創(chuàng)可貼還能怎么玩

創(chuàng)意改變生活，創(chuàng)意生活一起參與！今天你的一個(gè)點(diǎn)子，明天也許就是改變世界的大發(fā)明。

從本期開始，棉花糖將邀請(qǐng)同學(xué)們來“創(chuàng)意空間”，暢談你們的奇思妙想。下面有請(qǐng)第一期嘉賓——北海市合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)歐屋小學(xué)四（1）班的同學(xué)們。

棉花糖提問：

創(chuàng)可貼是再普通不過的日常用品，可它也不是沒有改進(jìn)的空間，你想在什么地方改進(jìn)，讓創(chuàng)可貼更貼心、好用，更人性化一些呢？

衛(wèi)春梅：我希望創(chuàng)可貼更環(huán)保一些。我們教室里總是放著一盒創(chuàng)可貼，以備同學(xué)們不小心磕碰受傷后用，這些創(chuàng)可貼都是獨(dú)立包裝的，每用一片就得先撕掉它外面一層的保護(hù)衣，這樣既污染環(huán)境又浪費(fèi)紙張。我想將它改成“醫(yī)用膠卷式創(chuàng)可貼”，把包裝設(shè)計(jì)成和醫(yī)用膠布卷一樣，用多少扯多少，這樣就能減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。

董子安：人受了傷心情就會(huì)變壞，心情不好傷口更痛。我想將創(chuàng)可貼改成“音樂創(chuàng)可貼”，它上面有個(gè)音樂播放器，不僅有止血護(hù)創(chuàng)的作用，還能自動(dòng)播放音樂，讓你的心情變得愉悅，忘記傷口的疼痛。

歐紫晴：每當(dāng)我受了傷，媽媽都會(huì)拿塊冰敷在我的傷口上，因?yàn)楸墟?zhèn)痛的作用。我想把創(chuàng)可貼變成“冷敷創(chuàng)可貼”，它貼在傷口上冰涼冰涼的，上面還有一種特制的藥物，具有消炎護(hù)創(chuàng)、降溫止血、鎮(zhèn)痛等作用，傷口會(huì)好得很快。

衛(wèi)慧蓉：我覺得現(xiàn)在的創(chuàng)可貼顏色單一，我希望它變得更繽紛一些。我要把它變成“卡通創(chuàng)意創(chuàng)可貼”，創(chuàng)可貼上畫有各種各樣的卡通人物，如葉羅麗仙子、芭比公主等色彩鮮艷、美麗時(shí)尚的卡通人物，讓小傷口的護(hù)理變得有趣起來。貼上創(chuàng)可貼，同學(xué)們還以為我貼上了美麗的貼紙。

董 菘：現(xiàn)在創(chuàng)可貼的樣子基本上都是“長(zhǎng)條形”，我希望它更人性化一些。我的改進(jìn)想法是“形狀各異創(chuàng)可貼”，這種創(chuàng)可貼有各種各樣的形狀，如圓形、三角形、橢圓形等，你可以根據(jù)受傷的不同部位、不同狀態(tài)選擇不同形狀的創(chuàng)可貼。

李春漫：有一次，我的手指受傷了，貼上創(chuàng)可貼后兩天都沒有換，結(jié)果傷口有黃色的膿水滲了出來，撕掉創(chuàng)可貼一看，傷口發(fā)炎化膿了。所以我想把普通的創(chuàng)可貼改進(jìn)成“自動(dòng)感應(yīng)創(chuàng)可貼”，一旦傷口被感染，傷口處的pH值就會(huì)改變，創(chuàng)可貼的十字標(biāo)記會(huì)自動(dòng)感應(yīng)變成紅色，通知使用者及時(shí)更換新的創(chuàng)可貼，從而有利于傷口的恢復(fù)。

梁原啟：我覺得現(xiàn)在的創(chuàng)可貼不好用，防水性不好，一旦接觸到水，水就會(huì)滲透到創(chuàng)可貼里，創(chuàng)面和水接觸很容易滋生病菌，傷口也容易感染。我要將它改進(jìn)為“防水透氣創(chuàng)可貼”，它具有良好的防水性和透氣性，直接與水接觸、浸泡也不會(huì)滲透。創(chuàng)可貼與傷口接觸面形成真空狀態(tài)，使傷口處在一種無菌狀態(tài)，這樣可以大大縮短傷口愈合的時(shí)間，沐浴、游泳時(shí)，不用再擔(dān)心傷口感染了。

魯佳惠：我想把創(chuàng)可貼改進(jìn)為“疤痕消創(chuàng)可貼”。我們知道不論是多輕微的創(chuàng)傷，都會(huì)留下難看的疤痕，疤痕消創(chuàng)可貼不僅具有創(chuàng)傷止血的功效，在傷口愈合的時(shí)候，還能自動(dòng)使疤痕變平、變細(xì)，直至跟原來的膚色一模一樣，這樣我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槌蟪蟮陌毯鄱员傲恕?/p>

陳少宇：現(xiàn)在的創(chuàng)可貼在不規(guī)則的傷口處難以使用，我的改進(jìn)想法是將它變成“液體創(chuàng)可貼”，這種創(chuàng)可貼沒有形狀的限制，將它直接涂抹在傷口上，它會(huì)快速變成一層保護(hù)膜，保護(hù)創(chuàng)面，隔絕細(xì)菌，促進(jìn)愈合。

大家的想象力真是豐富啊！像衛(wèi)春梅、歐紫晴、董菘、衛(wèi)慧蓉、魯佳惠等同學(xué)的創(chuàng)意，棉花糖覺得完全可以申請(qǐng)專利，在不遠(yuǎn)的將來成為現(xiàn)實(shí)；董子安、梁原啟和陳少宇等同學(xué)的創(chuàng)意，通過科技的發(fā)展，也不是沒有可能實(shí)現(xiàn)。而李春漫同學(xué)的“自動(dòng)感應(yīng)創(chuàng)可貼”更是和設(shè)計(jì)師不謀而合！一起來看看下面這款創(chuàng)可貼，是不是和李春漫同學(xué)的創(chuàng)意想法完全一樣？