京津冀協同發展背景下河北省大學生創業平臺的構建研究

呂冬娜++王東++安博++李艷彥

[摘要]隨著京津冀協同發展一體化趨勢的增強，以及經濟一體化發展進程的加快，河北省迎來了全面發展的“黃金時期”，如何實現河北省經濟的可持續化增長，促進河北省經濟結構的優化與調整是當前河北省首先面臨的關鍵問題。大學生作為經濟發展與社會發展的關鍵力量，在全面發展區域經濟的同時，河北省要進一步做好高校大學生自主創業的引導與支持工作，正視當前河北省區域經濟的發展現狀，全面分析河北省大學生創業的現實問題，并在此基礎上尋找促進大學生自主創業的方式與方法，加速河北省大學生創業平臺的構建，為河北省大學生就業與創業提供堅實的政策保障與制度支持。

[關鍵詞]京津冀協同發展；河北省；大學生創業平臺

[DOI]1013939/jcnkizgsc201608076

關于高校畢業生自主創業問題，習近平總書記強調，“有關部門要加大對高校畢業生自主創業的支持力度，對就業困難畢業生進行幫扶。”[1]當前，高校大學生面臨著嚴峻的就業壓力，鼓勵學生自主創業不僅僅為學生就業指明了新的方向與思路，同時也是激發學生創業潛能，最大化學生人生價值的重要方式。尤其是在京津冀協同發展的大背景下，河北省作為京津冀協同發展的直接受益者，不僅僅迎來了區域經濟全面發展的關鍵時期，同時也加速了優化經濟結構，調整經濟發展模式的步伐。在此過程中，我們必須充分調動大學生參與到河北省經濟建設工作中的主動性與經濟性，大力推進大學生創業平臺的構建，為大學生自主創業提供良好的發展機遇，從而也為河北省經濟的可持續化發展提供源源不斷的動力支持。

1當前河北省大學生自主創業現狀分析

盡管近年來，國家已經認識到大學生自主創業的重要性與必要性，不斷為大學生自主創業提供了諸多政策支持，比如國務院辦公廳要求各級政府積極開展大學生創業引領計劃，教育部特別發文要求創立大學生自主創業資金等，在這種大背景下，河北省也相繼出臺了一系列大學生自主創業支持性文件，比如為高校畢業生提供自主創業專項資金等，幫助學生自主創業，為大學生自主創業解決了許多實際性問題。但不可否認的是，由于受到種種原因的限制與影響，河北省大學生自主創業依然面臨著諸多現實問題需要我們去進一步分析與探討。

11大學生創業能力較低，高校創業教育體系不完善

由于長期受到應試教育的影響，我國各大高校學校教育普遍存在重理論、輕實踐的問題，考核方式也采用傳統的筆試考試的方式，缺少檢驗學生實踐能力的環節，這對于學生檢驗學生的操作技能與應用能力是極為不利的。另外，高校創業教育體系極為不完善，部分院校“象征性”地開設了創業指導課，但是既沒有專業的就業指導教師，也沒有為學生自主創業提供一些可行性較強的指導性建議，長此以往，不僅僅極大地限制了大學生創業能力的提升，也讓大學生創業教育形同虛設，成效有限。

12創業環境較差，大學生創業舉步維艱

良好的創業環境是為大學生自主創業提供機遇與平臺的保障，但就當前河北省大學生創業現狀來看，雖然許多大學生擁有自主創業的想法與激情，也為自主創業付諸了諸多實踐行動，但由于缺少創業經驗，缺少資金支持，再加上受到河北省并沒有做好大學生自主創業宣傳工作，也沒有為大學生自主創業配置“專業指導教師”，使得河北省大學生創業環境沒有得到根本性的改善，導致大學生的創業之路舉步維艱。

13大學生創業意識不高，創業勇氣不足

在傳統的就業觀念中，進名企、當教師、考公務員等才是就業的“正途”，在這種就業輿論影響下，許多大學生盡管一開始有創業的念頭，也會被家長等長輩認為是“不務正業”，所以，許多大學生會在家庭的壓力與社會輿論壓力下放棄自主創業的念頭。另外，從河北省大學生自主創業現狀來看，許多大學生自主創業存在著“跟風”的現象，也就是說，短時間內對自主創業感興趣，一旦遇到一丁點的挫折與問題，便會放棄自主創業，喪失繼續堅持自主創業的勇氣，這是當前影響與限制大學生自主創業的現實問題，也是河北省構建大學生創業平臺首先要解決的重要問題之一。

