新聞學類專業的就業前景與專業核心競爭力研究

王佳政

（成都大學文學與新聞傳播學院 四川成都 610016）

新聞學類專業的就業前景與專業核心競爭力研究

王佳政

（成都大學文學與新聞傳播學院 四川成都 610016）

新聞學專業培養的是新聞媒體行業的專業性從業人員。在改革開放不斷深化的今天，新聞學專業畢業生的就業壓力較大。這與高等教育規模不斷擴大、新聞媒體行業用人情況不理想有很大關系。為了使廣大新聞學類專業畢業生能夠良好的就業，良好的發展，應當加強新聞學類專業的就業前景及專業核心競爭力進行深入研究。本文將對新聞學類專業的就業前景與專業核心競爭力予以研究。

新聞學類專業 就業前景 核心競爭力

隨著我國改革開放和社會主義現代化進程的加快，高校教育有很大程度的發展與創新，這使得我國高校新聞學類專業學生不斷增多。而從近年來新聞媒體行業用人需求情況來看，對于新聞學類應屆畢業生的錄用并不是很理想，這使得新聞學類專業學生未來發展前景堪憂。為了避免此種情況的發生，高校應當對新聞學類專業的就業前景進行評估，進而采取切實有效措施來強化新聞學類專業核心競爭力，為學生以后良好的就業與發展開辟道路。所以，新聞學類專業的就業前景及專業核心競爭力的研究是非常有意義的。

一、新聞學類專業的就業前景分析

1.新聞專業在國內外大學的開設情況

（1）國外大學新聞專業開設情況分析

相對我國現有學科體系及專業設置來說，國外大學開設新聞學類專業比較少，這使得新學類聞專業學生數量有限，加之國外新聞學類專業教學設置比較注重實踐活動，為學生創造了較多的鍛煉機會，使學生在日常學習之中不斷提升自身的采訪能力、編輯能力、反應能力、處理問題的能力等，這使得新聞類本科學生滿足新聞媒體行業的用人要求。另外，很多國外大學要求新聞學類專業學生必須具備一定的新聞從業經驗，如此才能獲得學位證明，這使得新聞學類專業學生積極尋找實習單位，獲取新聞行業內的一份工作，這一過程中學生也得到了良好的鍛煉，這對于新聞學類專業人才的培養有很大幫助。

（2）國內大學新聞專業的開設情況

相對于國外大學新聞學類專業開設情況來說，國內大學新聞學類專業開設較晚，諸多方面尚不成熟。但盡管如此，在我國高校教育不斷發展的情況下，諸多高校紛紛開設或擴大新聞學類專業招收人數，這使得我國每年培養較多新聞學類專業人才。但是對新聞學類專業人才進行考察，發現新聞學類專業人才理論知識掌握不扎實或相關能力不強，不符合新聞媒體行業用人要求。這側面說明了國內諸多搞笑新聞學類專業教學及人才培養方式方法不科學，不利于提高學生的理論知識及職業所需的技能、能力、素質，這對學生未來就業有很大負面影響[1]。

2.新聞學類專業的需求現狀

近些年，隨著我國科技、經濟的持續發展，數字電視、數字電影在國內得以推廣，加之國民生活水平的不斷提高，這使得數字電視、數字電影的應用日益廣泛。這在一定程度上推動了數字影視行業的發展，使得行業用人需求加大。為此，高校應當高度重視制作人才、策劃人才、編導人才的培養，滿足數字影視行業的用人需求。但是要想把新聞學類專業學生打造成優秀的制作人才、策劃人才、編導人才等，需要對新聞學類專業人才培養方式方法進行調整，可以更好的培養和教育學生，逐漸成為社會需要的優秀人才。另外，在我國企業越來越注重文化傳播、品牌打造、形象宣傳的情況下，企業內部報刊的新聞宣傳相關的人才需求也在不斷增加，如此也是當代新聞學類專業學生就業方向之一。

3.新聞學類專業的就業前景

從當前傳統媒體轉型及社會發展情況來看，社會對多元化人才的需求增多。但從新聞學類專業人才來說，新聞宣傳方面、新聞發表方面、新聞采編方面、新媒體制作方面、新媒體策劃方面、新媒體編導方面等，對人才的需求較大。所以，從當前新聞媒體行業發展情況及社會用人情況來看，未來新聞學類專業的就業前景良好。但是，要想使新聞學類專業學生能夠在未來良好就業，需要增強新聞學類專業核心競爭力[2]。

二、新聞學類專業核心競爭力的研究

對于新聞學類專業核心競爭力的增強，首先要明確何為新聞學類專業的核心競爭力，進而探究強化新聞學類專業核心競爭力的有效措施，以便新聞學類專業的開展，可以為企業、社會及國家培養優秀人才，并使其在社會各個崗位上做出卓越貢獻。

1.新聞學類專業的核心競爭力

新聞學類專業核心競爭力，為專業知識、專業意識和理念、專業能力。它是有新聞學類專業的優勢和特點形成的。在對新聞學類專業學生予以教育和培養的過程中，注意強化新聞學類專業的核心競爭力，有利于將學生培養成集技術、運作、創新實踐于一體的綜合型新聞人才[3]。

2.強化新聞學類專業核心競爭力的有效措施

（1）打造新聞學類專業的特色和優勢

高校作為人才培養的搖籃，其所培養的新聞人才是要服務于企業、社會乃至國家的。因此，在明確新聞學類專業的就業前景的情況下，各高校應當打造具有特色和優勢的新聞學類專業，如此才能增強本校新聞學類專業的核心競爭力，使企業及社會認可本校新聞學類專業人才，并加以重用。對于有特色、有優勢的新聞學類專業的打造，首先高校應當了解本校實際情況，明確本校人才培養優勢及教學特色，在根據當前社會新聞學類專業人才聘用要求，進而優化調整新聞學類專業。

（2）創建多元化的新聞實踐實習平臺

在現代化的今天，提高高校新聞學類專業核心競爭力，還注意運用科學技術。也就是利用計算機技術、網絡技術、信息技術等構建多元化的新聞實踐實習平臺，為學生創造新聞實踐活動或新聞實習機會，使學生在參與實踐活動或新聞實心的過程中得到鍛煉，提高學生能力、素質等，逐步將學生培養為社會需要的優秀新聞人才[4]。

結束語

面對社會多元化人才需求較大的情況，為了使高校新聞學類專業人才就業前景良好，需要強化新聞學類專業的核心競爭力，如打造新聞學類專業的特色和優勢、創建多元化的新聞實踐實習平臺等，提高新聞學類專業水平，更好的教育和培養學生，使學生未來能夠在新聞媒體行業能有較好的發展前景，適應新聞媒體行業發展對人才培養的需求。

[1]王天定.就業多元化背景下新聞專業核心競爭力問題初探[J] .西北大學學報（哲學社會科學版），2010，39（4）：14-16.

[2]王翠榮.試論高校新聞學專業的核心競爭力[J] .黑龍江高教研究，2010，25（4）：143-145.

[3]王抱雨.國內大學新聞專業學生媒介素養培養初探[J]活力，2013（23）：34-34.

[4]黃菊.論提高新聞專業大學生就業能力的主要經驗和做法田[J].傳承：學術理論版。2010（10）：130-131.

王佳政，男，成都大學文學與新聞傳播學院助教，研究方向：大學生就業；新聞學業務。