜昌。有一天，他來到一家學(xué)館，見兩個學(xué)童正在讀書，便想賣弄文墨，于是與兩學(xué)童對句。卜昌冷笑道：“兩火為炎，既然不是鹽醬之鹽，為何加水變淡？”一學(xué)童笑著對道：“兩土為圭，既然不是烏龜，為何加卜成卦？”卜昌一聽，氣得滿臉通紅。

另一個學(xué)童見狀，也對道：“兩日為昌，既然不是娼妓之娼，為何加口便唱？”卜昌一聽氣壞了，想要發(fā)作，可兩學(xué)童對得文韻俱佳，也無可奈何，這真是自討沒趣，灰溜溜地走了。

從前，有一個姓倪的女子，年輕貌美，向她求婚的人絡(luò)繹不絕。這位女子是個有主見的人，她有自己的擇侶方式，為覓得佳婿，就在自己門外寫了一副上聯(lián)，對上者方可與她談?wù)摶榧拗隆Ｉ下?lián)是“妙人兒，倪家少女”，聯(lián)內(nèi)文字“妙”是“少女”之合，“人兒”是“倪”字之分，拆得十分巧妙。

當(dāng)時，有個姓李的書生前來求婚，面對女子的上聯(lián)，提筆對出下聯(lián)：“鐘（鍾）山寺，峙立金童。”女子看了書生的下聯(lián)后非常滿意，兩人一見鐘情，遂成佳緣。

（編輯 ?欣然）