精彩亮相在第一堂課

侯 君

（天津四中 天津 300000）

精彩亮相在第一堂課

侯 君

（天津四中 天津 300000）

每一位教師都會有第一次走上講臺的經歷，也會在一個新的初一或高一給自己新的一批學生上第一節課，當然還有每一學期或每一學年的第一堂課等等諸如此類的第一堂課，所謂一年之計在于春；一天之際在于晨，每一個第一節課對我們教師來說都有著十分重要的意義，有可能是自己工作的第一次；也有可能是自己面臨的新的一批學生的第一次，也有可能是一學期或一學年的伊始，而這每一次的第一節課的成敗都對于我們能否在今后的教育教學工作中能否取得成功起著至關重要的作用。有很多學生就是因為在第一節課上對老師印象不好所以在整個學期中上課時興致缺缺進而導致成績不理想。那么怎樣才能上好我們的這些第一節課呢？解決這個問題的關鍵其實不難，只要做到以下幾點：

首先，要自信。自信就是“信自”即相信自己。相信自己能夠勝任這份教書育人的工作，相信自己能夠成為學生的良師益友，當然亦包括相信自己能夠上好每一堂課，當然也包括這每一次第一節課，只有自信才能取得成功，才能有成功的勇氣。記得在我大學畢業求職的時候，在南開中學試講的時候曾看到試講的人群中有很多研究生，而且在當今教育重男輕女的風氣下，所以在還沒走上講臺時便放棄了，但是當南開中學宣布結果時，我卻愣住了，只有一個人選，但既不是研究生，也不是炙手可熱的男士，而是一個長相一般與我同一個系的一個女學生，平時對她的印象幾乎可以算是沒有，從未見她在自習室出現過，也從未見她拿過那令人羨慕的獎學金，說來，它算的上是在我們這幫應聘者中在簡歷上最沒說服力的了，居然選中她，大家不禁想到該不是有后門吧，但是又一想，不要說南開中學在選人時不會把眼光放在這方面，就算有這層關系，與我們同來的某校長的直系親戚也應該更具備被選上的可能，所以在這疑問重重下，一個直腸子的學長嘴快的問出了我們的疑問：為什么是她？而那些評委也沒有回避：很簡單，因為在這么多的應聘者中，她是在講臺上最自信的，每一個動作，每一句都好像是在告訴我們非她莫屬，所以我們就定了她。聽著似乎過于簡單的回答，但是又卻讓我們無從反駁，其實在試講前，我們只是抱著碰運氣的想法，缺乏自信，所以其實那時就已經注定失敗，只有那些自信的人才能得到他們真正想得到的。所以在課堂上一定要有一個信念：那就是我是一名好老師，我會把每一位學生教育好。這不是自詡，而是作為一名教師在走上課堂之前應有的信心，第一節課需要我們有這樣的信念，同樣以后的每節課也需要。而信心的建立也不是刻意為之，只要用堅定的眼神，從容的姿態，鎮定的語氣，自然而然地與學生交流，這就是自信的所在。

其次，要有亮點。由于在第一節課上，學生對于教師的了解只是一個名稱，要讓學生從心底信服你這個要陪伴他們三年的老師，在第一節課上不亮出點絕活可不行，例如，身為語文老師的胡老師他在第一節課上開場白是這樣說的：你們應該感到榮幸，因為你們遇到了一位偉大的語文老師，不說別的但是這一手字，我就可以保證你若是在這三年內有我這份造詣，以后日子就不愁了。你們可能不信，那咱就比比，同樣寫一個字，我寫的就比你們任何一個人寫的好。于是第一節課就在學生的不服與老師的較量中度過，結果一節課下來，學生心目中都對胡老師心服口服；再有作為數學老師的侯老師她上的第一節課上，亮出了徒手畫圓的本事，一下子就讓學生對佩服至極，接著她讓學生自己嘗試，在學生嘗試失敗以后指出在未練出徒手畫圖之前一定要尺規作圖，從而在第一節課上既贏得了學生的尊重，同時又達到了教育學生的目的。當然不是所有的教師都會如上述兩位老師一樣有著突出的技巧，那么又怎樣使學生對自己信服呢，那就可以從學科上挖掘亮點，每一門課都有著不可替代的作用，所以在第一堂課上可以通過學科的特色來突顯學科的重要性，同時也是突顯個人的重要性。例如在第一節的物理課上就可以通過解釋生活中各種各樣的物理現象或者是通過簡單的物理實驗就可以把第一節課上的精彩而豐富。當然，不同的教師可能拿手的技巧都不同，也可能亮點的著眼點不同，但是一定要本著不遠離自己的學科，不遠離教育的目的，這才能算的上成功的亮點。

最后，要真誠對待學生，在第一節課彼此的陌生是不可避免的，但是要盡量通過第一節課將師生之間的距離拉近。有的年輕教師盲目的將樹立自己教師的威嚴作為自己第一節課的目的，扳著臉，語氣生硬，急于要在第一節課就給學生一個下馬威。但是卻忘了為師者不是靠年齡或語氣壓人，而是應該把工夫花在如何能夠通過自己的教育教學來贏得學生的尊重。如果一味的想給學生留下厲害的印象，只會適得其反，讓學生對老師更反感。所以在第一節課上，不妨彼此互相熟悉一下，不要忙于提要求，立規矩。首先要讓學生認可你，喜歡你，例如政治原老師就曾經給我留下了極其深刻的印象。在第一節課上，他風趣的說，“我先自我介紹一下，我姓原，原來的原，不是緣分的緣，不過既然我們相聚在此時此地，相信我們一定很有緣，所以我們要珍惜這份緣分，愉快的度過這共同的相處的三年?！倍潭痰膸拙湓挶貙W生和老師的陌生感消除。再如有一位老教師在面對自己新一屆的學生時這樣調侃學生和自己：“恭喜你們成為新一批‘無恥之徒’，因為我的牙都掉光了”，學生頓時覺得這位老師很幽默風趣，年齡上的代溝消失了，剩下的都是滿滿的親切感。

總之，對于我們誓要在教育這個舞臺上會奉獻一生的每一個人，總會在每一個學期、每一個學年迎來我們的第一節課，要形成自己上課的風格，不拘泥于常規，要及時總結，及時反饋，將每一節課的亮點記錄下來，其實每一次的第一節課都是我們成功教學的一個重要起點，我們要多積累這方面的經驗，當然也要與其他同學科或不同學科的老師交流，吸收，學習，這樣才能做一個讓學生滿意的教師。