陽光體育背景下大中專院校體育社團開展現狀研究
——以江蘇省無錫汽車工程中等專業學校為例

張家文

（江蘇省無錫汽車工程中等專業學校，江蘇 無錫 214153）

實驗與調查

陽光體育背景下大中專院校體育社團開展現狀研究
——以江蘇省無錫汽車工程中等專業學校為例

張家文

（江蘇省無錫汽車工程中等專業學校，江蘇 無錫 214153）

本文以江蘇省無錫汽車工程中等專業學校為例，通過對江蘇省無錫汽車工程中等專業學校目前的陽光體育背景下社團開展的現狀進行調查，并針對存在的問題提出對策。

陽光體育；大中專院校；體育社團；組織

國家在2006年及2007年連續下發了關于陽光體育的通知，目的就是要增強青少年身心素質。所以，探究陽光體育背景下建設學生體育社團的思路與途徑具有現實意義。因此，在陽光體育影響下，為了讓大中專生獲得更全面、高效的體育鍛煉培養，廣大體育教師應深入。本文通過分析江蘇省無錫汽車工程中等專業學校體育教學現狀，并針對其中存在的問題，探究出科學、有針對性的應對策略。

1 陽光體育背景下江蘇省無錫汽車工程中等專業學校體育社團發展現狀

1.1 社團數量方面

在陽光體育背景下，江蘇省無錫汽車工程中等專業學校在拓寬招生政策的同時，也在不斷加大學校體育社團的建設力度。同時，內容、形式單一的體育課堂也難以充分滿足學生不斷變化的運動需求，學生對體育社團的產生也越來越渴望，進而使得學校體育社團不論是規模還是數量都在不斷提升。以往，學生們都比較喜愛足球、籃球等傳統球類，所以為了適應學生的興趣愛好，各院校也經常會開展這些傳統球類的社團活動。但隨著教育體制的不斷改革，以及學生興趣愛好的不斷變化，傳統球類的體育社團已經無法適應學生的獵奇心理。因此，為了推動大專院校體育社團的進一步發展，在注重規模、數量增加的同時，也要積極引進一些新穎、多樣化的體育社團來滿足學生不斷變化的運動心理。

1.2 體育社團男女比例方面

在體育社團發展過程中，江蘇省無錫汽車工程中等專業學校雖然在一定程度上增加了社團數量，化解了學生與社團間的矛盾，但體育社團在男女分配比例上還存在一定缺陷。通過有關調查發現，隨著體育社團數量的不斷增加，男女社團參與分配的不均衡也在逐步提升。例如，針對籃球這一傳統球類社團來講，常需要身體間的激烈碰撞，對速度也有較高的要求，通常參與的都是男生，很少會有女生參加，甚至根本沒有人參加。而對瑜伽、健身操等具有較強韻律感的體育社團來講，參加的大部分都是女生，這也在一定程度上加劇了體育社團間男女比例失調的現象，長期以往，也會逐漸削弱學生參加體育社團的積極性。對此，學校應采取有效的政策，有效改善其比例失調現象，通過對社團活動內容、形式的恰當調整來平衡男女比例，促進大中專體育社團的創新發展，也吸引更多大中專生積極主動地參與到社團中。

1.3 體育社團選擇權方面

現代學生的體育興趣愛好都比較廣泛，感興趣的體育運動項目種類也比較多。而隨著大中專院校體育社團數量的不斷增加，社團活動內容、形式也得到了不斷豐富，這也在某種程度上為學生提供了更多參與體育社團的選擇，在這種背景下，學生在參與社團過程中，可以結合自己廣泛的興趣愛好來進行體育社團的廣泛選擇，進而在全面適應學生體育運動興趣愛好的同時，也引導學生學習、掌握了豐富的體育知識與技能。而且，對大中專生來講，參與社團的范圍越廣泛，就證明其實踐越強。最后，在活動開展范圍方面。江蘇省無錫汽車工程中等專業學校體育社團校內活動的開展，已經難以滿足各社團的發展需求。因此，作為影響體育社團發展的重要因素，應不斷加強運動場地資源的開發與利用，尤其是對空竹、攀巖等一些新興的社團來講，要想確保相關活動的高效、順利開展，就必須要擁有寬闊的活動場地。對此，院校應給予大力支持和鼓勵。

