環(huán)境、健康與安全培訓(xùn)：打造零傷亡工作環(huán)境

整理 |金杭川

環(huán)境、健康與安全培訓(xùn)：打造零傷亡工作環(huán)境

整理 |金杭川

2016北京國(guó)際風(fēng)能大會(huì)暨展覽會(huì)（CWP2016）的“環(huán)境、健康與安全培訓(xùn)論壇”于10月20 日下午舉行。論壇由中國(guó)可再生能源學(xué)會(huì)風(fēng)能專業(yè)委員會(huì)資深顧問劉維芳主持，來(lái)自海內(nèi)外風(fēng)電領(lǐng)域從事環(huán)境安全與健康培訓(xùn)方面的專家齊聚一堂，從不同角度系統(tǒng)性地闡述了風(fēng)電領(lǐng)域安全培訓(xùn)的意義、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的重要性，并針對(duì)解決實(shí)現(xiàn)多年高速增長(zhǎng)的中國(guó)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)存在的安全問題集思廣益、出謀劃策，力爭(zhēng)整合行業(yè)資源，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化安全培訓(xùn)和應(yīng)急處置程序，打造零傷亡工作環(huán)境。

全球風(fēng)能組織（GWO）秘書長(zhǎng) Jakob Lau Holst

我們的宗旨是在風(fēng)電行業(yè)創(chuàng)造零傷亡。我們建立的安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，不是針對(duì)某個(gè)特定的公司，而是針對(duì)特定的行業(yè)，進(jìn)一步提高員工的流動(dòng)性，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，避免重復(fù)培訓(xùn)。我們也希望吸引新成員的加入，比如風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)商和風(fēng)電設(shè)備的制造商。電子數(shù)據(jù)庫(kù)是我們最近剛提出的新技術(shù)，所有的培訓(xùn)者都可以在數(shù)據(jù)庫(kù)中注冊(cè)，注冊(cè)并登錄后，可看到培訓(xùn)記錄，也可下載培訓(xùn)證書并打印出來(lái)給雇主看，雇主也可通過(guò)上面的鏈接查詢證書的真?zhèn)危Ｍ@個(gè)系統(tǒng)在中國(guó)也能得到應(yīng)用。

因此，選擇適合香菇優(yōu)良品種，綜合考慮品種特性、市場(chǎng)需求和當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)[7]，結(jié)合區(qū)域氣候、地形、人力等基本情況，加強(qiáng)并提高技術(shù)管理形成規(guī)范化的模式和技術(shù)規(guī)程，對(duì)于引進(jìn)菌類品種的栽培成功非常重要。跟進(jìn)當(dāng)?shù)貧夂蜃兓闆r，因地制宜及時(shí)進(jìn)行技術(shù)、管理調(diào)整，多參考前人成功事例，總結(jié)失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)，是產(chǎn)業(yè)落地穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的重要步驟。

GE可再生能源陸上風(fēng)電全球教育培訓(xùn)主任 Uwe Sarrazin

現(xiàn)在整個(gè)風(fēng)電行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了很大變化，越來(lái)越多的人更注重標(biāo)準(zhǔn)化。GE不僅在國(guó)內(nèi)有自己的培訓(xùn)組織，在巴西、美國(guó)、德國(guó)也有自己的培訓(xùn)中心，他們會(huì)跟當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)提供者合作以解決當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r。GE認(rèn)為“實(shí)踐大于話語(yǔ)”，培訓(xùn)的目的是提供安全保障。我們必須要重視健康、安全領(lǐng)域的培訓(xùn)，以及技術(shù)的培訓(xùn)，尤其是軟技能的培訓(xùn)，要格外關(guān)注。培訓(xùn)是為了自己的安全，要了解在這個(gè)行業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)，如果不改變自己的觀念或者不了解培訓(xùn)的真正意義，那么培訓(xùn)是很難深入人心的。

龍?jiān)窗樑嘤?xùn)中心副總經(jīng)理王建國(guó)

龍?jiān)措娏ε嘤?xùn)的模式是“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”，為了保證培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作更相適應(yīng)，我們?cè)诘孛嫔辖⒘酥髁鳈C(jī)型全真的實(shí)訓(xùn)機(jī)組，讓學(xué)員一目了然地了解機(jī)組運(yùn)行原理，進(jìn)行模塊化、專業(yè)化和系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。我們還會(huì)針對(duì)一些風(fēng)電場(chǎng)的特殊問題開展專項(xiàng)培訓(xùn)，比如名師講堂。關(guān)于培訓(xùn)的效果，我們有一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制。龍?jiān)茨壳坝心戏胶捅狈絻纱笈嘤?xùn)基地，在教材、題庫(kù)和案例上也逐漸形成了自己的體系，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃還要建立大學(xué)或?qū)W院，教師隊(duì)伍也會(huì)不斷擴(kuò)大，課程體系也會(huì)更加完善。

語(yǔ)言是動(dòng)態(tài)的，因?yàn)檎Z(yǔ)言既是現(xiàn)象也是過(guò)程。相比之下，以往的語(yǔ)言發(fā)展觀把語(yǔ)言看成是靜態(tài)的系統(tǒng)，人為地割裂了語(yǔ)言使用和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，這是一種不符合語(yǔ)言發(fā)展實(shí)際的理想化的認(rèn)識(shí)。實(shí)際上，由于系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間以及系統(tǒng)與外界環(huán)境的互動(dòng)，語(yǔ)言系統(tǒng)處于不斷的動(dòng)態(tài)的共時(shí)和歷時(shí)變化之中。在這種動(dòng)態(tài)語(yǔ)言觀下，語(yǔ)言的使用和習(xí)得也是動(dòng)態(tài)的過(guò)程。正是在語(yǔ)言使用中，語(yǔ)言系統(tǒng)在非線性作用下通過(guò)自下而上的自組織涌現(xiàn)出新的特質(zhì)。換言之，語(yǔ)言在使用后即被改變。“并不是使用規(guī)則來(lái)塑造語(yǔ)篇，而是規(guī)則本身在語(yǔ)篇被塑造”。語(yǔ)言發(fā)展是自下而上的，這與基于使用的理論（usage-based theory）是兼容的（李蘭霞，2011）。

遠(yuǎn)景能源EHS總監(jiān) 顧乃兵

一個(gè)真正有良知的企業(yè)，做EHS的目的是要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的企業(yè)文化，杜絕事故的發(fā)生才可以進(jìn)一步促進(jìn)業(yè)務(wù)的開展。安全是員工工作目標(biāo)中最基本的內(nèi)容，在業(yè)績(jī)考核方面，遠(yuǎn)景的EHS對(duì)員工一年的工作成就和作業(yè)方式都具有一票否決制。遠(yuǎn)景的一款軟件應(yīng)用是MAP系統(tǒng)，工作中碰到疑難問題都可以通過(guò)MAP系統(tǒng)向?qū)＜曳从硢栴}。有時(shí)臨時(shí)發(fā)生特種作業(yè)，比如進(jìn)入密閉的空間，通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)馬上可以申請(qǐng)最新的作業(yè)許可證，告訴你需要注意的事項(xiàng)，還會(huì)有更多的專家在后臺(tái)支持你，使用很方便。