青少年動漫文化流行及其影響分析

[摘要]隨著全球經(jīng)濟一體化趨勢不斷增強，越來越多的西方文化進入到我國，對國內(nèi)的文化體系產(chǎn)生了一定的影響，其中以動漫文化的流行最具代表性。動漫是深受青少年喜愛的一種文化形式，無論是動漫產(chǎn)品本身，還是動漫產(chǎn)業(yè)的衍生品，都已經(jīng)在國內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響。本文就主要針對青少年動漫文化流行以及其影響的相關(guān)問題進行簡單的探討。

[關(guān)鍵詞]動漫文化；青少年群體；積極影響；消極影響

[DOI]1013939/jcnkizgsc201608111

1青少年動漫文化的流行現(xiàn)狀

11動漫雜志暢銷

動漫雜志是很多青少年接觸動漫的最初形式，很多青少年都是通過圖書和雜志了解動漫和動漫文化，即使在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越發(fā)達的現(xiàn)代社會，青少年對于動漫雜志和圖書始終保持著較高的熱愛程度。

12動漫影視作品的追捧

大部分青少年對于動漫影視作品都十分熱愛，他們甚至每天都要觀看動漫影視，而電視則是他們觀看的主要渠道，很多電視臺也將經(jīng)典的動漫作品不斷重播，如《圣斗士星矢》《名偵探柯南》等。除了電視，很多青少年會選擇通過網(wǎng)絡(luò)渠道觀看動漫作品，在網(wǎng)絡(luò)播放分類中，動漫作品的點擊率也往往高于其他影視作品。

13動漫角色扮演

近些年來，動漫角色扮演（Cosplay）成為了青少年群體中廣泛流行的活動形式，主要是利用各種道具、服裝將自己裝扮成不同的動漫人物和游戲人物。動漫角色扮演在很多國家的青少年群體中都是廣受歡迎的活動形式，而且很多動漫愛好者紛紛組織了自己的Cosplay社團，建設(shè)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，與其他社團之間進行交流和溝通。也有專門從事Cosplay表演的職業(yè)，他們在動漫文化傳播的過程中發(fā)揮了重要的推動作用。

14對動漫市場衍生品的熱愛

動漫文化的發(fā)展不僅帶動了國內(nèi)動漫市場的發(fā)展，也對相關(guān)的文化、旅游等產(chǎn)業(yè)帶來了更多的機遇，出現(xiàn)了一系列動漫市場的衍生品，如動漫人物的形象公仔、動漫形象的服裝、書包、文具等，都深受青少年群體的喜愛。

2青少年動漫文化流行的影響

動漫文化的流行，對于青少年產(chǎn)生的影響是復(fù)雜的、多面的，可以從積極影響和消極影響兩個方面分析。

21積極影響

首先，動漫可以幫助青少年緩解學習和生活中的壓力。當今社會，大多青少年學生都是獨生子女，他們有著優(yōu)厚的物質(zhì)條件，個性鮮明，卻敏感脆弱，在父母和教師的厚望中承受著巨大的壓力，他們需要一個途徑釋放壓力，而動漫則給了他們一個宣泄情緒的途徑，在觀看動漫作品的過程中可以獲得身心放松。其次，動漫可以幫助青少年建立良好的審美情感。動漫中的人物形象大多是美好的，即使是被定義為反派的人物也具有鮮明的個性和豐富的表情，而且被賦予人的情感，體現(xiàn)人的喜怒哀樂，這與現(xiàn)實生活中人們自然的情感相符，所以更能夠激起青少年內(nèi)心的情感體驗，有利于幫助青少年建立起良好的審美情感。