2 陽光體育背景下優化大中專體育社團發展策略

2.1 制定科學完善的管理制度

要想各項大中專體育活動能夠得到高效、順利的開展，院校和教師就要對體育體系進行科學、合理的組織與安排，為其活動的開展提供有力保障。而在陽光體育背景下，大中專院校體育社團的發展也需要科學組織，以及完善管理制度的支持與配合。大中專院校體育社團具有顯著的自由性、靈活性和多樣性，而且往往都有很大的變動、流通性，這主要是因為體育社團的構成主體，也就是大中專生在年級方面存在一定的差異性，進而使得社團的人員流動性，以及不穩定性不斷增加。對剛入校的一年級新生來講，校園的一切事物都是美好的，并充滿好奇心，而急于證明自己的想法也使其做起事來常常都是隨心所欲，再加上社團的選擇性比較多，所以體育社團通常在一年級新生時期是最受歡迎的，社團成員也是最多的時期。而隨著學生入學時間的增長，學生參與社團的熱情逐漸降低，所以很多成員都會在二年級時選擇退團，而留下的也都是承擔一定工作任務的社團干部。這樣充分體現出了加強社團管理的重要性，而為了獲得更好、更長久的發展，必須要制定出科學有效的管理制度，同時也離不開學校與社團內部的共同努力。其主要可結合實際情況采取3種管理模式：其一，由團委教室來負責社團日常工作的開展與指導，并由學校團委對其社團進行直接管理；其二，交由校學生會來進行管理。為此，校學生會可以專門成立一個社團部門，并有學生會干部來負責社團相關活動的組織與指導；其三，學校團委與體育部的有機結合。也就是主要由學校體育部來組織、指導體育社團的日常工作，而團委則要給予積極的配合。通常情況下，大多數院校采用都是前2種模式，只有少數院校會采取第3種模式。此外，為了降低社團的人員流動性，進一步提升社員的參與熱情，社團管理干部應積極發揮榜樣作用，結合社團的實際情況，制定人性化的團規，并根據日常工作、活動需求，制定出具有本社團特色的運行機制，在合理有效約束團員的同時，也有助于促進體育社團的健康、可持續性發展。

2.2 強化體育社團的互動交流

社團間最重要的溝通方式就是互動交流。陽光體育理念的推廣進一步增強了大中專院校對體育社團的重視，并取得了不小的發展成果，而其社團要想得到更長遠的發展，不僅要注重學校內部交流，還要強化外部交流。首先，應注重體育社團成員之間的溝通與交流，經常將社團成員們聚集在一起，共同為社團發展、社團整體榮譽共同努力。同時，還應注重社團與社團間的互動交流，這種交流主要體現在聯誼會上，不論是不同類型，還是同類型的社團，都可通過相關活動的開展，從別人身上積累到優秀的經驗，實現互補與共同進步。其次，是外部交流，主要是指不同學校間體育社團的互動交流及社團與社會間的溝通。學校體育社團通常都會設立宣傳部，其作用使為社團設計、組織的各項活動宣傳、獲取贊助，并涉及到人力、物力和財力方面的交流，只有不斷增加這些交流，才能夠為體育社團各項活動的開展提供有力保障，才能夠不斷地為社團注入新的生機與活力，才有助于真正實現社團的可持續發展。

3 結 語

大中專院校和廣大體育教師應正確認識到，加大體育社團建設力度，對提升大中專生體育素養，推動大中專體育教育事業創新發展等方面的重要性。在具體建設中，教師應積極推廣陽光體育理念，進而為體育活動的開展注入新鮮血液，增強其感染力，以便吸引更多大中專生積極主動地參與到活動中，進而在高效開展各類體育社團活動的基礎上，從整體上提高大中專生的體育素養。

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表3 拳擊競賽評分規則的變化內容

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G807.3

A

1674-151X（2016）11-055-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.21.029

投稿日期：2016-09-18

張家文（1978—），一級教師。研究方向：體育教育。