神態描寫，讓你的人物出彩！

○趙高峰

神態描寫，讓你的人物出彩！

○趙高峰

原文再現

大楊樹上有個鳥窩，我真想把它掏下來。可是我并不想弄臟了剛換的新衣服。嘿，有辦法了！

我對李揚說：“李揚，我敢說，你爬樹比不上我。”他說：“才不是呢！”我指著樹上的鳥窩說：“看見了嗎？我們比賽，看誰爬到那個鳥窩用的時間少。你先爬。”他說：“比就比，誰輸誰贏，等著瞧吧！”說完，便努力地朝那鳥窩爬了上去。我心想：“李揚，虧你還號稱‘機靈鬼’，這么容易便中了我的激將法。”

不一會兒，他就爬到了鳥窩下面。我沖他大喊：“李揚，你的速度真是太快了！不過你既然爬上去了，順便把鳥窩拿下來吧。”李揚這才明白中了我的招了，說：“好啊，原來是騙我來幫你掏鳥窩呀。等我下去，絕對饒不了你。”我說：“別生氣嘛，反正你已經爬上去了，快點把鳥窩拿下來吧。”——《機智的較量》張冰

妙筆一點

選段中，小作者進行了較多的語言描寫，但缺少了對人物神態的刻畫，感覺非常平淡，就像兩只小鸚鵡一樣，只顧學舌，卻不能營造出一種氛圍。建議加入一些恰當的神態描寫，那樣，可以創造出生動的畫面和活躍的場景，從而更有效地刻畫人物性格，反應出人物特有的品質，突出中心。

升格佳作

大楊樹上有個鳥窩，我真想把它掏下來。可是我并不想弄臟了剛換的新衣服。我眼珠一轉，計上心來。

我故作嚴肅地對李揚說：“李揚，我敢說，你爬樹比不上我。”他聽了一愣，緊接著就把眼睛一瞪，不服氣地說：“才不是呢！”上當了！我使勁板著臉，憋住心里的笑，指著樹上的鳥窩說：“看見了嗎？我們比賽，看誰爬到那個鳥窩用的時間少。你先爬。”他抬頭看了看鳥窩，不屑一顧地說：“比就比，誰輸誰贏，等著瞧吧！”說完，便努力地朝那鳥窩爬了上去。我不由得喜上眉梢，心想：“哈哈，李揚，虧你還號稱‘機靈鬼’，這么容易便中了我的激將法。”

不一會兒，他就爬到了鳥窩下面。我笑嘻嘻地沖他大喊：“李揚，你的速度真是太快了！不過你既然爬上去了，順便把鳥窩拿下來吧。”李揚這時才恍然大悟，明白自己中了我的招了，頓時氣不打一處來，眼睛瞪得像銅鈴一樣，嘴里喘著粗氣，瞧他那樣子，簡直稱得上是“怒發沖冠”了！他咬牙切齒地說：“好啊，原來是騙我來幫你掏鳥窩呀。等我下去，絕對饒不了你。”我吐了一下舌頭，眉飛色舞地說：“別生氣嘛，反正你已經爬上去了，快點把鳥窩拿下來吧。”

——《機智的較量》張冰

妙筆生花

同學們，你們學會了怎么使用神態描寫了嗎？試著在下面的空白處填寫一些詞語，讓文章更出彩吧！

弟弟第一次到地里，新奇地東跑跑，西逛逛，開心極了！尤其是看到他最愛吃的花生，那眉毛（），滿臉都（）！可是姥姥一讓他摘花生干活，他就不愿意了。只見他眉毛（），嘴巴（），眼珠子（），不一會兒，便計上心來。趁姥姥不注意，他突然把自己的空袋子揉成一團，抱在懷里，（）地說：“你們不讓我回家，我把袋子也拿走。”說完，朝我們做了一個鬼臉，一溜煙兒地跑回了家。