陪孩子直面挫折

從容

一天下午，我在小區廣場找到5歲的兒子天天時，聽見那個叫跳跳的男孩狠狠地對天天說：“你不愿意，那就不和你玩了。”他說著還伸手將剩下的兩個孩子圍攏在一起。在這幾個經常一起玩耍的孩子里，跳跳年齡稍大一些，加上主意多，儼然是他們中的“孩子王”。此時此刻，因為不聽跳跳的安排而被排斥在外，天天沮喪不已。見到我，天天立刻跑過來對我說：“媽媽，我想回家。”

平日里，他都是和小伙伴們一起瘋玩到天黑，還遲遲不愿回家。我問他：“你怎么不和小朋友一起玩呢？”天天還沒回答，眼淚就開始在眼眶里打轉。我趕緊安慰他說：“天天提出了自己的想法，跳跳不同意，就不讓你跟他們一起玩，是嗎？”天天連忙點點頭，努力抑制住淚水。

我蹲下身，對天天說：“兒子，你做得對。你不僅有獨特的想法，而且在小朋友面前表達了出來，這很好！”天天似乎受到了鼓舞，臉上的表情輕松許多。但稍停片刻，陰云又重新凝積在他的小臉上，他有些難受地說：“可是……可是他們都不要我和他們一起玩了。

我問：“天天，告訴媽媽，他們沒有聽取你的建議，你還想和他們按之前的方式一起玩嗎？”天天點點頭，說：“想。”我鼓勵他說：“那你去跟他們說，你們不同意我的建議也沒關系，大家還按之前的方式一起玩吧。”天天有些猶豫地說：“媽媽，他們要是不同意呢？”

我語重心長地說：“兒子，小朋友們在一起玩，產生不同意見和分歧是很正常的事。媽媽在工作時也會和同事產生不同的意見，但每當這時，我們就會好好商量，而不是因此就不在一起工作了。”天天認真地聽著，似乎若有所思。我繼續說：“現在你們只是玩的方法不一致，大家仍然是好朋友。既然是好朋友，什么事情都是可以通過商量解決的。去吧，同他們協商，他們會理解并接受你的。如果小朋友們不同意，我們再回家。”

在我的鼓勵下，天天終于鼓起勇氣朝小伙伴們走去。我一直站在遠處，裝作不經意地看著他們。我看見天天走到跳跳身邊，跟跳跳說著什么。溝通顯然很順利，不一會，跳跳就伸出手拉住了天天，他們又愉快地玩在了一起，似乎什么也沒發生過。

當孩子在外面受到委屈，或與同伴發生沖突，父母應該引導孩子坦然面對問題，而不是關閉孩子與同伴對話或協商的窗口，讓孩子帶著委屈抽身離開。由此，孩子的交往、溝通、獨立解決問題的能力才能慢慢增強，才能在一次次磨礪中獲得面對困難和挫折的強大勇氣與力量。

（若子摘自《家庭百事通》2015年12期）