2京津冀協同發展背景下河北省大學生自主創業形勢分析以及創業平臺的構建

在京津冀協同發展的背景下，三地經濟、社會、文化等方面的聯系更加緊密，京津地區的經濟發展模式與經濟發展體制對會河北省產生重要的影響，河北省在分析當地經濟發展形勢的前提下吸收京津地域的經濟發展理念，更加注重大學生自主創業宣傳與支持性工作的開展，這對于優化河北省經濟發展結構具有重要意義，同時也為大學生自主創業提供更為良好的社會環境。具體來說，基于京津冀協同發展環境下河北省大學生創業平臺的構建方式主要體現在以下幾個方面：

21頒布相應的政策與文件，為大學生自主創業提供政策支持

國家與政府的支持是大學生自主創業的“定心丸”，也是為大學生自主創業營造良好外部環境的根本保障，因此，在今后的工作中，政府要通過多種方式大力支持大學生勇敢去自主創業，比如簡化大學生自主創業審批成本、為學生自主創業提供貸款優惠、為大學生自主創業提供免費項目咨詢服務等，從而最大限度地降低大學生自主創業成本，幫助大學生自主創業實現由“夢想”到“現實”的根本性轉變。

22開展創業培訓，提高大學生自主創業的實踐能力

許多大學生在大學學習階段就已經產生自主念頭，這就要求高校要做好大學生自主創業教育與培訓工作，大大提高大學生自主創業的能力，為大學生自主創業提供思想保障。具體來說，高校可以增加創業基礎知識教育，為學生傳授自主創業必須具備的專業化知識；同時，要加強高校與當地企業的密切聯系，為學生提供高質量的實踐與學習機會，讓學生更為真實、全面地了解企業的運作方式與管理方式等，旨在通過以上方式，不斷充實大學生自主創業實施儲備，提升大學生自主創業實踐能力。

23關注大學生自主創業，改變傳統的就業觀念

為從根本上做好大學生自主創業支持性工作，我們要進一步轉變就業觀念，更加關注大學生自主創業，既要理解大學生自主創業的選擇，尊重大學生自主創業的精神勇氣，同時也要對大學生創業提供相應的輿論支持，讓大學生能夠勇敢地選擇自主創業之路。另外，河北省大中小企業也要加大對大學生自主創業的幫扶力度，為大學生提供創業提供相應的場地、資金、技術等方面的支持，真正解決大學生自主創業的后顧之憂。

大學生就業難是經濟建設和社會發展過程中必須面對的問題，關系到青年一代學生的發展，更關系到國家經濟的建設和和諧社會的構建。受國家區域經濟發展政策、區域經濟發展不平衡和學生生源的區域性等因素的影響，大學生就業具有區域性的特點[2]。在國家積極推進京津冀一體化發展的背景下，我們要更加注重大學生自主創業支持與幫扶工作的開展，針對當前河北省經濟發展的現狀以及河北省大學生自主創業的現實問題，堅持改革創新與實事求是相結合的工作理念，加速完善的、科學的、現代化的大學生創業平臺的構建，為有效解決大學生就業問題提供新思路與新方向，也為河北省區域經濟的可持續化發展奠定堅實的人才基礎。

參考文獻：

[1]肖立新京津冀協同發展背景下河北省大學生自主創業模式研究[J].品牌·人力資源管理，2014（2）

[2]李海峰京津冀一體化背景下河北省促進大學生就業的新思路[J].教育與職業，2015（7）

[基金項目]河北省科技廳項目，課題題目《關于在協同發展中推進河北城市群建設的調查研究》（項目編號：15456104D）。

[作者簡介]呂冬娜（1981—），遼寧營口人，河北化工醫藥職業技術學院，思想政治教育；王東（1969—），河北唐山人，河北化工醫藥職業技術學院，思想政治教育；安博（1985—），河北宣化人，河北化工醫藥職業技術學院，思想政治教育；李艷彥（1981—），河北邢臺人，河北化工醫藥職業技術學院，思想政治教育。