22消極影響

首先，動漫文化的流行方式多種多樣，而且其中包含的內(nèi)容良莠不齊，很多青少年雖然喜愛動漫，但是對于動漫作品中包含的信息卻不能很好的分辨，所以容易受到動漫精神的影響，如有的動漫作品中包含了暴力、色情、迷信等信息，而青少年如果不能選擇正確的動漫作品，就會長期受到動漫的影響，對他們的心理健康必然會產(chǎn)生較大的影響。其次，容易導(dǎo)致青少年對社會和人生的認知變得膚淺。由于動漫作品中的很多內(nèi)容都十分有趣而且輕松詼諧，加之動漫作品主要的受眾群體是青少年，所以其中的很多內(nèi)容都是充滿娛樂性，卻缺乏教育意義，而青少年長期接觸動漫作品，自己的人生觀和價值觀也會受到影響，甚至無法區(qū)分動漫中的世界與現(xiàn)實世界，盲目跟隨動漫文化，而導(dǎo)致自身對現(xiàn)實社會認知出現(xiàn)偏差，無法適應(yīng)社會。最后，動漫作品容易導(dǎo)致青少年的心理和行為幼稚化，而且由于網(wǎng)絡(luò)傳播途徑的拓寬，很多青少年沉迷于虛幻的動漫世界而無法自拔，尤其在生活和學習中遇到困難時，往往選擇逃避，自私、敏感的情緒滋生，人際交往能力較差，久而久之，形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青少年無法適應(yīng)現(xiàn)實的社會生活，極大的影響了青少年的身心健康。

3對青少年動漫文化流行的有效管理

動漫文化流行是社會和文化發(fā)展的一種形式，其產(chǎn)生的影響既有積極的也有消極的，因此對其應(yīng)當給予客觀的認識，并且通過相應(yīng)的管理辦法，加強對動漫文化流行的規(guī)范，引導(dǎo)青少年動漫文化向著良好的方向發(fā)展。

31加強校園文化的構(gòu)建

校園是青少年學習的主要陣地，在良好的校園文化熏陶下，可以幫助青少年建立正確的世界觀和價值觀，規(guī)范他們的行為。青少年群體是一個思想活躍而且個性鮮明的群體，他們對于事物往往缺乏全面而客觀的認知，所以需要通過校園文化的正確引導(dǎo)和教育，引導(dǎo)青少年對動漫文化樹立客觀的認知，在熱愛的過程中完成自我教育和自我完善。

32對動漫傳播市場的規(guī)范

受到傳統(tǒng)文化差異的影響，青少年在接受傳統(tǒng)文化的同時接觸到來自西方的動漫文化，這必然會對青少年的價值取向產(chǎn)生較大的影響，而對動漫文化傳播市場的規(guī)范就成為了保證青少年身心健康的重要途徑。因此，要從社會的不同領(lǐng)域著手，包括新聞傳播、出版、網(wǎng)絡(luò)、影視等多個方面對動漫文化傳播的途徑、內(nèi)容進行規(guī)范化管理，減少其中包含的低趣味、庸俗化的內(nèi)容，使其更加符合青少年的價值取向，為青少年創(chuàng)造一個健康的動漫市場。

33加強青少年傳統(tǒng)文化的教育

西方動漫文化進入我國，從某種程度上來說是對我國傳統(tǒng)文化缺失的一種彌補，但是卻無法代替?zhèn)鹘y(tǒng)文化，因此在青少年動漫文化流行的新時期，也應(yīng)當重視傳統(tǒng)文化的教育。從我國的國情出發(fā)，構(gòu)建帶有傳統(tǒng)文化色彩的社會文化環(huán)境，引導(dǎo)青少年形成正確的傳統(tǒng)主義價值觀，可以正確分辨動漫文化的積極影響和消極影響，樹立正確的文化價值觀。

34注重動漫作品的教育意義

充滿娛樂性和趣味性的事物往往更容易被青少年接受，而動漫的創(chuàng)作如果可以蘊含更深刻的教育意義，則可以通過動漫這種帶有娛樂性的形式，將真善美傳遞給青少年，而青少年對于動漫作品中的人物、事件往往也具有更高的關(guān)注度和接受度，因此在動漫作品創(chuàng)作時，應(yīng)當注重其教育意義的融入。

4結(jié)論

綜上所述，動漫文化在我國青少年群體中有著廣泛的流行趨勢，而且已經(jīng)形成了一種亞文化的形式融入到我國社會文化體系中，然而，對于動漫文化產(chǎn)生的影響，還是應(yīng)當從積極影響和消極影響兩個方面進行綜合考核，加之青少年群體對于動漫文化和動漫產(chǎn)品的認知往往也有其獨特的特征，所以要積極構(gòu)建國內(nèi)良好的社會文化環(huán)境和校園文化環(huán)境，加強動漫傳播市場的規(guī)范化管理，為青少年創(chuàng)造一個良好的動漫環(huán)境。

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[作者簡介]倪聰奇（1982—），男，漢族，湖北武漢人，華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院影視傳媒學院講師，碩士。研究方向：三維動畫及影視動畫。