淺析如何推進(jìn)色達(dá)縣少先隊(duì)工作

張樹(shù)燕

（色達(dá)縣城區(qū)第二完全小學(xué) 四川色達(dá) 626600）

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淺析如何推進(jìn)色達(dá)縣少先隊(duì)工作

張樹(shù)燕

（色達(dá)縣城區(qū)第二完全小學(xué) 四川色達(dá) 626600）

摘 要：少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，為切實(shí)抓好色達(dá)縣的少先隊(duì)工作。課題組以色達(dá)縣城小、色達(dá)縣城區(qū)二完小、色達(dá)縣楊各小學(xué)三所學(xué)校為觀察對(duì)象，對(duì)色達(dá)縣少先隊(duì)近年取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：色達(dá)縣 少先隊(duì)

色達(dá)縣城小、色達(dá)縣城區(qū)二完小、色達(dá)縣楊各小學(xué)三所學(xué)校中色達(dá)縣楊各小學(xué)屬于農(nóng)區(qū)小學(xué)、色達(dá)縣城區(qū)二完小屬于牧區(qū)小學(xué)，色達(dá)縣城小屬于縣城中心校，三所學(xué)校各有特色，是各自區(qū)域的代表學(xué)校。總體看來(lái)，各校少先隊(duì)組織凝聚力、活力較強(qiáng)，少先隊(duì)組織和輔導(dǎo)員作用發(fā)揮較為明顯，但也存在不同程度的問(wèn)題。

一、基本情況

1.少先隊(duì)組織日趨完善

三所學(xué)校有共有學(xué)生1516名（其中少先隊(duì)員1236名，男少先隊(duì)員670名，女少先隊(duì)員566名，藏族少先隊(duì)員1165名，漢族等民族少先隊(duì)員71名），配齊了大隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)督導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員。學(xué)校少先隊(duì)發(fā)揚(yáng)民主、自我管理的隊(duì)員大會(huì)制度；有負(fù)責(zé)日常工作的大中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議制度、輔導(dǎo)員工作會(huì)議制度；有激勵(lì)少先隊(duì)集體和隊(duì)員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的評(píng)比表彰制度；有完整的隊(duì)活動(dòng)記錄表，各種制度現(xiàn)成為規(guī)范和保障隊(duì)工作順利開(kāi)展的重要保證。

2.少先隊(duì)活動(dòng)異彩紛呈

三所學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)生興趣，扎實(shí)推進(jìn)了各類主題教育活動(dòng)，深受隊(duì)員喜愛(ài)。一是學(xué)校少先隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)、接受能力，采用“分層教育”的操作形式，組織開(kāi)展了“美麗生態(tài)色達(dá)，少先隊(duì)員先行”、“愛(ài)國(guó)守法感恩團(tuán)結(jié)”等主題教育活動(dòng)，深受少先隊(duì)員的一致好評(píng)。二是結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了愛(ài)國(guó)歌曲大家唱、隊(duì)史我知道等活動(dòng)，全校少先隊(duì)員其參與，形成了“隊(duì)隊(duì)有活動(dòng)，人人知隊(duì)史”的活躍局面。三是充分利用主題隊(duì)會(huì)、紅旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、主題征文等多種形式，開(kāi)展了“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”、色達(dá)縣建縣60年我知道那些變化等主題隊(duì)日活動(dòng)，活動(dòng)期間，開(kāi)班黑板報(bào)36期，收集到主題征文203篇，并推出18篇優(yōu)秀征文參加縣級(jí)評(píng)選。四是利用清明節(jié)開(kāi)展了“五星紅旗，我想對(duì)你說(shuō)”、網(wǎng)上祭清明、我與雅遜叔叔等活動(dòng)，并邀請(qǐng)“五老干部”、團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行專題講座，讓隊(duì)員接受更深層次的愛(ài)國(guó)主義教育。五是學(xué)校少先隊(duì)以孤兒、殘疾兒童、留守兒童等為對(duì)象，組織開(kāi)展了系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

二、發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題

1.少先隊(duì)輔導(dǎo)員課時(shí)量大

雖然三所學(xué)校都稱學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員為專職人員，但實(shí)際上，由于學(xué)校的教師緊缺，每位少先隊(duì)輔導(dǎo)員都身兼兩門主課的教學(xué)，還要擔(dān)負(fù)學(xué)校的會(huì)計(jì)、管理員、班主任等多重職務(wù)和民族地區(qū)維穩(wěn)的特殊任務(wù)，事雜量大，根本無(wú)法用全力去關(guān)注少先隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，造成少先隊(duì)工作的 不規(guī)范，少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展難及時(shí)。

2.少先隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)有待加強(qiáng)

