社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合
——對學(xué)生思想教育的一點(diǎn)認(rèn)識

趙立帥（川北醫(yī)學(xué)院）

社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合
——對學(xué)生思想教育的一點(diǎn)認(rèn)識

趙立帥
（川北醫(yī)學(xué)院）

現(xiàn)階段，我國處于社會主義的轉(zhuǎn)型時期，需要增強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生的社會適應(yīng)能力，不僅要掌握專業(yè)知識，還要不斷提高其思想政治水平，豐富社會主義核心價值觀。在新形勢下，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合，提高高校思想政治教育水平，推進(jìn)高校思想政治教育工作的全面落實(shí)。

思想政治教育；人生觀；以人為本

在高校思想政治教育中融合社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，在教育實(shí)踐中樹立學(xué)生的社會主義核心價值觀，卓有成效地實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育成果，培養(yǎng)與社會需求相適應(yīng)的大學(xué)生。

一、在高校思想政治教育中融合社會主義核心價值觀

1.促進(jìn)思想政治教育發(fā)展的要求

在高校思想政治教育中融合社會主義核心價值觀，是大學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提高的客觀要求。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會主義核心價值觀，與思想政治教育有效地結(jié)合起來，可以保證大學(xué)畢業(yè)生面對社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)價值取向多元化、價值目標(biāo)短期化、價值主體自我化、價值選擇功利化等現(xiàn)象。讓學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。學(xué)生確定正確的人生理想、樹立正確的價值取向、培養(yǎng)高尚的道德情操，為高校思想政治教育注入新的內(nèi)容與活力。

加強(qiáng)社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合，為高校思想政治教育提供了教學(xué)方向和目標(biāo)，有利于高校大學(xué)生堅(jiān)持馬列主義；堅(jiān)持社會主義發(fā)展方向，為建設(shè)社會主義不懈努力；堅(jiān)持人民民主專政，不斷弘揚(yáng)和發(fā)展社會主義民主；堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)對社會主義改革進(jìn)入深水區(qū)社會轉(zhuǎn)型、思想觀念日趨多元等新情況、新問題，多種思潮和價值取向擾亂了學(xué)生的政治信仰，對于馬列主義指導(dǎo)思想的沖擊情況，使學(xué)生在多元化的價值選擇中，堅(jiān)持價值導(dǎo)向的一元化。與此同時，作為高校思想政治教育的價值追求，在全社會踐行社會主義核心價值觀，為高校思想政治教育提供社會基礎(chǔ)，有利于整個社會形成民主、平等、和諧的社會主義文化，促進(jìn)教育改革的不斷深化。

2.建設(shè)社會主義核心價值體系的路徑和要求

高校作為構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要場所，對于整個社會形成良好的價值取向有著重要的意義。社會主義核心價值體系的構(gòu)建需要通過高校思想政治教育得以實(shí)現(xiàn)，全社會形成良好的社會主義風(fēng)氣，從而實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育教學(xué)成果，保證高校思想政治教育的教學(xué)方向。高校大學(xué)生作為社會主義事業(yè)建設(shè)的儲備力量，保證他們的思想政治和價值觀的正確性，可以有效地增強(qiáng)整個社會對于社會主義價值觀的認(rèn)識和理解，大學(xué)生站在時代的前沿，對于研究和建設(shè)社會主義核心價值體系有著不可替代的作用。現(xiàn)階段面對新的國際形勢和國內(nèi)形勢，文化全球化帶來的沖擊，社會轉(zhuǎn)型以利益為導(dǎo)向的思想泛濫，如何做好大學(xué)生的思想政治工作，有效地推行社會主義核心價值體系與大學(xué)生的思想政治工作相融合成為新的命題。

但是與此同時，我們不能把社會主義核心價值觀完全與思想政治教育等同起來，看到兩者的聯(lián)系，更應(yīng)該看到兩者的差異，全面地看問題，真正把建設(shè)社會主義核心價值體系與高校思想政治教育工作落到實(shí)處。

二、社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合

社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合，要堅(jiān)持以社會主義核心價值體系為主線，通過社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合，不斷推進(jìn)高校思想政治教育發(fā)展，切實(shí)提高高校大學(xué)生的思想政治水平。

首先，要求不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，發(fā)揮主觀能動性，提高高校思想政治教學(xué)水平和教學(xué)效果。現(xiàn)階段，我國高校思想政治課程的設(shè)置與高校的實(shí)際相符合，與此同時新課標(biāo)、新教材實(shí)際上已經(jīng)考慮到面對新形勢，必須要強(qiáng)調(diào)大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀。有效地利用新教材，積極開展相關(guān)的思想政治教學(xué)活動，更加注重學(xué)生的社會主義核心價值觀的教育。用社會主義核心價值觀來引導(dǎo)高校大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。不斷深化大學(xué)生對于思想政治的學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)際問題，不斷創(chuàng)新思想政治理論，創(chuàng)新教授方法，教師要切實(shí)負(fù)責(zé)到位，對于教材要全面了解，對于相關(guān)知識能夠做專業(yè)性解構(gòu)，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)更加深刻，在平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，注意思想政治教育與專業(yè)課的融合。

其次，高校思想政治教育，不僅僅是高校的任務(wù)，還需要社會、家庭的支持。首先，高校要形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，在教學(xué)過程中、在學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活中，能夠感受到社會主義核心價值觀對其的重要意義。這就要求老師要不斷提高其思想政治水平，提高其綜合素質(zhì)，發(fā)揮輔導(dǎo)員對于高校大學(xué)生的重要意義，在生活中同樣能夠接受思想政治教育。其實(shí)，全社會要積極地宣傳“四項(xiàng)基本原則”，重視社會主義核心價值體系的構(gòu)建，全社會自主地弘揚(yáng)社會主義主旋律，使之形成良好的社會風(fēng)氣，將營造良好的家風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)與個人思想政治水平統(tǒng)一起來。

最后，積極主動地了解大學(xué)生出現(xiàn)的新問題，堅(jiān)持“以人為本”，高校思想政治教育的目的就是為高校大學(xué)生服務(wù)的，強(qiáng)調(diào)社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合，必須以學(xué)生的變化為導(dǎo)向，更有針對性地提升大學(xué)生的思想水平，采用學(xué)生喜聞樂見的活動形式，提高學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)效果。把建設(shè)社會主義核心價值體系與思想政治教育學(xué)科研究結(jié)合起來，不斷地密切兩者之間的關(guān)系，創(chuàng)新融合模式，構(gòu)建社會主義核心價值體系。

高校思想政治教育在高校教學(xué)實(shí)踐中，作為社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，必須予以重視，其對于培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生至關(guān)重要。需要我們不斷加強(qiáng)社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合。

［1］楊瑞.社會主義核心價值觀背景下的高校思想政治教育［J］.法制與社會，2013（5）：223-224.

［2］李春霞.社會主義核心價值觀的提出與高校思想政治教育［J］.科技信息，2013（4）：99.

·編輯李建軍