三所學(xué)校中2名少先隊(duì)輔導(dǎo)員為大專學(xué)歷，1名為中專學(xué)歷，3位少先隊(duì)輔導(dǎo)員均未完整地接受過(guò)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)，都是茫然接手少先隊(duì)工作，所以導(dǎo)致其少先隊(duì)理論水平薄弱，對(duì)少先隊(duì)的政策理解不到位，工作中遇到問(wèn)題，僅依靠自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解決，削弱了少先隊(duì)組織的凝聚力、向心力和活力。

3.少先隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)質(zhì)量不高

由于色達(dá)地處高寒偏遠(yuǎn)牧區(qū)、文化信息閉塞，加之團(tuán)組織、少先隊(duì)組織工作經(jīng)費(fèi)稀少，很難邀請(qǐng)專家來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目前所開(kāi)展的少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)往往針對(duì)性不強(qiáng)，實(shí)效性不高，培訓(xùn)流于形式，質(zhì)量難以保證，這制約了少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的提高和健康發(fā)展。

4.少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)不規(guī)范

雖然每所學(xué)校都建立有少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，并配置了相應(yīng)的器材，但由于無(wú)專業(yè)音樂(lè)教師和訓(xùn)練力量，鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練停滯不前，演奏難以成調(diào)成曲，特別是小號(hào)的訓(xùn)練是學(xué)校少先隊(duì)普遍反應(yīng)的難點(diǎn)。

5.少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足

由于各少先隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有固定的來(lái)源，導(dǎo)致少先隊(duì)活動(dòng)難以正常開(kāi)展。當(dāng)前學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要為團(tuán)縣委、教育局在“六一”等節(jié)點(diǎn)給予的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，剩余的要考少先隊(duì)輔導(dǎo)員四處化緣，籌集的資金大，就開(kāi)展大一點(diǎn)的活動(dòng)，籌集的資金少，就開(kāi)展小一點(diǎn)的活動(dòng)，這極大的影響了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性。

6.少先隊(duì)陣地建設(shè)滯后

三所學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)都在校內(nèi)，均無(wú)校外活動(dòng)陣地。雖然團(tuán)縣委在牧民定居點(diǎn)建立了青少年活動(dòng)中心，但也僅配套了少量的健身設(shè)施，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足少先隊(duì)員對(duì)知識(shí)、交流等多方面的需求。

7.少先隊(duì)員的主體地位沒(méi)能體現(xiàn)

少先隊(duì)的活動(dòng)本應(yīng)該由少先隊(duì)員策劃開(kāi)展，輔導(dǎo)員只是進(jìn)行引導(dǎo)。但由于色達(dá)教育層次還比較地下，學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)能力差，加之一些輔導(dǎo)員對(duì)自身職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，造成了學(xué)校的活動(dòng)均由輔導(dǎo)員策劃，少先隊(duì)員只是被動(dòng)參加的局面。從三所學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)上看，活動(dòng)的教育意識(shí)很強(qiáng)，缺少少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)有的活力，少先隊(duì)員的主體地位沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。

三、一些工作建議

1.積極爭(zhēng)取各級(jí)重視

一是進(jìn)一步完善少先隊(duì)工作評(píng)價(jià)考核制度，將少先隊(duì)工作納入團(tuán)委和教育部門的工作規(guī)劃，每年由團(tuán)委和教育部門一同對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行考核。二是積極爭(zhēng)取黨政重視，將少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，保障少先隊(duì)工作能夠正常開(kāi)展。三是進(jìn)一步完善少先隊(duì)員與人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)系渠道，使少先隊(duì)工作的困難和少先隊(duì)員的重要訴求能夠及時(shí)上達(dá)。四是構(gòu)建共青團(tuán)、少工委、教育局、關(guān)工委、公安、文體等部門的聯(lián)系制度，使各方力量有效聚合，共同保障少先隊(duì)工作的正常開(kāi)展和少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)組織的重要組成部分，必須引起高度重視。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地規(guī)范建設(shè)，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)等設(shè)備配套。二是要拓展校外活動(dòng)陣地建設(shè)。結(jié)合地域?qū)嶋H，在每個(gè)鄉(xiāng)建設(shè)一個(gè)青少年宮，并積極探索網(wǎng)上少先隊(duì)陣地的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。特別要注意的是，在進(jìn)行少先隊(duì)陣地建設(shè)中，要更多地體現(xiàn)團(tuán)組織的存在。

3.注重少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)

一是加強(qiáng)縣域少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。二是省州少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些具有民族地區(qū)特色和實(shí)踐意義的項(xiàng)目，并在培訓(xùn)名額上面給予適當(dāng)傾斜和在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予適當(dāng)減免。三是采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，組織民族地區(qū)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員們到發(fā)達(dá)地方和特色少先隊(duì)學(xué)校進(jìn)行考察調(diào)研，安排省州總輔導(dǎo)們到色達(dá)等邊緣藏區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)講座，讓民族地區(qū)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中借鑒，在借鑒中創(chuàng)新，不斷提升少先隊(duì)工作水平。